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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
簾子外面，雨聲潺潺。春天就要離去了，是不是國(guó)家要離我而去了？那絲綢做的被子，耐不住這般寒冷，在夢(mèng)里，我和宮女一起嬉戲玩耍，在書(shū)房?jī)?nèi)，吟詩(shī)作詞，不理國(guó)事，吃喝玩樂(lè)。夢(mèng)里，只是一小會(huì)兒的`歡樂(lè)，醒后，再想起那失去的無(wú)限江山，分別時(shí)容易，相見(jiàn)時(shí)卻難，那江山就好像流水、落花、春天一樣，一去不復(fù)返。以前，現(xiàn)在，天上人間。
那恨，那離愁，想剪斷它，卻剪不斷，想理順?biāo)�，卻越理越亂，那是一種說(shuō)不出的滋味。
林花凋謝了， 是不是太匆忙了，就像江山一樣，離去時(shí)，太匆匆了。江山離去，我也無(wú)可奈何啊。無(wú)限江山，至今還讓我留戀，我何時(shí)，才能和它重逢？
在小樓，昨夜，又過(guò)無(wú)去了一年，月光下，故國(guó)已不能回首了，江山，就好似一江春水一樣，向東流去啊。
簾外雨潺潺，
春意闌珊，
羅衾不耐五更寒。
夢(mèng)里不知身是客，
一晌貪歡。
獨(dú)自莫憑欄，
無(wú)限江山，
別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。
流水落花春去也，
天上人間。
四年級(jí)作文300字 篇2
下午，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，還帶了點(diǎn)東西。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西�。俊� 媽媽說(shuō)：“這是水菱，那尖尖的東西就是水菱，也叫菱角�！� 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天總算見(jiàn)到它的“廬山真面目”了。不知道味道怎么樣？我拿起一個(gè)水菱問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@東西怎么吃��？”媽媽說(shuō)：“先用力咬中間，把它們分成兩半，然后在把中間的果實(shí)擠出來(lái)，這樣就可以吃了�！迸叮瓉�(lái)這樣吃的啊，還挺簡(jiǎn)單的。
我按著媽媽說(shuō)的開(kāi)始咬，果實(shí)真的擠出來(lái)了。我迫不及待地拿起水菱里的果實(shí)，塞進(jìn)嘴里。哇！感覺(jué)自己在吃世界上最好吃的東西，那果實(shí)甜甜的、香香的，吃起來(lái)非常松軟好吃，我一口氣吃了5個(gè)水菱。
水菱是長(zhǎng)在水里的嗎？我非常好奇水菱是從哪兒來(lái)的，就到網(wǎng)上查了查，原來(lái)水菱真是長(zhǎng)在水里的'，還沒(méi)有成熟時(shí)的顏色是綠色的，到春天會(huì)開(kāi)花。七月份到十月份是水菱成熟的日子，這個(gè)時(shí)候的水菱大部分都是黑黑的，像牛角一樣。有很多人在這個(gè)時(shí)候都去水里采菱。
水菱是我最?lèi)?ài)吃的東西，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)味道……
四年級(jí)作文300字 篇3
“溫室效應(yīng)”、“水漫大陸”……地球正面臨重重危機(jī)，人類(lèi)為此憂心忡忡。
你聽(tīng)，地球媽媽在抽咽！
“只有一個(gè)地球”——這是我們的悔悟與吶喊；“多種一棵樹(shù)，共建生態(tài)家園”——我們積極宣傳綠化；“不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚”——我們號(hào)召節(jié)約。
陽(yáng)春三月，我們植樹(shù)栽花，播種綠色；世界地球日，我們義務(wù)清掃垃圾；“限塑令”的執(zhí)行，有效地遏制了“白色污染”的蔓延；杜絕一次性碗筷，使森林重現(xiàn)生機(jī)；“南水北調(diào)”緩解了旱區(qū)缺水的危機(jī)。
為了讓地球媽媽不再哭泣，世界各國(guó)開(kāi)始聯(lián)手行動(dòng)。哥本哈根氣候大會(huì)拉開(kāi)序幕，面對(duì)全人類(lèi)共同的挑戰(zhàn)，這一刻，沒(méi)有國(guó)界，與會(huì)者踴躍提出方案與措施。中國(guó)自跨入新世紀(jì)，在環(huán)保事業(yè)中取得了卓越的成績(jī)：長(zhǎng)江、黃河不再斷流，不再泛濫；大興安嶺又充滿(mǎn)了濃濃綠意；對(duì)不可再生資源的'開(kāi)發(fā)，已大大減少。
地球媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再哭泣！人類(lèi)正在通過(guò)行動(dòng)，努力地去保護(hù)你。你的長(zhǎng)發(fā)——森林，將會(huì)越來(lái)越茂密；你的腰帶——江河，將一直奔騰不息。只要全人類(lèi)齊心協(xié)力，你一定能恢復(fù)往日的生機(jī)與神采！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，老師帶我們?nèi)ソy(tǒng)一嘉園。
我喜歡這里的白鴿，它們有的三五成群，好象在討論什么事情，有的在天上自由自在的飛翔，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了；我喜歡這里的草地，它好像給大地鋪上了一層綠黃的.地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了；我喜歡這里的長(zhǎng)廊，它像一條巨大的金龍浮在碧水之上。而最讓我難忘的是這里的瀑布。
還沒(méi)有看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)一陣陣洪大的水聲。小路忽然一轉(zhuǎn)，就能看到瀑布的全貌。只見(jiàn)一道瀑布從大約六層高的山峰往下瀉，水流沖刷在巖石上，發(fā)出了震耳欲聾的聲音，還濺了數(shù)不清的水花，在陽(yáng)光的映照下晶瑩透亮，好看極了，此情此景，讓我想起了一首詩(shī)：
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
水流匯注在山下，形成了一個(gè)巨大的水潭。潭里的水很清，游魚(yú)能看的清清楚楚。瀑布真美��！
在這仙境般的統(tǒng)一嘉園走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
四年級(jí)作文300字 篇5
星期六的傍晚，太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的余暉，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一只家燕倒在了馬路上。紅色的臉，灰白色的毛，多么地可愛(ài)，現(xiàn)在卻躺在了這冰冷冷的柏油路上。被撞傷的家燕已經(jīng)非常虛弱，但它仍試圖振動(dòng)翅膀，飛上藍(lán)天�？墒牵牧庹�，最終它絕望地閉上了眼睛……
忽然，一陣急促的鳥(niǎo)叫從上空傳來(lái)，原來(lái)，是它的`同伴飛來(lái)了。同伴急促的呼喚著它，可一切無(wú)濟(jì)于事，我所能聽(tīng)到的，只是一聲比一聲哀傷的鳴叫聲。不知道何時(shí)太陽(yáng)也悄悄躲進(jìn)了云里……
同伴慌了神，用腳緊緊地勾住受傷的家燕，撲騰著那小小的翅膀，試圖把它帶著飛回家，可是它的力量是那么的微弱，只好一步三回頭，充滿(mǎn)哀傷地飛走了。而這時(shí)，天邊響起了一陣轟隆的雷聲……
此時(shí)此刻，我的心里是多么震撼悲傷。讓我們一起發(fā)揚(yáng)“珍愛(ài)生命、保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)光榮傳統(tǒng)，讓地球上的各種生物也都可以幸福生活！
四年級(jí)作文300字 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)！
有一次，我們班很流行一本叫《查理九世》的書(shū)，我本來(lái)不喜歡看書(shū)的，看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書(shū)看。第二天，我們要去田徑訓(xùn)練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問(wèn)我：“你要看嗎？”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧！謝謝了！”
回到家里做完作業(yè)后，我打開(kāi)了這本書(shū)，書(shū)里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn)，說(shuō)的都是科幻的`，很吸引我，我愛(ài)上了這本書(shū)。有一天，我叫媽媽給我買(mǎi)一本這些書(shū)，媽媽買(mǎi)了給我，回到家里，媽媽把書(shū)給我，我馬上打看書(shū)看，因?yàn)樘每戳�，我忘了時(shí)間，爸爸叫我吃飯我也不知道，爸爸走到我身邊說(shuō)：“如果看語(yǔ)文書(shū)有那么入迷就好了！”
過(guò)幾天，我生日了！爸爸送我生日禮物，我想買(mǎi)那本書(shū)，我還沒(méi)出口，爸爸就說(shuō)不可以買(mǎi)你本書(shū)！我聽(tīng)了大哭一場(chǎng)，后來(lái)，爸爸還是買(mǎi)了那本書(shū)給我，他說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)就好了�！�
“書(shū)是知識(shí)的源泉！”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀是吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)我窮的樂(lè)趣！
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