四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活越來(lái)越好，汽車(chē)成了許多市民出行的最主要的交通工具，可是，有些駕駛員不守法出行，就會(huì)釀成悲劇。比如闖紅燈。
今天我看一個(gè)電視節(jié)目，上面說(shuō)的一起交通事故。事情是這樣的，大年初一的凌晨，在一個(gè)路口，東西向的信號(hào)燈剛變成綠燈，這時(shí)，一輛由東向西行駛的小轎車(chē)開(kāi)動(dòng)了，突然，一輛由北向南行駛的大貨車(chē)飛馳而來(lái)，由于車(chē)速太快，躲閃不及，兩輛車(chē)猛烈的撞在了一起，小轎車(chē)被撞出很遠(yuǎn)，在地面上轉(zhuǎn)了好幾圈；大貨車(chē)更慘，先翻車(chē)，然后又在地上打了好幾個(gè)滾，才停住。過(guò)了一會(huì)，兩輛車(chē)的司機(jī)才從車(chē)?yán)锱懒顺鰜?lái)。司機(jī)都沒(méi)有大礙，真是不幸中的萬(wàn)幸啊！在這起事故中，最幸運(yùn)的是一輛出租車(chē)，由于出租車(chē)的`司機(jī)觀察仔細(xì)，急忙把車(chē)停了下來(lái)，要不然，大貨車(chē)在車(chē)翻的時(shí)候，就會(huì)撞上出租車(chē)了。
如果我們不開(kāi)車(chē)，就是步行也要守法出行。
這是發(fā)生在我們濟(jì)南的一起交通事故，一個(gè)步行的人過(guò)馬路時(shí)，在觀察路面以后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，便闖紅燈快速的通過(guò)馬路，就在他快要通過(guò)馬路時(shí)，意外發(fā)生了，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)，把行人撞飛，摔到了馬路牙子上。
所以，在過(guò)馬路時(shí)，不管有沒(méi)有車(chē)，都不要闖紅燈。不要覺(jué)得我原來(lái)闖紅燈沒(méi)事，不一定那天，不幸就會(huì)降臨到你的身上，“欲速則不達(dá)”��！
我們作為一名小學(xué)生，更要守法出行。在上學(xué)放學(xué)的路上，不能追逐打鬧，要走人行道；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓和耐心，文明禮讓?zhuān)魂J紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快，橫闖馬路；乘坐公交車(chē)要守秩序。我們不但要自己守法出行，而且還要提醒周?chē)娜撕臀覀円黄饋?lái)遵守交通法規(guī)。
為了我們自己，也為了他人，請(qǐng)大家都來(lái)遵守交通規(guī)則。守法出行，人人有責(zé)，從我做起。
四年級(jí)作文 篇2
星期二的早上，我們六一小學(xué)組織全校同學(xué)去北京碧水樂(lè)園秋游。出發(fā)了，我們?cè)谲?chē)?yán)镉峙d奮又開(kāi)心，車(chē)?yán)镆恢倍际强鞓?lè)的笑聲，我一直望著車(chē)窗外，路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了碧水樂(lè)園。
一來(lái)碧水樂(lè)園，我們都迫不及待地下了車(chē)，在老師的引導(dǎo)下，我們有秩序地通過(guò)了入口。老師一聲令下，我們班分成四個(gè)組開(kāi)始進(jìn)行游戲。三個(gè)游戲是在充氣城里玩的，我分別管它叫“挑戰(zhàn)訓(xùn)練”、“火燒城堡”、“魔王大戰(zhàn)”。在四個(gè)人的比賽中，我贏了其他三個(gè)男生，都得了第一名。玩完游戲，我感覺(jué)很刺激，一點(diǎn)都不害怕，呵呵，媽媽說(shuō)我有運(yùn)動(dòng)天賦。
中午同學(xué)們用過(guò)午餐后，開(kāi)始了最有意思的挖紅薯活動(dòng)。這對(duì)于我們這些城里的孩子來(lái)說(shuō)很新鮮，綠綠的葉子和藤蔓鋪滿(mǎn)大地，我們迫不及待的用自己的'雙手刨開(kāi)土，象尋找寶藏一樣，使勁地挖呀挖呀，一會(huì)就滿(mǎn)頭大汗。終于我挖到了一個(gè)小小的紅薯，捧著它小心翼翼的放在塑料袋里。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)快速挖紅薯的訣竅，就是順著藤蔓看有紅薯的時(shí)候，不能使勁拔，要先把它周?chē)耐僚匍_(kāi)才能挖出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)中到了回去的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了碧水樂(lè)園。在這次秋游中，我感受到了和同學(xué)在一起游戲的快樂(lè)，感受到了老師們?yōu)樨S富我們生活的辛勞，感受從勞動(dòng)中得到的艱辛和樂(lè)趣。
四年級(jí)作文 篇3
今天是生存訓(xùn)練的最后一天，同學(xué)們都很期待。
首先上的是生存知識(shí)課，夏老師教了我們心肺復(fù)蘇術(shù)和呼吸道梗塞的急救方法。
同學(xué)們期待得游泳接力賽正式拉開(kāi)序幕，四（3）、四（4）班四位男同學(xué)和四位女同學(xué)早已做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備出征。參賽的同學(xué)在1.8米的深水區(qū)一字排開(kāi)，打頭一棒的錢(qián)正旸已經(jīng)適應(yīng)水溫�！案骶透魑�，準(zhǔn)備——！”同學(xué)們就像在弦上的箭，一觸即發(fā)。“噓——！”隨著教練一聲哨響，兩班的隊(duì)員蹬壁出發(fā)，他如離弦之箭般拼命向前游。起初，參賽的隊(duì)員與隊(duì)員之間“咬”得很緊。水面上，一條條“劍魚(yú)”在你追我趕，身旁濺起一朵朵潔白的“雪花”。糟糕，我們班第二棒的隊(duì)員體力不支，被漸漸“甩”開(kāi)了，我們?cè)诎哆叺耐瑢W(xué)都捏了一把汗，還好，距離不大。第三棒黃嘉毅有節(jié)奏地舒展著雙臂，不一會(huì)兒就趕超了上去，四（4）班的同學(xué)恨不得有一雙最長(zhǎng)的手，好抓住他。沖刺是我們班身經(jīng)百戰(zhàn)的“老”元帥戴俊豪親自出馬。加油聲、吶喊聲宛若他激起的波紋，一圈大過(guò)一圈；恰似躍起的水精靈，一潮高過(guò)一潮！一轉(zhuǎn)眼之間，“我們勝利了！”“贏了！”大家歡呼雀躍。我們班的.女生組也很給力，同樣也取得了優(yōu)異的成績(jī)：我們班男隊(duì)和女隊(duì)競(jìng)賽的成績(jī)是年級(jí)第一！我為參加競(jìng)賽的同學(xué)喝彩！
游泳結(jié)束后，生存訓(xùn)練活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào)！
四年級(jí)作文 篇4
一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，看到了青蛙青蛙一家，小青蛙躺在荷花瓣上，青蛙媽媽給他們講故事，突然蜻蜓打斷了青蛙媽媽的故事，說(shuō)“為什么你的家庭那么幸福，而我卻一個(gè)子女都不在身邊？”青蛙說(shuō)：“你回去買(mǎi)個(gè)電腦，上網(wǎng)查一查就知道了�！彬唑鸦丶屹I(mǎi)了電腦聯(lián)了絡(luò)網(wǎng)，它查了半天，終于查到了，網(wǎng)上寫(xiě)：蜻蜓產(chǎn)卵在水里產(chǎn)卵，產(chǎn)完后就飛走了。蜻蜓這才明白，說(shuō)“以后我一定看好我孩子呀！不然它就可能給魚(yú)當(dāng)午飯了。”過(guò)了幾天蜻蜓帶著幾只小蜻蜓去給青蛙道謝，說(shuō)：謝謝你，你讓我也有了一個(gè)幸�？鞓�(lè)的`家！”青蛙看蜻蜓如此快樂(lè)自己也咯咯的笑了。
四年級(jí)作文 篇5
夏天的天氣真熱，大地快被火熱的太陽(yáng)曬焦了。我吃過(guò)午飯，便在空調(diào)房里美美地睡了一覺(jué)。
下午，我來(lái)到青少年宮�？匆�(jiàn)杭州學(xué)校的大學(xué)生們正在組織為貧困兒童捐書(shū)活動(dòng)。一副長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)上面寫(xiě)著“關(guān)愛(ài)留守兒童，籌備愛(ài)心圖書(shū)館，共筑知識(shí)長(zhǎng)城”。我和媽媽上前問(wèn)了情況，大姐姐很熱情地告訴我們：“由于山區(qū)那里比較貧困，還有很多小朋友都無(wú)法買(mǎi)些課外書(shū)刊，我們希望通過(guò)捐書(shū)去那些孩子有書(shū)讀，多多了解更多的知識(shí)。”由于天熱，大姐姐用毛巾擦擦臉上的汗水又向前來(lái)的`家長(zhǎng)介紹。我看到后心想：一定要捐書(shū)給貧困孩子�！被丶液�，我到書(shū)房找來(lái)了一些一二年級(jí)的了閱讀書(shū)和課外書(shū)刊。第二天，一大早我和媽媽去青少年宮把袋子里的書(shū)全部拿了出來(lái)。那幾位大學(xué)生對(duì)我們笑笑，表示感謝。我還看見(jiàn)桌子上有好多書(shū)，都是熱心的小朋友和家長(zhǎng)捐的書(shū)。我仿佛看到災(zāi)區(qū)的小朋友拿到書(shū)后高興的樣子。書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，我們要從小就愛(ài)讀書(shū)。災(zāi)區(qū)的小朋友們多渴望讀書(shū)。我們生活在這么好的環(huán)境要應(yīng)該珍惜時(shí)間，多多學(xué)習(xí)。
我想，長(zhǎng)大后。也要舉辦這樣捐書(shū)活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。
四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在謝橋，謝橋是一個(gè)美麗的村子。
村子的前面有一條綢帶一樣的小河，河上有一座小橋。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在河里游來(lái)游去。夏天的時(shí)候，我們可以在河里游泳、釣魚(yú)、捉螃蟹。舒服極了！冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們可以在河面上滑冰、把河面砸一個(gè)小窟窿捉小魚(yú)、釣螃蟹，好玩極了！小河邊載著一棵棵美麗的桃子樹(shù)，每到春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了彌漫著陣陣清香的.桃花。夏天的時(shí)候，這些桃花就轉(zhuǎn)變成桃子，不時(shí)被人們摘去幾個(gè)。過(guò)了小河，是一片綠油油的田野。
山頂是一片五彩繽紛的果園，不時(shí)飄來(lái)一陣陣心曠神怡的香氣。爬上山頂，香氣撲鼻，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)水果：紅彤彤的蘋(píng)果、粉中帶白的水蜜桃、黃澄澄的梨、水靈靈的葡萄等等。這時(shí)，你摘下一個(gè)，喲！水果上還有一滴滴鉆石般的露珠呢！這時(shí)，你咬下一口甜滋滋地，保證不比城市的水果差！
過(guò)了果園，只見(jiàn)一片茂密的森林。我和伙伴去探險(xiǎn)，我?guī)险障鄼C(jī)去拍照。到了森林，只見(jiàn)一只松鼠爬過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我們，轉(zhuǎn)身就跑。還好我眼疾手快用照相機(jī)拍了下來(lái)。走了一陣子，我們來(lái)到了鳥(niǎo)的樂(lè)園。哇！快看喲，有一只孔雀！我用照相機(jī)拍了下來(lái)。一路上，我的照相機(jī)響個(gè)不停，但也有了許多收獲。
誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)好？
四年級(jí)作文 篇7
吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起到公園去散步。才走到公園門(mén)口就聞到了桂花香。順著花香一路找去，來(lái)到一棵高大的桂花樹(shù)下，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠的葉子，郁郁蔥蔥。葉子底下挨挨擠擠地開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的桂花。
“�。『孟惆�！又是丹桂飄香的時(shí)節(jié)了�！蔽蚁搿Ｊ裁磿r(shí)候也聞到過(guò)這桂花香？
哦！那是三年前的事了。那年我們?nèi)胰ド嚼飬⒓庸鸹ü?jié)。桂林里的桂樹(shù)一大片一大片的，就是一片花的海洋。村子、房子、孩子……全都浸在濃濃的.桂花香里。走進(jìn)桂林，樹(shù)底下滿(mǎn)是黃色的桂花，小小的桂花鋪成一塊淡黃色的地毯。爺爺帶著我在桂樹(shù)底下?lián)旃鸹�，一邊撿一邊告訴我桂花可以泡茶喝，可以做桂花糕，還能做我們寧波人最?lèi)?ài)吃的桂花丸子。可是現(xiàn)在，爺爺永遠(yuǎn)都不能再陪我撿桂花了……
丹桂飄香的時(shí)節(jié)，讓我想起了爺爺。想爺爺?shù)母杏X(jué)就像那淡淡的桂花香……
四年級(jí)作文 篇8
放學(xué)了，三代回家路——各不相同。就從最老的那輩開(kāi)始講起吧！
爺爺那時(shí)候放學(xué)回家，可真不容易��！要經(jīng)過(guò)凹凸不平的黃土路，如果晴天在黃土路上摔倒還好一點(diǎn)，就擦破點(diǎn)皮、流點(diǎn)血。雨天可就麻煩了！雨一下，整條路變得又爛又滑，一個(gè)不小心，人就會(huì)倒在路上，爬起來(lái)時(shí)，手上和身上都粘滿(mǎn)臟兮兮的黃泥土，回家準(zhǔn)會(huì)挨不少罵！
爸爸放學(xué)回家可比爺爺好多了！那時(shí)候已經(jīng)有了水泥路，這樣一來(lái)，下雨天就不怕滑倒了，可摔倒了還是很疼！還有不完整的水泥橋，爸爸每次走過(guò)時(shí)都得小心翼翼的，因?yàn)橄旅娴乃骱芡募�。姑姑有一次放學(xué)回家，因?yàn)楹樗^(guò)水泥橋，她就被洪水給沖到了橋下，幸好她抓住河邊的柳枝，又恰巧被同村的.大叔看到給救上岸來(lái)，才沒(méi)有被洪水給卷走了。
我放學(xué)回家的路比爸爸和你爺爺都好得多，路是柏油路，摔倒了都不怎么疼，也不會(huì)流血，而且沒(méi)有很多燥音，下雨時(shí)不容易滑倒。我放學(xué)回家時(shí)的路比爺爺和爸爸的路安全得多、安靜得多。
三代回家路，一代比一代好！
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