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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2023-11-11 13:30:29 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  這天,我家來了一位新成員――迷你小老鼠,它長著短小的耳朵,尖尖的鼻子,毛絨絨的身子,活像一個(gè)乒乓球,還不停地唧唧叫著,因此得名“唧唧”。不過,不要看它可愛,逃跑起來它可是“行家里手”哦。

  一天中午我放學(xué)回家,立刻去看唧唧,結(jié)果籠子里卻沒有它的蹤影,怎么回事?我去問爺爺,爺爺告訴我小老鼠已經(jīng)跑掉了,他找了很長時(shí)間都沒找到。正當(dāng)我無奈沮喪時(shí),突然看見衛(wèi)生間門前閃過一個(gè)黑點(diǎn),似曾相識(shí),我急忙轉(zhuǎn)過身定睛一看,呀!正是唧唧,我一個(gè)箭步撲上去,想捉住它,誰知唧唧也不示弱,它迅速閃到一旁,我感覺我就像電視里的湯姆,正在對杰瑞實(shí)施捉鼠行動(dòng)。不過唧唧畢竟是寵物鼠,體力當(dāng)然不能和我這只“大貓”相比,過了一會(huì)兒它就累了,漸漸被我逼到門縫里去了。嘻嘻!這回跑不掉了,我不費(fèi)吹灰之力就抓住了唧唧。哎!誰讓我方“兵強(qiáng)體壯”呢?哦耶!

  可沒過幾天,我從外面打球回來,口渴難忍,便去臥室拿飲料,誰知?jiǎng)偟桨肼肪桶l(fā)現(xiàn)唧唧又成功“越獄”了。它縮著頭,貓著腰,小心翼翼地向前蹣跚前進(jìn),一邊逃還一邊叫著,像是在說:“上次真倒霉,被捉了回來,這次要小心點(diǎn)了!笨匆娝忠埽倚纳挥(jì),把它最愛吃的胡蘿卜片放在地上引誘它,唧唧到底是只小饞鼠,看見食物就立刻追了上來,直到被我引進(jìn)籠子,關(guān)上籠門。哈哈,它又被“捉拿歸案”了。

  后來,唧唧變得乖巧起來,我和它成了好朋友,我經(jīng)常用手逗它玩,它也經(jīng)常表演好笑的動(dòng)作給我看,我們之間成了“友好鄰邦”,只可惜好景不長,就在昨天唧唧死了,永遠(yuǎn)地離開了我,可能在它心目中,回歸大自然的.懷抱才是永遠(yuǎn)的追求吧。

  雖然唧唧走了,但它帶給我的歡樂我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我愛玩一種有些狠毒的游戲,在草地上畫一個(gè)正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃,它們被我一根不剩地拔掉,充滿生機(jī)的草地就會(huì)變成一堆廢土。雖然有些殘忍,但我卻樂此不彼——折磨生命。

  本以為這種游戲是短暫性的,小草是不可能再重生的,只能是其它的生命誕生。幾日后,我再去看時(shí),小草的頭竟然又堅(jiān)強(qiáng)地探出來,盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒安頓下來時(shí),災(zāi)難又光臨此地——干旱。

  多日的`干旱將小草折磨得不輕,六月的城市卻沒有變臉,天上的一朵烏云還沒來得及化成雨水就飄走了。直到另一個(gè)災(zāi)難,將要吞噬小草的生命——火。

  火,是我點(diǎn)燃的,我不想看到它茍延殘喘地掙扎,有時(shí)慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼,只有一分鐘——從生到死,是卑微。

  但它還是又活了,在我的意料之中。它沒有高傲,很低,很矮小,只為安慰死去的同伴——俯下身子,依著同伴的根,有些傷感,但它曾經(jīng)卑微,但勇氣卻勝過人類,勝過一切。因?yàn)椋褪怯職獾拇裕?/p>

  生命的意義,小草就是榜樣!

小學(xué)四年級作文 篇3

  “世界上沒有絕對的成功,只有不斷的進(jìn)步。”這句話告訴我:“人生的奮斗中必需要自強(qiáng)不息,雖然不須事事與人爭第一,但至少也要不斷追求進(jìn)步!

  在學(xué)習(xí)上,我從不要求自己一定要考到前五名,只要求自己有進(jìn)步,把原來不懂的東西弄明白;我也不刻求自己在老師們心目中排名名列前茅,只希望自己在老師們心目中是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)就可以了。比如在籃球訓(xùn)練場上,我不與隊(duì)友火并第一,只要求每天能領(lǐng)會(huì)教練的意圖,克服自己的缺點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  知名的賽跑選手王錦昌先生,多次參加世界性的'高齡競賽,連連奪得冠軍,在國際上頗負(fù)有盛名。某次,臺(tái)北舉辦一場一萬米的高齡賽跑。

  比賽一開始,王老先生就一馬當(dāng)先,還差兩圈就要抵達(dá)終點(diǎn)時(shí),其他選手用足全力,設(shè)法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作氣沖向終點(diǎn),榮獲冠軍。

  這時(shí),發(fā)生了一件十分奇妙的事情,王老先生竟然沒有加快步伐,仍然保持相同的速度向前跑著,以至于身后的一名選手超過了他。

  沖刺以后,他倆似乎都沒有要停下來的跡象,于是工作人員趕緊跑到跑道上攔下他們。

  事后,記者問王老先生:“您已經(jīng)是亞軍了,為什么還要在跑道上向前跑?”

  王老先生回答說:“難道你沒有看到,在我后面的那些選手們一直窮追不舍嗎?”

  接著,記者又問了冠軍同樣的問題。他回答:“難道你沒看到王老先生還一直在往前跑嗎?”

  這個(gè)故事告訴我們:“不論是工作還是學(xué)習(xí),競爭始終是激烈的,一時(shí)的領(lǐng)先并不能代表永遠(yuǎn)都會(huì)超過,一旦稍有松懈,馬上就可能被別人迎頭趕上!

小學(xué)四年級作文 篇4

  星期六的中午柔和的春風(fēng)吹拂著大地,空氣中彌漫著春天的氣息,太陽暖洋洋地伸出溫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。我和妹妹結(jié)伴去公園找春天,剛到達(dá)濱江廣場,就聽見公園里傳來雜亂的吆喝聲,走近一看,原來是公園里正在舉行盛大的義賣活動(dòng)。

  從小媽媽就告訴我,要做一個(gè)有愛心的人,于是我拉著妹妹擠進(jìn)了人潮中。我們在攤位間竄來竄去,各種各樣的商品琳瑯滿目,豐富多彩,看得我眼花繚亂,可就是沒看到自己喜歡的東西。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí),一道金光閃過我的眼睛,那道金光仿佛有磁力一般,將我牢牢地吸了過去。就是它,一條小音符項(xiàng)鏈死死地鎖住了我的眼球,七彩的音符上鑲嵌著許多小小的鉆石,在陽光的照耀下,忽閃忽閃的,好像在彈奏著一曲動(dòng)人的樂章。

  我迫不及待地拿起項(xiàng)鏈試戴,小小的音符輕輕地垂在我的'胸前,一道道七彩的光芒并射而出,直沖云霄?粗@一道道七彩光芒,我不禁想到了大家的七彩夢。我急忙大聲的問候愛心義賣員“您好,這條項(xiàng)鏈多少錢?”義賣員很有耐心地說:“20元!”我大吃一驚,今天只帶了10元,但我真的很喜歡,怎么辦呢?我可憐地對義賣員說:“同學(xué),這條項(xiàng)鏈能不能便宜點(diǎn),10元可以嗎?”義賣員慈祥熱情地說:“哎,本來買來要50的,雖然用過幾次,但是品質(zhì)還是不錯(cuò)的,要不算你15元吧,同學(xué)你就行行好吧!”義賣員見我這么誠懇,笑著對我說:“好吧!”我心滿意足地那這項(xiàng)鏈擠出了人群。

  愛心義賣,助人亦自助,讓我們伸出愛心之手,用我們的愛心塔一座愛心之橋,讓我們的愛心走遍全世界!

小學(xué)四年級作文 篇5

  暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼簾的,無不是滿目蒼翠。

  在山中休息時(shí),我突然注意到這種情形:樹杈交錯(cuò)、枝葉繁茂的樹木,都長的不是太高;而挺拔向上、橫空直指的大樹,反而枝杈短小、樹葉稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大樹旁邊,樹身粗過三人合抱,向上看,樹干高達(dá)數(shù)十米,在它的旁邊有的樹木甚至高達(dá)百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢,這樣的一個(gè)龐然大物,而樹冠卻只有低矮樹木的五分之一;再看樹身上,低處依然殘存著一些枯枝……

  看著這情景,我的心中禁不住忽有所動(dòng):那些低矮的樹木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰,為了能得到更多的陽光和雨露,它拼命的、盡可能多的伸展開自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風(fēng)頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長勢。而那些高大的樹木,也許它們從一出生就只想著向上、向上,它不想與其它樹木去搶占空間,所以,它不需要太長的.枝,除了生命的必需,它不想那么貪婪的去攫取陽光雨露,所以,它不需要太稠密的葉;為了充分利用根部送來的營養(yǎng),它不斷的拋棄下面的枝,就是那些樹身上的枯枝,從而讓更多的營養(yǎng)使樹干加粗加壯,再把一部分送給不是太大的樹冠,讓它一直保持著向上的勢頭!

  無言的自然之書,正是用這樣無字的一頁向我們透出了這樣一個(gè)真理:一個(gè)人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多那么,他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然“大樹”;而有些人在追求成功的路上,不斷的拋棄一些“欲望的枝杈”,甚至一些好處和榮譽(yù),只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量,這些人看似非癡即傻,但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績,成為一棵離太陽最近的“大樹”!

  自然與人間,萬事與萬物,莫不同此一理!

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