四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　暑假的一天，天氣悶熱，一絲風(fēng)也沒有。我和媽媽走在放學(xué)回家的路上，我全身都濕透了，直喊“熱”。六月的天如孩子的`臉，說變就變，突然，刮起了一陣風(fēng)，烏云急涌而來，伴隨著一陣?yán)茁暫惋L(fēng)四起，天陰了起來。

　　我和媽媽快步往家趕，我發(fā)現(xiàn)：燕子飛得特別低，它們時而低空盤旋，像一架飛機；時而停在樹枝上著急地叫著，有時又從我眼前飛過，像要和我說話。我不解地問媽媽；“媽媽，燕子在跳舞嗎？“

　　“因為要下雨了，高空的氣壓低，小昆蟲的翅膀有水珠，無法高飛，燕子要捕食蟲子，所以飛得低。燕子飛得低就是要下雨了。”媽媽說。

　　“哦，原來燕子是天氣預(yù)報員啊！”我高興的說。

　　媽媽還告訴我有諺語：燕子低飛蛇過道，雞不回籠喜鵲叫，螞蟻搬家雨就到。

　　我剛到家，雨就嘩嘩地下了起來。原來大自然這么神奇，只要認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多奧秘啊！

四年級作文 篇2

　　清晨，微光從遠(yuǎn)處照來，照在父親的臉上。他在微光中和我談笑。

　　我走向大巴車，在他幫忙把行李箱抬上車時問：“要是我想你了，怎么辦？”

　　父親想了想，說：“打電話罷！我也不知道。”他苦笑了一下。我又問他：“你呢？你想我了呢？”這樣一問，他更加不知道了，只好轉(zhuǎn)一個話題�！吧宪嚭�，別忘了緊好安全帶。在旅行時一定要乖乖的，一定要聽母親的`話。別與她拌嘴，聽到了嗎？”他囑咐道。

　　我答應(yīng)著，不禁想到了在湖邊與他散步的情景。我去溫州后，還要乘飛機去天津，然后再乘車前往北京。這樣一來，在第一天早晨告別，第五天晚上才得以見面。

　　父親無法去北京，在他看來卻沒有半點遺憾。按父親的話說，我們母女倆在北京玩得開心就已經(jīng)夠了，何必又要帶上他呢？

　　在我的腳踏大巴車臺階的一剎那，父親笑著說了一聲：再見。他笑得是那樣無奈，是那樣不舍，我也回頭笑了一下。

　　坐上車，我打開了右手邊的窗戶。我望著窗外，揮著手向在車旁等待汽車離開的父親說了聲：“再見。”

　　告別，其實在不少人看來很簡單。但如果是在與感情濃厚的人做告別，又怎么舍得呢？

四年級作文 篇3

　　悄悄的，悄悄的，春天的腳步越來越近了，小草迎著春風(fēng)發(fā)芽了，我們的希望之花又要高高的開放了。

　　春天，是一個生機勃勃，鳥語花香的季節(jié)，像水晶的河，又流出了溫柔的泉水，小草在春風(fēng)的吹拂下，發(fā)出了綠綠的嫩芽，一些早開的花兒也張開了她可愛的臉頰，小燕子唱著歌高高興興的飛來了，好像在說：春天來了，春天來了！各種植物也醒了，風(fēng)姑娘慢慢走來，摸著小朋友像蘋果似的臉蛋，摸著新發(fā)芽的小樹，摸著美麗的花朵，小朋友在春風(fēng)的吹拂下又長高了，他們在操場上歡快的玩耍。

　　美麗的`春天不僅在大自然，也在人們的心理。周五上學(xué)，我看見一位老奶奶手里拿著許多包裹，走在我前面的“紅領(lǐng)巾”連忙跑過去，幫著老奶奶，望著“紅領(lǐng)巾”的背影，我感慨萬千：這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　春天是美麗的，最美的春天在人們的心中。

　　春天，生命的源泉，希望的開始，充滿無限的生機。

　　我愛你，春天！

四年級作文 篇4

　　今天，小鳥回家時被一只老鷹追殺，身上多處抓傷，跌跌撞撞地回到了家。鳥媽媽看見了，用驚人的速度來到小鳥身邊，焦急地問：“孩子，怎么樣，沒事吧，發(fā)生什么了……”鳥媽媽的問題一個連著一個，小鳥又不可能一個一個的回答過去，于是小鳥用虛弱的聲音從口中傳出：我回來時被一只老鷹追殺，后來體力不濟，被鷹爪抓了幾下。“說完，便沉沉地暈了過去。

　　這幾天，鳥媽媽四處尋藥方，但沒有一種良藥可治。

　　突然有一天，鳥媽媽不知從哪打聽到有一種草藥，叫“九轉(zhuǎn)還魂草”，能治百病，相信也一定可以治療小家伙身上的傷。鳥媽媽馬上就準(zhǔn)備出發(fā)，它偉大的母愛深深地打動了大家的心，一些兇猛的食肉鳥，像金雕、游隼等也被感動了，自告奮勇地要去幫忙，但都被鳥媽媽拒絕了，答道：“如果你們真想幫忙的話，就請大伙在我離開家的這段時間里，煩請大家?guī)兔φ疹櫼幌挛业暮⒆影�。”說完，便向遠(yuǎn)方飛去。

　　鳥媽媽一路打聽，終于得知，它生長在一只惡雕的窩中，似同一株普通的小草，極難發(fā)現(xiàn)。

　　鳥媽媽來到了惡雕的窩邊，先找了一個小洞住了下來，想摸清惡雕的生活習(xí)性，接下來好趁機把“九轉(zhuǎn)還魂草”勝利采取。

　　幾天后，鳥媽媽終于把惡雕的底細(xì)摸得清清楚楚，如什么時候出去捕食、什么時候睡覺等。

　　有一天，等到惡雕出門去捕食的時候，鳥媽媽給自己鼓足勇氣，心想：“為了我可憐的孩子，我一定得找到那株草。”鳥媽媽迅速地飛到了惡雕的窩中，開始仔細(xì)地搜索起來，突然腦中閃出一句，俗話說“最危險的.地方就是最安全的地方”，鳥媽媽仿佛明白了一個道理，它馬上從巢口開始尋找。果然，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處長著一株孤零零的小草，猜想：那肯定是它要尋找的“九轉(zhuǎn)還魂草”，馬上用它的嘴連根拔起，正準(zhǔn)備用最快的速度飛回家去。

　　就在這時，惡雕回來了，看到鳥媽媽口中叼著小草，就立刻放下口中之食，開始追趕鳥媽媽，但鳥媽媽求生意識非常強烈，它仿佛聽到了小鳥的哀嚎聲，看見大伙們一個個焦急的面孔……鳥媽媽被惡雕追得疲憊不堪，像鉛球一樣重得身體又充滿了力量，讓它繼續(xù)向前飛去。

　　到家了，鳥媽媽見到了一只游隼，鳥媽媽向它救助時，游隼便沖了下來，幫鳥媽媽拖住了惡雕。就在這時，鳥媽媽又見到了金雕、禿鷹等也不約而同的到來，大伙們聞言后，紛紛上前幫忙，將惡雕趕出領(lǐng)地。

　　鳥媽媽來到小家伙身邊，將“九轉(zhuǎn)還魂草”喂給它吃。終于，在“九轉(zhuǎn)還魂草”的藥物作用下和鳥媽媽的精心照顧下，小鳥又能在天際翱翔了。

四年級作文 篇5

　　今天上午，我們班舉行了一場扳手腕大賽。

　　首先上場的是雷經(jīng)典和楊金同學(xué)。只見他們邁著沉著的步伐，大步向前，坐上了椅子。他們先擼起袖子，目光堅定地注視對方，仿佛想要在氣勢上壓倒對手。

　　“3！2！1！”隨著老師的一聲令下，比賽正式開始！小雷同學(xué)咬緊了牙根，漲紅了臉，使盡了吃奶的力氣。但是，因為小雷同學(xué)身材瘦小，所以有點顯得力不從心，小雷同學(xué)漸漸地處于劣勢，眼看就要被楊金同學(xué)扳倒了！就在這時，小雷同學(xué)爆發(fā)了！“啊——！”小雷大吼一聲，楊金同學(xué)似乎被嚇到了，身體怔了一下，小雷趁對手大意之時，咬緊牙關(guān)，努力調(diào)整自己，扳回了均勢�！袄捉�(jīng)典！加油！雷經(jīng)典！加油！”比賽進入了白熱化！全部都在為小雷同學(xué)吶喊。老師也加入了我們吶喊的'陣營。就這樣，他二人你來我往，持續(xù)了好幾個回合……

　　第二對上場，是兩位重量級選手——卓戰(zhàn)和韓承男同學(xué)。隨著老師一聲令下，比賽開始！只見小卓子同學(xué)緊鎖眉頭，眼睛快擠成了一條縫，嘴巴張的能裝下一個大蘋果；小韓同學(xué)也不甘示弱，他嘴唇緊抿，手臂微微顫抖。這兩人真是棋逢對手、勢均力敵�。【驮诖藭r，一個聲音傳進了我的耳朵：“這里是芳草園小學(xué)五（2）班扳手腕大賽直播現(xiàn)場！”哦，原來是梁一可拿著一支筆在作怪！“撲哧！”小卓子同學(xué)似乎被梁一可逗笑了，這時，小韓同學(xué)趁對手不注意，“啪！”小韓同學(xué)贏了！

　　這真是一場激烈而又有趣的比賽，在比賽中每個人都收獲了友誼。

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