四年級的我作文實用[4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的我作文 篇1

　　我的媽媽很有趣，和我媽媽在一起的日子，生活充滿了各種樂趣。

　　我的媽媽很喜歡睡懶覺，早上我起來穿好衣服，一看床上的媽媽還在睡覺，我對媽媽說：“起床了，快起床了�！眿寢岄]著眼睛說：“我等會就起來�！蔽艺f：“好吧，別忘了等會要起床的，知道了嗎？”媽媽說：”知道了�！边^了一會而，我再過來看媽媽還在睡覺。

　　我的媽媽很能吃。一到吃飯的時候，就吃了好幾碗，比我和姐姐加起來吃的還要多。

　　我的'媽媽很有耐心。一次我一直問問題，媽媽就一直回答，直到我沒有問題可問為止。還有一次我讓媽媽給我講故事，我要求媽媽給我講一個很長的故事，媽媽說好，果然媽媽講的故事很長很長，都講了一個多小時。

　　我的媽媽有時候讓我覺得很小氣。一次媽媽帶我去超市，我想要買兒童牙膏。媽媽看了看商品，最后她嫌我選的牙膏太貴，然后自己幫我選了一只大牙膏，因為買牙膏可以送杯子。

　　我的媽媽有時候很暴躁。有一次我洗手忘了關水龍頭，水龍頭就一直流水弄得滿地都是，媽媽發(fā)現是我搞的氣得大聲說：“為什么把水龍頭開了沒有關？”我說：“忘關了。”媽媽接下來就對我進行了一番教育，告訴我要節(jié)約用水。她的聲音很大，旁邊房間里的姐姐都聽到了。

　　這就是我的媽媽，我很喜歡和我的媽媽在一起，我愛我的媽媽。

四年級的我作文 篇2

　　清潔工是一個不怕臟不怕累的人，就是他讓我尊敬。

　　有一次，我5點鐘就起床，是要去爬山。我要出門，就看見在收拾，打掃我家門口的清潔工。他把地面上的紙屑什么的，全打掃得干干凈凈。

　　你看，他滿頭大汗，擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦濕。他的.衣服都潮濕了，像是被水潑到似的。他的神色邊得很嚴肅了。清潔工拿著桶，走進廁所。在水龍頭下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他為了節(jié)約水，把水盛到還沒半桶，卻能拖得這么干凈。水多臟兮兮的了。清潔工還是不換。

　　他走進我家的工廠里，不小心把衣服弄臟，弄破了還是不管。照樣清洗。

　　清潔工這種頑強的精神，堅持不懈的精神，讓我們好好學習。難怪人們都稱他們?yōu)槌鞘忻廊輲煹姆Q號。

四年級的我作文 篇3

　　有一次考試，我考了不錯的成績，爸爸送給我一個文具盒，給我的獎勵。這個文具盒到現在，一直陪伴著我，已經有點顯舊了，我舍不得丟棄它。

　　這個文具盒是鐵的，長方形，四個角都是半圓的，長20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小。顏色為天藍色，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上印著可愛的米奇。

　　我的'文具盒構造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層，里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里，認真的為我服務。

　　這個文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了！不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)，都能得心應手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我，每當寫作業(yè)、考試不專心，它就會說：“小主人，要專心哦！”這時，我就馬上認真起來。

　　有一次下午放學，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進書包，回到家做作業(yè)時，才發(fā)現文具盒不見了，我很著急的到處找，不停的問自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟哪里呢？整整一個晚上都沒睡好。第二天來到學校，我才發(fā)現自己的文具盒躺在課桌里，我高興的不得了。

　　文具盒，你是我最親密的伙伴，我永遠都不會把你丟棄，你是我學習上的戰(zhàn)友。

四年級的我作文 篇4

　　“成”是“功”的積累，“功”是“成”的基礎。這句話一點也沒錯。如果沒有牢固的基礎和經久的積累，成功的甘露又怎么會眷顧與你呢？就像“水滴石穿非一日之功”。如果水滴不經過無數年的努力，又如何可以擊穿這堅硬無比的石頭呢？不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷的累積生活的經驗，汲取生活給我們的教訓，才能活得精彩漂亮。

　　約翰赫斯金說過一句話：“成功是用努力，而非用希望造成的”。看，這句話雖然簡練，卻蘊含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經坎坷，才練的一手好字，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天都沉浸在幻想中，又何來那書法上爐火純青的造詣呢？

　　成功，這兩個字讓人感到多么振奮�。∑綍r我們說的那些都不算什么，只有自己真正的實現了一次，或者說成就了一番事業(yè)，才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，要成功，就必須毫不畏懼的跨過每一個障礙；每一次跌倒，都要堅強的站起來，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓那微弱的`光芒。

　　當然，成功更源于對失敗的總結和不懈的堅持。就像培根說的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生，就是對這句話最好的詮釋。他在發(fā)明留聲機的同時，經過無數次的失敗后，終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命，餓又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時，達到了耐用的目的。可以說，這一項發(fā)明是愛迪生一生中達到登峰造極的成就。但是，深受其益的我們，不妨想一想，如果愛迪生沒有無數次的失敗和6000多次的實驗，他又如何獲得今天的成就？如果他沒有把失敗化為前進的動力，又怎么會發(fā)現可以持續(xù)1000小時的燈絲呢？

　　沒有永恒的成功，也沒有永遠的失敗，只有不斷地總結失敗的教訓，積累點滴的經驗，才能獲得更多的成功！

　　遼寧鐵嶺昌圖縣昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學六年級:阮佳寧

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