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奮斗四年級作文

時間:2023-11-10 17:11:48 四年級 我要投稿

奮斗四年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的奮斗四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奮斗四年級作文

奮斗四年級作文1

  我們站在這個美麗的藍色星球上無論語言的差異、色彩的編纂、文化的差異都要拼!只喜歡戰(zhàn)爭我們站在食物鏈的調(diào)峰能力鳥瞰這奇怪的肯定;只要能我們的大腦的精神的方法創(chuàng)建一個弗成賢德辯論景區(qū);只有奮斗讓我們能夠撼動宇宙讓這個技能以色列人和巴勒斯坦人之間的愛充滿期待!

  俄羅斯杰出的化學家電視一生致力于化學研究勤奮和不斷豐富。由于生存不太艱難門捷列夫在大學的身體上摔斷了被送往醫(yī)院。他把那本書帶進病房把整個懷孕都不停地練習。到了暮年他經(jīng)常染上了病畝鰳消失在半盲和顫抖的手弗成辦公室但還是口頭的秘書寫作自傳的記錄為自己。在三個星期前他還研究了飛往北極探險的地方。中包含了數(shù)千頁的寫作空間門捷列夫是如此的精神斗爭揭示了元素的周期規(guī)律并宣布了500多個科學寫作。他身殘志堅為我們科學繁榮克戰(zhàn)斗努力做出貢獻!

  英國物理學家史蒂芬。史蒂芬霍金設(shè)置新的一天說學校、歷史等書時期”的作者被稱為“當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家”。他被診斷患有肌營養(yǎng)不良癥1963醫(yī)生認為他只能活2天陰。但他幫助贏得了黨的今天贏得了非凡的信貸學術(shù)界和專家都尊重這與他堅強的意志僵化的.活力音頻。1970、霍金不得不借助輪椅今天已經(jīng)30多歲了但他始終物理研究認為消費損失的言語結(jié)果或寄托悶管家。這是為什么?因為他不屈不撓的精神靈魂的手只有勇敢我們可以得到峰值!

  所以即使我們數(shù)字也有缺點但我們要努力奮斗一定要能仿效讓我們的人生泛亮!欣賞的合作伙伴。讓我們攜手。總的說來是致力于斗爭。固定我們的志愿者!

奮斗四年級作文2

  理想,相信每一個人都有,為理想,而奮斗。因為它,可以改變一個人的一生,改變一個人的靈魂,它在人的一生當中,擔任著一個重要的角色,使一個有理想的人會奮力去追求上進,使自己的一生過得有滋有味,有意義,死而無憾。

  每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想,如果沒有理想,那永遠也成不了器。

  偉人之所以偉大,是因為他們有遠大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r,歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的`燈:為理想,而奮斗。這并不是一個偉人的信念,而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現(xiàn)理想,實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險接近鐳,小學六年級作文《為理想,而奮斗》。終于,為科學創(chuàng)下了奇跡,為人類做出了貢獻,為自己的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。

  每一個人都有理想,但理想并不是當憑想,而不行動,你有理想,你就應(yīng)該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

  當然,我也有理想,過去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣,但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了:只有根據(jù)實際,一步一個腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標的話,才能有能力去實踐自己的遠大理想,這樣的人生才充實有意義,既然是實現(xiàn)不了,當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。

  理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!

奮斗四年級作文3

  青春需要不斷地進步和改變,在改變的過程中,難免會遇到坎坷和磨難,當你處于人生的低谷時,你需要依靠奮斗來改變?nèi)松?/p>

  小時候,我總是不明白,所以對父母的叮囑總是胡亂地點頭和同意,完全不明白父母對我的期盼。每天都沒有一點兒目標地度過,對學習毫無堅定的.意志。但經(jīng)歷了那件事,我開始做出了改變。

  上四年級時,我在父母的叮囑聲中踏上了開學第一天的日程。剛開課,玩了一個暑假還沒收心的我,一上課就開始開小差,一會兒拉拉我旁邊的同學講小話,一會兒望著窗戶外的鳥兒發(fā)呆。老師多次看我,但我卻無動于衷。終于,老師開口了:“新學期已經(jīng)開始了,過了一個暑假,也有要認真地學習起來了。不要每天無所事事地度過!拔衣牶,知道是在說我,終于不再東張西望地走神。

  放學后,老師讓我到辦公室去,我極不情愿地放下收拾到一半的書包,拖著極不情愿的步伐,忐忑不安地走向辦公室。老師看我來了,讓我坐下,說:“老師知道你上課經(jīng)常走神,但老師沒有點名說出來,因為我和你們都不太熟,怕影響你的自尊心!蔽衣犃死蠋煹脑挘闹兴闪艘豢跉,但隨之卻隱隱感到一些愧疚;氐郊液,我徹夜難眠,總想著老師說過的話,最后,我暗暗下了決心:不能再這樣下去了。

  從此,我開始有了質(zhì)的變化。上課不再走神,每天放學回家后主動復(fù)習功課。老師也看出了我的變化,下課經(jīng)常單獨對我輔導(dǎo)。于是,我的成績開始了上升。我徹底感受到了奮斗的快樂,只要你在成長中下定決心,不斷奮斗,你就會不斷獲得提高,最終走向成功。

  青春正在進行時,沒有什么是不能改變的,一切皆有可能。相信我,只有真正體會過的人才能懂得奮斗的快樂。

奮斗四年級作文4

  人生在世,“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。奮斗的目標有許許多多,我們可以為祖國的強大而奮斗,為自己的未來生活而奮斗,為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。

  我們將來是要踏踏實實向奮斗的目標前進,還是要做無可事事的流浪漢。都源于我們對奮斗二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在自己手中,我們自己將決定自己的未來,好好把握住每一個機會去奮斗。一個人如果不知道奮斗是什么意義,那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。

  周恩來說過:“為中華之崛起而讀書!边@就是他對自己下定奮斗的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理,完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標,在讀書的'人生中開創(chuàng)一片中國未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么,就需要我們好好建立自己的目標,去奮斗,去拼搏。

  我們?yōu)楹尾辉囍胍幌,如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理,水自然就會保持干凈。如果你不去清理,在干凈的水久了也都會變臟。清理水池里的水,就像是我們?nèi)^斗,一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣,堅持去奮斗一件事,長久下來一定會成功的。

  人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地對自己說:我能行!

  生命有限,我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分,每一秒,青春不虛度。我們不要將遺憾留下,心動不如行動,抓緊時間奮斗吧!成功永遠等著我們!

奮斗四年級作文5

  生命是渺小的,就像大海中的一根細小的銀針。生命也是高大的,也像一座海拔高8459米的珠穆朗瑪峰需要我們?nèi)ヅ实。生命是偉大的,因為生命,只有一次。要在有限的生命里散發(fā)光彩。

  不知道是哪一位詩人曾經(jīng)說過:“梅花香自苦寒來!边@讓我感悟到了生命,就要去奮斗!有一次,我準備在數(shù)九寒天的'日子出去觀察臘梅,我在寒冷的大風中瑟瑟發(fā)抖,可臘梅的身上撒滿了雪,但紅色還是熠熠生輝。我感覺我看到了不是臘梅,而是一群紅彤彤的小精靈在樹尖筆直地挺立。我驚嘆它的美,我更驚嘆的是它的精神。我怎么也沒有想到,一株臘梅既然能不畏嚴寒在冰天雪地里開放。原來,這就是生命的綻放。

  傍晚,我散步時,看見了一個蟻巢,一位調(diào)皮的小孩用腳輕輕一碰,那沙制的蟻巢倒了,變成了一堆沙子。只見,一群螞蟻爬出來,五粒五粒的把沙子背起來,一個一個再去制巢,不知不覺就過了半小時,螞蟻們還在努力地制巢。五粒,看似是很小的數(shù)目,但這對螞蟻來說,確是天大的數(shù)目。一點一點堆積起來,又制出了一個新巢。原來,生命是要積少成多,是要永不放棄的。

  奧斯特洛天斯基說過這樣一句話:“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!”這句話也可以用在杏林子身上。杏林子在大約20幾歲時全身癱瘓,有時也只有兩個手指能動一下。但是她不放棄,她在自身的指導(dǎo)下開始做一些簡單地動作。最終,她的雙手可以活動了,創(chuàng)作出一部一部優(yōu)秀的作品。她讓我明白,生命,只要堅持,只要奮斗,就一定會成功!

  生命就像一盒巧克力,有香甜,有苦澀;生命就像一道樂曲,有起伏,有跌落;生命就像一杯水,有滋潤、有咸苦。從他們的身上我明白了一個道理:要想生命活的精彩,就要去奮斗。

奮斗四年級作文6

  今天,班級組織觀看心理電影——《叫我第一名》。其中有一句話讓我震撼不已:不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步!

  主人公布萊德有一個普通的夢想:成為一名小學教師。然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩,可以說是不可能實現(xiàn)的的夢想。他不能控制地發(fā)出怪聲和抽搐,因此他一直被厭惡和不解的眼神包圍著。他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。他不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場合。直到有一天,校長在音樂會上打開了他通向新生活的大門。我想,正是這次的鼓勵給了他追逐夢想的勇氣吧!

  布萊德的樂觀正是建立在他遭受到的痛苦之上,如果沒有這種病,或許他只是茫茫人海中普通的一員,他不會深刻的理解到生活的真諦。一個教師夢,不僅僅是一個簡單的夢想,剛是他生命中一個明確的目標,讓他可以為之努力,明白自己存在的價值。疾病的困擾,內(nèi)心的折磨,人們的抱怨,布萊德都戰(zhàn)勝了,他的笑容,自信的`像溫暖陽光一般可以融化冰塊。而他在被傷害后的哭泣,帶有一絲自責的哭泣,這一切的一切都深深打動了我。他所付出的努力和得到的收獲永遠激勵著我。其實我一個健全人,卻沒有布萊德那么樂觀,一遇到什么困難就放棄,在看完這部影片后,我相信,在我以后的日子里,我會帶著自信的笑容,努力追求夢想,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn),無論會有多大的麻煩,我都會一直朝著夢想堅持下去。就像布萊德說的那句話一樣:不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步!

  從絕望走到希望,人生終將輝煌?邕^眼前這道坎,我們才有機會領(lǐng)路更多。人生的精彩,就在不久的將來,等著我們?nèi)ヒ娮C,每一個活著的生命都擁有這樣的資格。永不言棄,朝著夢想前進,為了夢想而奮斗。

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