四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽已經(jīng)三十三歲了，她中等身材，有一雙明亮的大眼睛，看起來(lái)很精神。
記得有一年冬天的晚上，大雪紛飛，我突然發(fā)高燒，媽媽馬上帶我去醫(yī)院，一路上，她一直把臉貼在我的頭上，到了醫(yī)院，媽媽連忙去掛號(hào)，然后就帶我去護(hù)士哪里打針，打完針我就睡著了，早上一起來(lái)我看見(jiàn)媽媽還在看著我，說(shuō)：“你好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō)：“好多了�！眿寢屨f(shuō)：“你可把我嚇壞了，來(lái)，吃點(diǎn)粥吧�！笨粗鴭寢寖裳蹘еz，我問(wèn)：“媽媽你一夜都沒(méi)睡嗎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你病好了，媽媽就放心了�！�
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)很關(guān)心我的'媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ煤眯⒕磱寢尅?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，下面長(zhǎng)了一張櫻桃小嘴，頭發(fā)烏黑油亮，又濃又密，像黑瀑布一樣從她的頭頂傾瀉而下，特別漂亮。她就是我最喜歡的老師——李老師。
李老師不僅人長(zhǎng)得很好看，還非常有才華，她寫(xiě)了很多文章發(fā)表，我們班的'同學(xué)都特別佩服她！
李老師曾經(jīng)教我們語(yǔ)文。她上課的時(shí)候特別嚴(yán)肅，如果我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)用炯炯有神的眼睛看著我，用她的眼神提醒我要專(zhuān)心。如果有同學(xué)做小動(dòng)作，偷吃零食，被李老師的“火眼金睛”逮住了，她的目光好像兩把小刀飛過(guò)來(lái)，看起來(lái)非常兇。所以在李老師的語(yǔ)文課上大家都不敢貪玩兒，要特別用心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題才能得到李老師的大拇指和稱(chēng)贊。雖然上課她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但是課間活動(dòng)的時(shí)候她像一個(gè)鄰家大姐姐一樣溫柔可親，她經(jīng)常和我們一起到操場(chǎng)上游戲玩鬧，像個(gè)天真的小孩子。我們很多同學(xué)對(duì)李老師又愛(ài)又怕。
李老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是十分愛(ài)看書(shū)。她一看起書(shū)來(lái)，就如魚(yú)兒進(jìn)了大海里，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)。李老師不僅自己愛(ài)看書(shū)，還經(jīng)常教育我們也要愛(ài)看書(shū)。以前我很貪玩兒，在李老師的嚴(yán)格要求下我的作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越高，寫(xiě)字進(jìn)步很大，李老師還獎(jiǎng)勵(lì)了兩本書(shū)給我，叮囑讓我好好讀書(shū)。
最讓我感動(dòng)的是，李老師特別關(guān)愛(ài)我們。有一天我生病了，頭特別疼。感覺(jué)好像有人拿個(gè)紅平底鍋把我腦袋敲開(kāi)，往里面扔了個(gè)炸彈，頭疼欲裂。在我最難受的時(shí)候，李老師走了過(guò)來(lái)。她問(wèn)了我的情況，趕緊給我媽媽打電話。李老師把我送到寢室親手喂我藥吃，還替我蓋好被子，怕我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，安慰我讓我安心養(yǎng)病等我病好了幫我補(bǔ)課。
李老師總是提醒我們一定珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間過(guò)去了就會(huì)再也回不來(lái)啦，告誡我們要珍惜年少時(shí)光，多學(xué)知識(shí)武裝頭腦。雖然現(xiàn)在李老師不教我們了，但是我們還是很喜歡她。每當(dāng)走過(guò)我們班教室門(mén)口，我們班同學(xué)都會(huì)老遠(yuǎn)就爭(zhēng)先恐后跑過(guò)去擁抱她。李老師像一塊兒糖果，我們像小螞蟻一樣緊緊圍繞著她。
我們深?lèi)?ài)著李老師，就像她愛(ài)我們一樣。
四年級(jí)的作文 篇3
今天下午,爸爸媽媽帶我去了湖南路-五康路-太原路。
那一片都是安靜的馬路。路的兩邊是高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉落盡，現(xiàn)出了樹(shù)的全身。他們?cè)陉?yáng)光的照射下，好像在靜靜的思索什么。樹(shù)的后面有很多小洋房，大多是鵝黃色的，還有一些是淡褐色的。我印象最深的是巴金的故居。他的房子有三層樓，其中兩層是可以參觀的。我發(fā)現(xiàn)他們家里兩樣?xùn)|西特別多：一是書(shū)多，所以我猜巴金是一個(gè)愛(ài)看書(shū)和寫(xiě)書(shū)的`人，我也讀過(guò)他寫(xiě)的《繁星》，有一段還能背出來(lái)；二是沙發(fā)多，我又猜想巴金是一個(gè)熱情好客的人，因此許多人都會(huì)到他家做客。臨走時(shí)，媽媽指著大鐵門(mén)對(duì)我說(shuō)：“你看，門(mén)上有一條縫，這就是他們家的信箱。巴金曾是《收獲》雜志的主編，有些人把文章投到這個(gè)信箱，巴金把好文章刊登在《收獲》上，讓大家都能讀到這些佳作�！薄班蓿菃�，原來(lái)這個(gè)信箱那么有用�！币宦飞希伊粢獾讲簧偻ピ憾加羞@樣留著一條縫的信箱呢。我們不停往前走，看到好幾處名人故居，有畫(huà)三毛的張樂(lè)平故居，有電影演員趙丹故居，還有宋慶齡的基金會(huì)。路上經(jīng)常有人拿著相機(jī)拍照，一群外國(guó)游客也在這里游覽。我問(wèn)爸爸：“為什么這里會(huì)有這么多名人的故居和游客呢？”爸爸回答：“因?yàn)檫@里最有上海的味道。”
我想，上海的味道就是寧?kù)o的、溫暖的，舒適的。
四年級(jí)的作文 篇4
別看一個(gè)飯碗，很普通，毫無(wú)獨(dú)特之處，可小時(shí)候我和它還有一段交情呢！
我的爸爸是一位郵遞員，每天一大早就得提著大包小包郵件，跨上自行車(chē)，到處去送郵件，晚上還得加班，很晚很晚才能到家。我覺(jué)得爸爸很勞累，可是，又沒(méi)辦法去幫他，只好將想法埋在心底。
有一天，媽媽從書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《聚寶缸》。我一看挺新奇，于是抓起書(shū)看了起來(lái)。故事的大意是這樣的：有一個(gè)貪財(cái)?shù)拇蟮刂�，天天�?qiáng)奪百姓的糧食，無(wú)惡不作，有一名百姓找到了個(gè)聚寶缸，只要在缸里放下一個(gè)金元寶，就能從缸里跳出十個(gè)金元寶，大地主想得到它，可終究沒(méi)得到！我心想：聚寶缸可以變出十個(gè)金元寶，那我將一只鴿子放進(jìn)去，不就能變出十只鴿子嗎！
于是，我開(kāi)始行動(dòng)！家里沒(méi)有缸，我跑進(jìn)廚房，覺(jué)得飯碗很像缸，于是，拿起一個(gè)大碗跑到陽(yáng)臺(tái)上，抓起一只小鴿子，將它平平地放進(jìn)碗中。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“你在干什么呀！寶貝？”我抬起頭天真地說(shuō)：“我看書(shū)上說(shuō)，將一個(gè)東西放進(jìn)缸中，就能變出十個(gè)這樣的東西。我把鴿子放下去，不就可以變出十只鴿子嗎？這樣，鴿子可以替爸爸去送郵件，就可以讓爸爸休息一下了！”爸爸一愣，抱起我樂(lè)呵呵地笑了！
呵呵，小小的飯碗可真成了聚寶缸，你放進(jìn)一份的`關(guān)心，卻能收獲十分的幸福。
四年級(jí)的作文 篇5
有一天，老虎在山里找食物，突然看到一只狐貍走在森林里，老虎越看越想吃，就撲過(guò)去，結(jié)果被狐貍發(fā)現(xiàn)了，狐貍往后退了一步，老虎沒(méi)抓住狐貍，它氣呼呼的爬起來(lái)，準(zhǔn)備再向狐貍撲去，可是被狐貍喊住了，狐貍說(shuō)“老虎啊老虎，你是敬酒不吃吃罰酒，你知道我是誰(shuí)嗎?”老虎說(shuō)：“你是誰(shuí)，”狐貍說(shuō)：“我是上帝派下來(lái)，管你們這些野獸的，”老虎說(shuō)：“有什么辦法能告訴我，你是上帝派下來(lái)的`，”狐貍說(shuō)：“我站在前面，你站在我后面，我們到森林去走一圈，”老虎答應(yīng)了。
到了森林，只見(jiàn)有好多小兔子，小兔子見(jiàn)到老虎，就嚇得跑掉了，老虎看見(jiàn)了，覺(jué)得現(xiàn)在它們都不怕我了，只怕那只狐貍，它怕人家欺負(fù)它，就讓狐貍在它旁邊一直陪著它，到了晚上，它們倆睡在一起，這時(shí)，老虎覺(jué)得不對(duì)勁，就去問(wèn)小兔子，小兔子見(jiàn)到它的時(shí)候嚇了一跳，剛想跑，就被老虎喊住了，老虎說(shuō)：“我不是來(lái)吃你的，是問(wèn)你一件事，今天你們跑是怕狐貍，還是怕我，”小兔子告訴它：“我們不是怕狐貍，而是怕你”，老虎聽(tīng)了很生氣，就回到洞里，把狐貍打了一頓，然后把狐貍吃了。
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