小學四年級作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　在我童年的港灣里，盛滿了色彩斑斕的花瓣，香氣迷人，片片花瓣悄然匯入記憶的長河，每當我在童年的港灣里尋找著這些花瓣時，心中總會涌起股股眷戀之情。

　　那是發(fā)生在五歲時的一件事。

　　那天，天空中掛著金玉盤似的月亮，她就像一位害羞的小姑娘，躲進了厚厚的云層，時時不肯露面。我望著天上圓圓的'月亮，心中突然冒出一個想法：天上的月亮這么美，為什么不捉下來呢？說干就干，我從衛(wèi)生間里端出一個裝滿水的臉盆，放在月光下，臉盆里果真有一個圓圓的月亮。我興奮極了，急忙跑到好朋友琪琪家里，得意洋洋地對她說：“我家有一個月亮，你家肯定沒有吧？”琪琪一副不相信的表情說：“哼，別吹大牛了�！薄安恍拍愕轿壹胰タ纯��！蔽液顽麋鞯郊依镆豢�，盆里有一個月餅似的月亮。“可是，這個月亮怎么這么小呢？”琪琪疑惑地問�！斑@個月亮就是天上月亮的孩子唄！”我說�！叭f一月亮跑了怎么辦？”琪琪說，“這樣我們就不能和它玩了。”我說：“我來做一休（動畫里的人物），一休可聰明了，他一定會有辦法的，說完，我便盤腿坐在地上，學著一休的樣

　　手拿小鼓，面對黑板拍了起來�！芭九九�！啪啪啪！”在陣陣鼓聲中，第一組同學傳起小飛碟，突然鼓聲停下，現(xiàn)在手持小飛碟的同學走上講臺，拿下了“猜謎樹”的一片“樹葉”�！� 樹葉”上寫了謎語，那名同學回答完，拿起禮物笑著回到座位。接著，幾名幸運的同學和他一樣，得到了禮物，都十分開心。

小學四年級作文 篇2

　　在今天放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。

　　我在離它不近不遠的地方停下來觀察它。哇，多么可愛的一只小麻雀��！它有著一身暗褐色的羽毛，羽毛上還有一些黑色的'小斑點，雖說顏色沒有孔雀那樣鮮艷、沒有鴿子那樣漂亮，不過暗褐色的羽毛襯托著身上那些黑色斑點，卻顯得格外可愛。那看似機靈的小腦袋上，有著一對像黑寶石一樣又圓又小的眼睛，還有一個尖尖的小嘴巴，臉上還“化妝”了，有褐、黑、白這幾種顏色。小麻雀還長著兩只小小的爪子，別看它小，卻能穩(wěn)穩(wěn)地站在桿子上。它的尾巴上也有整整齊齊的暗褐色花紋。這麻雀看上去就讓人喜歡。

　　瞧！這只麻雀搖搖身子、擺擺頭兒、抖抖尾巴、眨眨眼睛、晃晃翅膀，還梳理羽毛，好像是在臭美哩！

　　這時，靈敏的小麻雀似乎發(fā)現(xiàn)我在看它，害怕地突然拍了一下翅膀，就飛走了，快得連個影子都看不到。

　　這真是一只可愛的小麻雀。

小學四年級作文 篇3

　　新學期開始了，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我的眼前，就是您————王老師。

　　我很喜歡聽您的課。但開學后不久，我和您之間發(fā)生了一點小沖突。

　　在一次數(shù)學課上，我同桌突然自然自語起來：“唉，上數(shù)學課真無聊，反正這些題目都太簡單了，還不如把全班同學的名字寫十遍，就當練字。”沒想到他竟然說干就干，二話不說，拿起筆來，還對我笑嘻嘻的。

　　可就在這時，您突然表情嚴肅起來，大聲地說：“現(xiàn)在要講重點了，請你們睜大眼睛看，豎起耳朵聽！”我聽了，趕緊挺胸抬頭，可誰知道坐我前面的`同學卻在那無所事事，左搖右晃的，擋住了我的視線。于是我就把身子挪到了右邊，盡力看黑板。但哪知道同桌卻把本子推到我這邊，繼續(xù)寫無聊的“救藥”。

　　這時候，您走了過來，用兇巴巴的眼神凝視著我倆，表情十分嚴肅。我頓時恍然大悟，您是要批評我倆了。但我卻很郁悶：“我怎么了？我犯錯了？可我在專心致志的看黑板呀，難道看黑板也不對？不可能的事�！闭�在我百思不得其解時，您突然厲聲喊道：“給我站起來！你去看他寫干什么。”我很不情愿的站了起來，腦袋變得一不清二不楚了。我心一急，連忙大聲的辯解：“我沒看他寫，是因為前面……”�！斑�強詞奪理！”您更生氣了。

　　最后，我和同桌都被罰站在教室后面。當時，我感到多么的委屈，多么的慚愧。平時在老師眼里的優(yōu)秀孩子，竟然會站在這里。同學們也感到很驚訝，都回頭看著我，那時的我，真的是感到無地自容，眼淚止不住的留下來……。

　　老師，我想對您說：“我知道您是為我們好，但是您真的錯怪我了。我也不應(yīng)該那么大聲的跟您說話，顯得很沒禮貌，以后會注意的。也希望您永遠是我們心目中的好老師！”

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