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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
生命是可貴的，我們要熱愛(ài)生命，尊重生命。
五一放假啦！媽媽帶我去老家玩，可開心了。一到老家，我立即飛奔到田里，看看有什么寶貝。哈！這就有一條蚯蚓�？矗∷谝簧煲豢s地做伸展運(yùn)動(dòng)，我的好奇心被激發(fā)出來(lái)，先拿來(lái)一個(gè)木棍，把它撬了起來(lái)，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁地扭來(lái)扭去，好像在大喊：“快放我下來(lái)！”這時(shí)，我想起了在書上看的一句話：蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試，因?yàn)樵嚵瞬胖缆�。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半，蚯蚓好像不動(dòng)了，難道它死了？算了，我下午再來(lái)看吧！
吃了個(gè)午飯，睡了個(gè)午覺(jué)，我精神抖擻地走進(jìn)田間，尋找上午的.蚯蚓。咦，跑哪兒去了？難不成真沒(méi)死？我仔細(xì)地尋找著，那邊好像有什么東西在動(dòng)，是蚯蚓嗎？我小心翼翼地走過(guò)去，悄悄地扒開草叢一看，真的是一條蚯蚓。什么，不可能是上午那條吧�？蛇@條蚯蚓的一端，的確有被人切斷過(guò)的痕跡。在這一瞬間，我從心底升起一股對(duì)蚯蚓的敬畏之情，連小動(dòng)物都知道熱愛(ài)生命，那我們?nèi)烁獰釔?ài)生命。
生命何其寶貴，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
四年級(jí)的作文300字 篇2
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的東西就是生命，每個(gè)人都只有一次，我們要好好地珍惜它。
有一天我回到老家，看到奶奶正在放蒼蠅貼，我問(wèn)：“奶奶，為什么要放這個(gè)呢？”“蒼蠅一直飛來(lái)飛去妨礙我們做事�！币粫�(huì)兒我來(lái)這一看，蒼蠅貼上一只蒼蠅在拼命地掙扎著，它極力鼓動(dòng)雙翅，可是卻有心無(wú)力。蒼蠅這種求生的欲望令我吃驚。
前幾天陽(yáng)光普照大地，媽媽說(shuō)天氣暖和了，于是把花搬到了陽(yáng)臺(tái)上讓它曬曬太陽(yáng)。下午我一看花的'身邊長(zhǎng)出了小芽，多么強(qiáng)的生命力��！竟讓它沖破了上面的一層堅(jiān)硬的石頭，茁壯成長(zhǎng)。
前幾天，媽媽買了了幾條魚。今天我一看魚只剩下兩只了，而且有一只還病怏怏的，我知道這只魚它很想健康，它拼命地游來(lái)游去，讓自己不要死，不要死，可是，它最終還是死了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
四年級(jí)的作文300字 篇3
自從媽媽懷孕后，就一直咳嗽。又不能打針，也不能吃藥，我和爸爸十分擔(dān)心。爸爸在網(wǎng)上看到一個(gè)方法“川貝燉雪梨”。于是，我和爸爸便忙碌起來(lái)，為媽媽治病。
爸爸精心挑選了又大又甜的雪梨后，我們便飛快跑到藥店去買川貝。真是不買不知道，一買忘不掉。我一直以為川貝是貝類，沒(méi)想到它原來(lái)是一種植物。回到家，我急忙擼起衣袖，開始操作起來(lái)。我先把梨削皮，再用勺子把兒把梨核兒挖去。梨核兒真難挖啊！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把核兒清除干凈。這時(shí)的梨子水嫩嫩的，像個(gè)杯子。我在里面放上川貝粉和冰糖，再把它放入燉盅內(nèi)，隔水開始燉煮。
爸爸告訴我燉煮需要三個(gè)小時(shí)，我心急的一會(huì)兒看下表，一會(huì)兒又詢問(wèn)爸爸是否燉好了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于燉好了。我迫不及待地墊上厚厚的布取出燉盅，小心翼翼地捧到媽媽面前，期待的`看著她吃完第一口的反應(yīng)。只見媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“真甜�。 蔽仪那牡貒L了一口，哇！好苦呀！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了川貝不是貝類，而是草藥，味道非�？�，但媽媽吃著卻很甜。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我的家鄉(xiāng)，春天有很多顏色。當(dāng)你來(lái)到這里，如果你去看田野旁邊路上的田野，你一定會(huì)看到綠色�？矗蔷G色的。田里種著蔬菜和小麥。人們的心中充滿了綠色和對(duì)未來(lái)的.希望。第二種顏色是藍(lán)色。抬頭看天，全是藍(lán)色的。遠(yuǎn)處只有幾朵白云在悠閑地散步。他們似乎在尋找什么好東西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它們溫柔而舒適。
在我的家鄉(xiāng)，春天還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是下雨。我家鄉(xiāng)的雨就像煙、霧和絲綢。春雨,喋喋不休地說(shuō)……它是萬(wàn)物生長(zhǎng)的進(jìn)行曲。它落在樹上。到處都濕了，像個(gè)浴盆。它——小樹上掛滿了“珍珠”，它們搖搖欲墜，好像微風(fēng)吹過(guò)它們就會(huì)掉下來(lái)。你看，由于這場(chǎng)春雨，樹木變得越來(lái)越強(qiáng)壯。當(dāng)春雨落在田野上時(shí)，地面上的土壤變得松軟。踩在他們身上就像踩在柔軟的地毯上。多么可愛(ài)的綠色、嫩綠的小麥幼苗。經(jīng)過(guò)春雨的清洗，它變得更加迷人和動(dòng)人。
春天，孩子們都拿著買來(lái)的風(fēng)箏，帶著自己的風(fēng)箏跑到山上。當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，孩子們會(huì)用一只手放風(fēng)箏，飛向天空。在山腳下，他們就像天空中飛翔的小鳥。抬頭看，抬頭看，你會(huì)覺(jué)得心里充滿了光，這讓你感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。
我家鄉(xiāng)的春天有無(wú)數(shù)的特點(diǎn)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的春天!
四年級(jí)的作文300字 篇5
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天地進(jìn)行著，小鳥嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步，隨著第一名沖向終點(diǎn)，喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高，打算在賽場(chǎng)上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點(diǎn)幫老師按秒表，做這項(xiàng)工作的人，既沒(méi)有人為他加油，又沒(méi)有人為他歡呼喝彩。而做這項(xiàng)工作的人就是我。
休息時(shí)間，好朋友王月來(lái)跟我聊天。我流著淚，很傷心。王月很高興，因?yàn)樗昧?00米比賽第4名，進(jìn)入了決賽�？吹轿疫@樣一幅樣子，王月連忙拉起我的手，領(lǐng)我到一個(gè)安靜的地方，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？為什么這么傷心？”我一邊嗚咽著，一邊說(shuō)：“這個(gè)工作太沒(méi)意思了，沒(méi)人給我來(lái)喝彩的�！蓖踉履贸霾徒砑垼f給我說(shuō)：“紅花需要綠葉扶。不起眼的工作，往往最有用。就像深深埋在土里的根，幾十年都默默無(wú)聞地埋在潮濕，陰暗的`地下，但都為鮮花綠葉的成長(zhǎng)做出了奉獻(xiàn)�！�
我終于恍然大悟，是呀，沒(méi)有人喝彩的工作同樣重要。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛(ài)吃豆類的東西和喝葡萄酒；她還愛(ài)玩打麻將，上網(wǎng)查一些菜譜的資料。媽媽讀書時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”
媽媽是的語(yǔ)文很好。她經(jīng)常教給我語(yǔ)文的知識(shí)，我卻不是很喜歡語(yǔ)文。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫《翠鳥》，老師讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的`好媽媽，也是我的好老師，因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天下午吃過(guò)飯，我和媽媽到小區(qū)廣場(chǎng)上打羽毛球。
我們石頭、剪刀、布，第一個(gè)是我發(fā)球。我把羽毛球往空中一拋，再用羽毛拍輕輕一拍，羽毛球就射了出去。可是媽媽球技比我好，我的那一發(fā)“子彈”對(duì)她來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。只見媽媽用羽毛球拍在空中一揮，羽毛球就迅速反彈了回來(lái)。球飛的很快在我眼前一晃而過(guò)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了。我很不服氣，說(shuō)到：“再來(lái)一局，我一定要贏你�！笨墒怯诌B打了好幾局都是這樣，我都沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)，球已經(jīng)落地了。我累得已經(jīng)上氣不接下氣了，有氣無(wú)力的說(shuō)：“你是怎么做到的？太厲害了！”媽媽坐下來(lái)，笑了笑說(shuō)：“要打好球，讓對(duì)方接不到是得掌握好方法的`。比如說(shuō)發(fā)球的時(shí)候要用力，這樣能讓球飛得又快又遠(yuǎn)；接球的時(shí)候反應(yīng)要快……”
不一會(huì)，我就掌握了所有的方法，我對(duì)媽媽說(shuō)：“再來(lái)，這次我一定會(huì)贏你的！”我把羽毛球高高的拋起，按媽媽說(shuō)的用力一拍，球果然飛得又快又遠(yuǎn)。媽媽又給反彈了回來(lái)，我連忙沖上去又用力一拍，球比上一次飛的更遠(yuǎn)了，“哈哈”這次媽媽沒(méi)接到球，我贏了！
今天我打贏了媽媽，我感到很自豪。
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