四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天傍晚，我站在陽臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，讓我看到了美麗的、動(dòng)態(tài)的夕陽西下圖。
那時(shí)的太陽，已經(jīng)慢慢地靠近西邊，但是傲慢的太陽還是無情地把耀眼的陽光掃向大地。這時(shí)，往日平靜如鏡的縣江波光粼粼，像在江里撒了碎金子似的，又好似一條用黃金做的袋子；陽光照在大樹上，碧綠的葉子綠得發(fā)亮，像一個(gè)個(gè)金燦燦的小精靈在葉子上躍動(dòng)著；陽光照射在房頂上，一片片黑乎乎的瓦片上就像披了一層薄薄的金色紗衣。
漸漸地，太陽靠近了西邊的山頭，此時(shí)的太陽已經(jīng)收斂了自己的傲慢，陽光的強(qiáng)度已經(jīng)減弱了不少，變得十分溫柔，并且變成了紅色。突然，我看見西邊的天空中有許多云彩。起初，這一大片云彩是金黃色的，過了一會(huì)兒，云彩就變成了紅艷艷的，像天邊著起了大火，再后來，云彩就變成了紫紅色。最后，一大片云彩變得五彩繽紛，有淡紅、金黃、淡紫，還有百合色的`等等，就像畫家打翻了調(diào)色盤，五顏六色，十分艷麗。這時(shí)，西邊的那一大片云彩變成了一片大海，海面上不時(shí)翻滾著白色的浪花。不過一會(huì)兒，大海又變成了一片金黃的沙灘，只見一會(huì)兒工夫就又變成了沙漠，沙漠上還有幾頭憨態(tài)可掬的駱駝在那兒慢慢地行走。這時(shí)的云彩最為艷麗多姿，色彩五彩繽紛，形態(tài)變化萬千，十分美麗。
慢慢地，太陽已經(jīng)掛在山頭上，它收斂了強(qiáng)烈的光線，已變得通紅，不再那么刺眼了。我站在陽臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽，只見它一縱一縱地落到了山巒下。這真是“白日依山盡”��！
這次可讓我大飽眼福了，讓我感受到了大自然的奇妙，這是大自然贈(zèng)送給我們的禮物。真是“夕陽無限好，只是近黃昏�！�
四年級(jí)作文 篇2
天壇公園在北京城的南部，是古代皇帝用來祭祀天神的地方。周末，我和媽媽坐著地鐵來到了天壇公園。公園里面有可以租用的電子導(dǎo)游，媽媽給我租了一個(gè)戴在身上，所以下面我講的知識(shí)好多是聽電子導(dǎo)游講的！
我們首先到的是“圜丘”。圜丘壇上面是圓形的，下面的'院子是正方形的，這表示“天圓地方”。圜丘壇一共有三層，每一層都相隔九個(gè)臺(tái)階，最上面一層鋪著光滑的大理石地磚，地磚有九圈套在一起，每一圈鋪的地磚都是九的倍數(shù)，我和媽媽沿著最外圈的地磚走著數(shù)了一遍，正好是八十一塊地磚。
然后我們就來到了神奇的“回音壁”。回音壁整個(gè)是一個(gè)圓形的院子，中間有個(gè)宮殿，它神奇的地方在于你從院子的一邊發(fā)出聲音，就會(huì)聽到三聲回聲，還可以從院子的另一邊發(fā)出相應(yīng)的聲音，這都可以當(dāng)作古代的電話用了，呵呵！
最后我們來到了宏偉壯麗的“祈年殿”。祈年殿就是古代皇帝祭祀天神的地方，每年春天帝都會(huì)在這兒祈求老天給老百姓一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的天氣，然老百姓能夠吃飽穿暖。祈年殿里面有兩只飛翔的蝙蝠，媽媽說蝙蝠在古代代表著“福氣”，所以它們?cè)谶@兒可以快樂的成長，因?yàn)樗鼈兪恰吧瘾F”��！
逛完天壇公園，我心里想：“我以后長大了也要建一個(gè)像天壇一樣壯觀的地方！”
四年級(jí)作文 篇3
假如我是風(fēng)箏，我一定要飛向高高的藍(lán)天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。
我展翅飛翔在祖國的藍(lán)天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡，是我們?nèi)A夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的.藍(lán)天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創(chuàng)造了這人間奇跡，是我們?nèi)A夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍(lán)天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創(chuàng)造了這人間奇跡，是我們?nèi)A夏兒女的祖先 。
假如我是風(fēng)箏，我想我一定會(huì)去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，凄涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，巖石也露出猙獰的面孔。
假如我是風(fēng)箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼吁，保護(hù)大自然，我一定會(huì)讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！
四年級(jí)作文 篇4
最近魅力語文推出了《我的書香校園》的評(píng)選活動(dòng)。我們積極都為我們蘭師附小學(xué)校投票，我和書的故事就開始了。
在我咿咿呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽就已經(jīng)給我買了《安徒生童話》。《格林童話》等許多帶有彩色插圖的有趣生動(dòng)的一本本書籍，每當(dāng)看到這些彩色圖片是，我總是有種說不出的.高興來，每一個(gè)漆黑的夜晚，我總是在媽媽念的故事里緩緩入睡，慢慢地，我長大了，可以獨(dú)立閱讀一些書了，雖然有些字我仍不認(rèn)識(shí)，但我可以根據(jù)漢字上的拼音來讀書，我覺得，書就像是我的一位好朋友。
在我小學(xué)的時(shí)候，我還是忘不了讀書，每上一節(jié)課就會(huì)有短暫的休息時(shí)間，有人上廁所，有人玩耍，但我總是會(huì)靜靜地坐著，拿出一本書用心看，連一個(gè)插圖也要看半天，不知看了多久，旁邊的同學(xué)提醒我：上課了，這時(shí)我才猛得回過神來，原來上課時(shí)間到了。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，但我依然陶醉在圖書世界了，不論在學(xué)習(xí)或者生活當(dāng)中，只要有時(shí)間我一定會(huì)拿一本書津津有味地閱讀起來。當(dāng)我讀到好詞佳句總是會(huì)不由自主地反復(fù)品讀，體會(huì)好在哪兒，慢慢地，我的詞匯量多了，寫作文也不吃力了，這都是與我平時(shí)的讀書有很多關(guān)系。
我和書從小就結(jié)下了不解之緣，書教會(huì)了我很多，書香將永遠(yuǎn)伴我行。
四年級(jí)作文 篇5
星期四早上，我6點(diǎn)就起床了，當(dāng)時(shí)天還很黑，還很冷，我快速地穿好衣服，去洗臉?biāo)⒀�，�?zhǔn)備去二媽媽家里吃早飯。
姐姐和譯譯姐姐，也跟我一樣也是6點(diǎn)起床去二媽媽家里吃早飯，不過她們吃好早飯就要坐哥哥的婚車去接新娘子了。
她們?nèi)ソ有履镒拥臅r(shí)候，我和媽媽去接小姑婆了。
過了1個(gè)多小時(shí)，我和媽媽回家了，到了二媽媽家里，新娘子也就快來了，小孩子們大聲嚷嚷：“新娘子來了，新娘子來了！”
過了一會(huì)兒，大人們放著禮花，迎接新娘子和新郎，哥哥從車上下來，一把抱起了新娘子，因?yàn)楦绺绲膫�(gè)子不高，差點(diǎn)把新娘子給摔下來。
接著就是進(jìn)入堂屋，由村里威望最高的老人主持拜堂成親儀式，之后，新郎和新娘子在拌郎與拌娘的簇?fù)硐逻M(jìn)入二樓的新房里，譯譯姐姐和姐姐就給客人們端茶送水洗水果。
然后，我們就去樓下吃飯了，我們那桌是樓下中間那張，因?yàn)槲覀兪呛托履镒幼囊蛔�，我們必須等新娘子吃了我們才能吃。譯譯姐姐偷吃了一口，我和姐姐也想動(dòng)筷子吃。突然，三媽媽過來小聲說：“不能吃的，要等新娘子來了才能吃�！蔽艺{(diào)皮地跟三媽媽說：“是譯譯姐姐先吃的�！蔽揖鸵恢痹俸妥g譯姐姐說：“我早就跟你說不能吃的，你還吃�！�
在我們吃飯的同時(shí)，媽媽她們就給我們發(fā)喜糖了！
中午吃好飯，哥哥和新娘子、小姐妹們說要去湘湖，然后再去城里的新房子拍攝象。爸爸開一輛S350奔馳車，我和姐姐、譯譯姐姐、三媽媽、媽媽坐在爸爸車?yán)镆黄鸶チ恕?/p>
到了晚上，三伯他們公司的`大老板也來了，隨行人員有20個(gè)人，好大的氣勢(shì)哦！
吃好飯，我們就回家了，因?yàn)槿染屏耍职志烷_三伯的車把三伯送回家，媽媽就開我們自己的車把譯譯姐姐和三媽媽送回家。
到了三媽媽家，三媽媽一定要讓我和姐姐留下來，我和姐姐就留下來了，明天爸爸媽媽下班后，再來三媽媽家里接我們回家。
這真是一個(gè)既開心又有意義的日子呀！
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