四年級(jí)的作文6篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是家校教研活動(dòng)課，主講是邵瑤蕾媽媽，她教我們做八爪魚。做八爪魚的材料有：彩色海綿紙。剪刀。雙面膠和一次性碗。
做八爪魚的過程阿姨給我們講了一遍：首先把海綿紙剪成一條條長(zhǎng)鉤刀的形狀，需要八條；然后，用不同顏色的海綿紙剪成大小不一的圓，很有規(guī)律地貼在爪子上；再把雙面膠沿著碗的周圍繞一圈；接著把八只粗壯的爪子貼在碗的邊緣；最后在一次性碗上畫上眼睛。鼻子。嘴巴，還可以自己裝扮一下。這樣美麗的.八爪魚就誕生了。
老師把我們的“八爪魚”帖在黑板上。各種各樣。五顏六色的“八爪魚”積少成多，有的在唱歌。有的在跳舞。還有的在伴奏樂曲！好像在舉行演唱會(huì)呢！我對(duì)同桌說“你看，它們多么美。多么熱鬧啊！”“是呀，而且還很幸福呀！”同桌微笑著說。老師還幫我們拍了很多照片，在照片里的我們，好像也參加了八爪魚們的演唱會(huì)。
這真是一堂生動(dòng)。有趣的課程！我們的“八爪魚”真是一道美麗的風(fēng)景線！
四年級(jí)的作文 篇2
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”，這是一位叫余秋雨的名人寫的一句有關(guān)讀書的名言，雖然大家對(duì)這位名人不是很了解，當(dāng)然我也不例外，但她的這句話卻給我留下了深刻影響。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的知識(shí)閱讀量雖然不是很多，但是媽媽卻在家里幫我建了一個(gè)小小的圖書柜，那圖書柜小了點(diǎn)，但里面的知識(shí)還是挺豐富的，記得六年級(jí)暑假時(shí)，剛好小學(xué)畢業(yè)，學(xué)校沒有布置作業(yè)，我就每天呆在家里，有時(shí)上上網(wǎng)，有時(shí)看看書，真是無聊極了，一次我走進(jìn)書房，打開圖書柜，看了看，就在那時(shí)，我一念間興起，看中了我四年級(jí)看的一本幼稚卻好笑的.《淘氣包馬小跳系列——笨女孩安琪兒》。
書中講的是：“安琪兒安琪兒是馬小跳門對(duì)門的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不大喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)她，馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒自己也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎考題時(shí)，安琪兒卻能對(duì)答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可后來卻開始崇拜馬小跳，這是怎么回事呢？”等等，一系列的事情。
雖說這本書幼稚了點(diǎn)，但從中我認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理，人的外表美不美并不重要，重要的是一個(gè)人的內(nèi)心是否善良，是否擁有一顆“美麗的心”，這顆心就像我們的天使。同時(shí)，我也能體會(huì)余秋雨說的那句名言，一本書的知識(shí)如此之多、如此之廣，它給人的感覺有喜怒哀樂、酸甜苦辣……它會(huì)給人帶來不同的感覺。
這就是一本是給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
昏暗的樓道里，閃爍著昏黃的燈光。屋外的雪如同細(xì)柔的鵝毛，從天空中紛紛而落。我躊躇在花崗巖臺(tái)階上，扶著欄桿，手不住的顫抖著。忽然，樓上傳來父親輕微的說話說。我加快了腳步。
父親打開了大門，親熱的迎接我。可是，我卻始終站在門口，腿一直在不停地輕輕顫抖。父親瞧見了，溫柔地摸摸我的頭，親切地說道:“怎么啦，寶貝？”
我安靜地?fù)u搖頭，沒有回答。
父親卻和顏悅色的對(duì)我說：“沒關(guān)系，你不告訴我也行。對(duì)了，你的書包外側(cè)的袋子里怎么會(huì)插著一把粉紅色的尺子，這是你的嗎？”
我慢慢低下頭，手不停地來回摩擦，紅著臉支支吾吾地說道：“是……我……我……我同……同學(xué)的。”
“你還 沒有還 給她嗎？”
“沒有�！�
“這不是你的東西怎么可以拿回家呢？她有同意你帶回家嗎？”父親輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)氣變得溫柔了一點(diǎn)。
“沒……沒有�！蔽也桓艺暩赣H的眼睛，即使父親的`眼神再柔和。
“我先下樓買點(diǎn)東西，你到房間去寫作業(yè)吧！”父親輕柔的摸摸我的臉頰，拿起塑料袋，轉(zhuǎn)身離開了。
我竟然沒有被父親責(zé)罵！但是，驚喜過后總會(huì)有悲劇。我一邊想，一邊不停地自言自語(yǔ)：“好可怕呀，要是買來一根棍子來打我怎么辦啊？”我的手又開始微微顫抖著，還 冒著冷汗。想象父親的樣子，是那樣可怕！
幾分鐘以后，父親回來了。他溫柔的叫了聲我的名字，我邊抖邊走了出來�！皩氊悾I了吧，我給你買了你最愛的糖�！苯又�，父親輕輕撈了兩顆糖。依舊親切地說道：“這兩顆糖是給你補(bǔ)充機(jī)能的。好久沒吃糖了吧，一定很想吃，好吃就快吃。”
“爸爸，為什么我犯了錯(cuò)誤你還 要給我買糖吃呢？”
“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤之后，你改正了，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。錯(cuò)誤之后，知錯(cuò)就改，那就是最好的�！备赣H微微笑了笑，又摸摸我的頭。父親那雙粗糙的大手，輕輕搓著我細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)。溫暖輕輕從一縷縷發(fā)絲間靜靜流淌出來，消失在溫潤(rùn)的空氣中。
我高興地說道：“以后爸爸犯錯(cuò)誤，我也給爸爸買糖吃�！�
父親那溫柔的眼神在月光的靜照下，散發(fā)出淡淡的柔光，臉上洋溢著無盡的笑容。大雪紛飛的夜色中，父親的笑是那樣溫柔，那樣幸福……
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，明明爸爸駕駛著寶馬去公司上班了。眼看快9:00要遲到了，他一邊猛踩油門加速疾馳，一邊不停地摁著喇叭。到一個(gè)設(shè)有紅綠燈的十字路口，綠燈還剩１秒，他也無減速之意，繼續(xù)飛奔向前。
突然，車身前閃進(jìn)一個(gè)身影，說時(shí)遲那時(shí)快，明明爸爸趕緊猛踩剎車。可是，由于車速太快，那人還是沒逃過一劫：騎的自行車被撞飛了十來米遠(yuǎn)，人直挺挺地躺在地上，手臂、腿部撞破了皮，頭部著地，鮮血正往外流。明明爸爸嚇傻了眼，趕緊撥打120、110。120車很快趕到，將傷者帶走了。明明爸爸還在原地等候110來處理事故。
明明爸爸回想起剛才的恐怖場(chǎng)面，心里焦躁不安，不停地走來走去。突然，一個(gè)陌生的、弱弱的聲音從他耳邊響起：“先生，你能不能坐下來歇歇？”明明爸爸環(huán)顧四周，一個(gè)人也沒有，心想：究竟是誰(shuí)呢？難道我今天遇鬼了？于是，他壯著膽兒?jiǎn)枺骸澳闶钦l(shuí)？你在哪？”那個(gè)神秘的'聲音說：“我就在你腳下�！�
明明爸爸仔細(xì)看看腳下，還是一個(gè)人也沒有。明明爸爸自語(yǔ)道：“我腳下除了一條路，其他什么也沒有呀！”那個(gè)聲音再次響起了：“我就是那條路啊，不信，我伸個(gè)懶腰給你看！”腳下的路突然扭動(dòng)了一下。
“奇怪了，你們也有生命，會(huì)說話？”明明爸爸疑惑地問道。腳下的聲音又響起來：“當(dāng)然了，車也會(huì)說話，可以為我作證！”明明爸爸丈二和尚摸不著頭腦：和自己朝夕相處的車也會(huì)說話？這時(shí)，車真的開口了：“是啊，我們現(xiàn)在也有生命了！萬(wàn)物都有生命，只是有的沒有接觸到生命源——鮮血，所以不會(huì)說話。但這些年來，我們家族和馬路家族一樣，接觸了太多太多的事故鮮血。喝了這些鮮血，我們有了生命，就能開口說話了。其實(shí)，我們寧愿永遠(yuǎn)無聲無息地注視著人們幸福的生活，也不愿意看到這些因?yàn)闅埧岬慕煌ㄊ鹿识軅蚴ド娜��！?/p>
馬路接著說：“你們?nèi)巳硕稼s時(shí)間，怕上班遲到，怕開會(huì)來不及……于是，開著車總是一路狂奔，釀成了一起起悲慘的車禍。你們就不能早點(diǎn)出發(fā)？如果實(shí)在有事耽擱了，也要慢點(diǎn)開車，安全第一啊！”
“可是，確實(shí)是趕時(shí)間啊，你要知道，不開快點(diǎn)，要么遲到了扣工資，要么耽誤大事呢！”明明爸爸委屈地辯解。
“可憐的人類啊，為了錢，就無視交通規(guī)則，就漠視生命可貴了。有時(shí)候，你們明明看到綠燈只剩一兩秒時(shí)，非要沖過去，一旦發(fā)生車禍，可能就會(huì)搭上幾條命呢。今天你幸好自己沒有受傷，但被你撞倒的那人可是很不幸啊……”馬路的話還沒說完，明明爸爸腦海里再次浮現(xiàn)出剛才撞車的一幕和鮮血直流的場(chǎng)景，他更加擔(dān)心受傷者的情況了，也為自己不顧安全、魯莽開車的行為感到羞愧。于是，他誠(chéng)懇地對(duì)馬路、對(duì)車說道：“是的，我們錯(cuò)了，我以后一定注意交通安全，我也會(huì)積極向我身邊、周圍的人宣傳！”
車和馬路一齊說：“這就對(duì)了，一定要切記：增強(qiáng)交通安全意識(shí)，做一個(gè)文明人，我們一起行動(dòng)吧！”
這時(shí)，110車閃爍著警示燈開過來了……
四年級(jí)的作文 篇5
大家好，我是湖北省二實(shí)小三六班的同學(xué)，我叫史晨洋。今天我要介紹我們班的同學(xué)。瞧，哪個(gè)眼睛圓溜溜，眉毛彎曲曲的小女生一聶俊怡向我們走來了。聶俊怡長(zhǎng)的很漂亮，我是她最好的朋友。聶俊怡有一個(gè)弟弟叫聶敬怡，他的脾氣很暴躁。有一天一個(gè)四年級(jí)的`同學(xué)一不小心碰了他一下，"你沒長(zhǎng)眼睛啊。"聶敬怡說著就和他打了起來。老師總把他倆的名字喊錯(cuò)，但他倆卻不在意。
"你的筆掉了，快撿起來吧"這個(gè)細(xì)嫩的聲音是誰(shuí)呢?她就是羅律。她有著水晶一樣的黑眼睛，櫻桃小嘴很可愛，做起事來一套一套的。羅律還是課代表，小組長(zhǎng)呢。但是她有點(diǎn)不愛說話，特別文靜。
四年級(jí)的作文 篇6
炎熱的暑期來了，這也是我最喜歡的假期，因?yàn)橛形易钕矚g的水上運(yùn)動(dòng)-----游泳。我的親戚們約我去五所游泳，我興奮極了，收拾好要用的東西就出發(fā)了。來到了五所游泳館，看見游泳館里學(xué)游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨，游泳館有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是小孩的，另一個(gè)是大人的.。游泳池的水清澈見底，心情格外舒暢。我急急忙忙地?fù)Q了游泳裝，迫不及待 砰 的一聲跳了下去，濺起朵朵晶瑩的水花。我的親戚們也 砰 跟著我跳下水去。我的好朋友爸爸提議我們幾個(gè)來比賽，看誰(shuí)能夠用最短的時(shí)間來游完550米。好朋友爸爸一聲令下，我和五個(gè)好朋友，像離了弦的箭飛快地向水中射去，大家你追我趕拼命向前游。我一邊游，也就是要游4個(gè)來回再游到對(duì)面就是550米了。我用了游泳姿勢(shì)是-----蛙泳，奮力拼搏向前沖去，我終于第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。我回頭來看他們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)。
我覺得游泳不但能鍛煉身體，還可以練習(xí)口算，真是一舉兩得。
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