四年級(jí)的作文[集錦9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
我已經(jīng)上四年級(jí)了，爸爸媽媽為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把樓上的一個(gè)房間騰出來(lái)給我當(dāng)書房用。經(jīng)過(guò)五天的整理，我的新書房終于布置完畢，現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹一下我的新書房吧！
推開(kāi)屋門，首先映入眼簾的是我的小書柜。它是雙門的，門是玻璃的。透過(guò)明凈的`玻璃，可以清楚地看到書柜里的書。別看我的書柜小，它裝的書可不少，分科普類、漫畫類、名著類、外語(yǔ)類、軍事類等，還有工具書和一些雜志。
在書柜的右邊，是一張小折疊床，床上有一些簡(jiǎn)單的被褥。是爸爸媽媽用來(lái)讓我休息的，折疊床的旁邊是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌上有簡(jiǎn)易書架，書架上放有一個(gè)藍(lán)色小臺(tái)燈，小臺(tái)燈的造型是一輛篷車。篷車尾部豎著兩根桿子，桿子頂部是橢圓形的燈罩，里面安著一個(gè)護(hù)眼燈。每當(dāng)我用這個(gè)小臺(tái)燈學(xué)習(xí)時(shí)，我總是感到心情很愉快。
在學(xué)習(xí)桌的右邊，有一架古箏。每當(dāng)我心情不愉快時(shí)，彈上一兩首曲子，我就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。
這就是我的新書房，我愛(ài)我的新書房！
四年級(jí)的作文 篇2
在我的心里，我們的校園是個(gè)智慧的校園。
在校園里，有一座乳白色的建筑，那，就是我們的教學(xué)樓。每天，那里都傳來(lái)朗朗的讀書聲。上課時(shí)，會(huì)傳來(lái)高昂的回答聲。下課了，同學(xué)們迫不及待的跑到操場(chǎng)上，有的玩籃球，有的踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩健身器材。
在學(xué)校里，有一個(gè)樂(lè)趣多多的.實(shí)驗(yàn)樓，那里有一些課外興趣小組，有吉他小組、架子鼓小組、美術(shù)小組，還有我最喜歡的航模小組。
當(dāng)然了，還有最重要的綜合樓。那里就是我們高級(jí)教室的所在地。我們有很多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是在這里完成的。
記得有一次，我們就是在那里做的第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。那次，我們準(zhǔn)備的東西有酒精燈、打火機(jī)、肉、花生、一小塊饅頭、碘伏、醋、醬油。我們首先測(cè)驗(yàn)的是肉和花生哪一個(gè)所含的蛋白質(zhì)最多。答案是肉里所含的蛋白質(zhì)是最多的。第二個(gè)則是用碘伏、醋和醬油涂抹在饅頭上，看一看分別會(huì)呈現(xiàn)出什么顏色。而我們?cè)跍y(cè)驗(yàn)肉和花生哪一個(gè)蛋白質(zhì)多的時(shí)候，我們的方法是把兩種食物放在酒精燈上烤，看看哪一個(gè)會(huì)燒焦，哪一個(gè)蛋白質(zhì)就是最多的。在使用酒精燈的時(shí)候，我們要非常的小心，以免打翻酒精燈而引發(fā)火災(zāi)。
通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。
這——就是我們的智慧校園！
四年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。門開(kāi)了，出人意料的是進(jìn)來(lái)的不是我們的班主任袁老師，而是一位高高胖胖的男老師。我想：他是誰(shuí)啊？他到底是來(lái)干什么的？一連串的問(wèn)號(hào)冒出來(lái)。正想著，只見(jiàn)那位男老師開(kāi)始做自我介紹。他說(shuō)：“我姓張，你們可以叫我張老師。我還是小學(xué)高級(jí)教師，語(yǔ)文學(xué)科帶頭人�！蔽矣窒耄哼@位男老師好厲害呀！真了不起！但我轉(zhuǎn)念一想：老師不都很謙虛嗎？這個(gè)老師為啥這么驕傲呢？是不是冒充的呀？我開(kāi)始懷疑這個(gè)老師是不是在吹牛皮了。
接下來(lái)就更讓人不可思議了。只見(jiàn)老師一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下一道數(shù)學(xué)題：“3+4=？”老師剛放下粉筆，同學(xué)們就交頭接耳起來(lái)：“這么簡(jiǎn)單，還不如去給一年級(jí)做呢？”“這么簡(jiǎn)單，能難倒我們？”“這到底是作文課還是數(shù)學(xué)課啊？”老師又微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，會(huì)做這道題的請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起了手，小臉上洋洋得意，好像勝利已經(jīng)到手一樣。當(dāng)然，我也不例外，因?yàn)檫@些題根本就是一年級(jí)學(xué)生做的題嘛！這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)“我！叫我！”的`聲音，一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是大搗蛋崔云峰，老師仿佛看穿了他的心思，把他叫起來(lái)，繼續(xù)賣著關(guān)子說(shuō)：“若回答對(duì)了，可不簡(jiǎn)單哦！”“3+4=7”崔云峰自信滿滿地說(shuō)。老師說(shuō)：“請(qǐng)坐。”然后拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的“x”同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：“3+4就是等于7啊，怎么會(huì)不是呢？”“老師迷糊了吧？”“老師吃錯(cuò)藥了？”老師微笑不語(yǔ)看了我們幾分鐘，全然不顧大伙兒的議論聲，半天才在黑板上寫了一個(gè)數(shù)字“1”這下可把我們?nèi)嗤瑢W(xué)給雷翻了！一個(gè)個(gè)嘴巴張得成了“0”形，足夠塞得下一個(gè)蘋果了。老師又在黑板上寫了一個(gè)算式：3天+4天=1星期。同學(xué)們愣了半天才恍然大悟。教室里頓時(shí)一片嘻嘻的笑聲。原來(lái)只是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎呀！正當(dāng)同學(xué)們笑得開(kāi)心的時(shí)候，張老師發(fā)話了“現(xiàn)在，這節(jié)課到此結(jié)束。下課！”作文課就這樣結(jié)束啦？教室里傳來(lái)陣陣開(kāi)心的笑聲。原來(lái)，寫作文這么簡(jiǎn)單��！
這可真是一節(jié)有趣的作文課！
四年級(jí)的作文 篇4
我有兩個(gè)好朋友，他們可以說(shuō)是和我患難與共，有什么困難我們就一起分擔(dān)，有什么開(kāi)心的事，我就一起分享。他們一個(gè)叫小強(qiáng)，你們可能聽(tīng)起來(lái)，他的小名像蟑螂吧，還有個(gè)就是魏雪。你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧，你就知道他們?yōu)槭裁词俏业暮门笥蚜恕?/p>
記得我五年級(jí)時(shí)，我沒(méi)抄完試卷，老師就把我留了下了抄試卷，我下課時(shí)已經(jīng)和小強(qiáng)和魏雪說(shuō)好了，下午放學(xué)時(shí)一起回家，他們說(shuō)在停自行車那里等我，我就一邊抄著試卷，一邊看著手表，五點(diǎn)半了，小強(qiáng)和魏雪肯定會(huì)先走的，我心想：現(xiàn)在試卷還有很多沒(méi)有抄完，肯定要到六點(diǎn)半，假如他們走了，我一個(gè)人回家，肯定有點(diǎn)怕，因?yàn)槟菚r(shí)街上全是大人，沒(méi)有一個(gè)小朋友背書包回家。我就一邊想，一邊手不停的顫抖。終于抄完了，抄的我好累，我就提起書包就奔向停自行車的地方，他們肯定走了，他們不等我了，我只有一人回家了。不料，小強(qiáng)和魏雪在那里站著叫我名字，我這時(shí)太興奮了，我立馬沖到他們面前，我說(shuō)：“小強(qiáng)，魏雪，你們?cè)趺磿?huì)等我呢，這么晚了，你們的爸媽肯定會(huì)罵你們的！”“不會(huì)，我們說(shuō)好了等你，我們就會(huì)等你�！毙�(qiáng)興奮的說(shuō)，“那我們走吧，不然天就要黑了。”我興奮的說(shuō)，小強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)就這樣一直走到家。
放假了，我和小強(qiáng)、魏雪，我們一起去體育中心打球，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)球，我們?nèi)齻�(gè)人都爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取，因此我和魏雪的`頭撞在了一起，魏雪就說(shuō)：“撞我干什么��？”我按這頭說(shuō)：“你先撞我的，你怎么惡人先告狀？”魏雪說(shuō)：“你問(wèn)小強(qiáng)，小強(qiáng)知道誰(shuí)撞誰(shuí)，”小強(qiáng)無(wú)奈的說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)。”由此我和魏雪就斷開(kāi)了聯(lián)系，原本我們晚上都會(huì)打電話的，現(xiàn)在我不理魏雪，魏雪也不理我。我和小強(qiáng)考慮了一下，小強(qiáng)覺(jué)得是我不好，叫我去道歉，我怒火沖天的說(shuō)：“魏雪先撞我的，他評(píng)什么說(shuō)我撞他的，他又沒(méi)什么證據(jù)�！毙�(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“算了吧，撞下就撞下，有什么打不了的，去向他道歉吧�！蔽蚁肓讼�，我們是好朋友，算了吧，我就這樣硬著頭皮向魏雪道歉了，沒(méi)想到魏雪也向我道歉了。從此我們不會(huì)為了點(diǎn)小事就各自不理了，我們又回到了當(dāng)初開(kāi)心的時(shí)候！
我覺(jué)的朋友的話不要為了這么小的事就各自不理誰(shuí)了，朋友很難找，要彼此珍惜!
四年級(jí)的作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，媽媽帶我去了杭州國(guó)際博覽中心，那兒正在舉辦20xx杭州（國(guó)際）未來(lái)生活節(jié)。
走進(jìn)場(chǎng)館，一眼望去，好看的東西太多了，讓人眼花繚亂。有絕版樂(lè)高、VR射擊、機(jī)器人表演、魔幻星空、未來(lái)足球等，但我最喜歡的還是未來(lái)人居節(jié)里的陶藝工程。
到了陶藝“小作坊”，映入眼簾的.是一排排大小不同、花紋復(fù)雜、細(xì)節(jié)入微的陶碗、陶罐和陶杯。它們呈土黃色，剛剛制作好還沒(méi)烘干，摸上去很是細(xì)膩，隱隱還有一股泥土的清香。
走近細(xì)細(xì)端詳，花紋更為多彩，有的上面刻著牡丹花，四周還有葉子那淡淡的痕跡；有的上面刻著各種不同的線條，有直線、虛線、弧線，還有圓圈兒，看著也是別有一番古韻……
繞到“小作坊”的另一邊，有很多人圍在一塊，里三圈外三圈的，我個(gè)兒小，從人縫中鉆進(jìn)去一看，嘿，有個(gè)大姐姐正在做陶藝呢！只見(jiàn)她拿出一塊陶泥，放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上，澆了點(diǎn)兒水，將手摁在陶泥上面，腳踩在踏板上，轉(zhuǎn)盤就開(kāi)始轉(zhuǎn)了，那陶泥被摁住的地方漸漸陷下去，越陷越深。轉(zhuǎn)盤停住了，大姐姐又澆了點(diǎn)水，輕輕按了按，用手從那塊陶泥模型里面向外頂，轉(zhuǎn)盤又開(kāi)始轉(zhuǎn)了，只見(jiàn)那東西越來(lái)越大，越來(lái)越薄。轉(zhuǎn)盤又停住了，這次大姐姐用一片薄薄的板沿著轉(zhuǎn)盤一刮，那東西便離開(kāi)轉(zhuǎn)盤，成型了。嘿！是一只挺精致的碗呢！接著，大姐姐又將碗端到一個(gè)臺(tái)子上，用吹風(fēng)機(jī)吹干，拿起小竹刀，開(kāi)始刻畫了……
我看著這復(fù)雜的陶藝工程，心想，這陶藝就不能簡(jiǎn)單化一點(diǎn)，現(xiàn)代化一點(diǎn)，科技化一點(diǎn)嗎？陶藝，我在未來(lái)等著你！
四年級(jí)的作文 篇6
假如我有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到美麗的未來(lái)世界——可愛(ài)的溫州。
到了那里，我來(lái)到我的家鄉(xiāng)。天哪！房屋、樹(shù)木、小區(qū)等都變了樣兒�！斑�，原本在地上的房屋，怎么變少了？”抬頭一看，原來(lái)房屋都插上了“翅膀”飛在天空中，我乘著飛機(jī)飛到了云朵上，看見(jiàn)屋頂像面包一樣柔軟。這時(shí)，有人，探出了腦袋：“哎，你怎么還用幾十年前的老家伙呀，你瞧，我們都用“UFO”啦，既可以闖蕩宇宙，又可以去外地旅游，它呀，和時(shí)空穿梭機(jī)一樣，一下子就能來(lái)到你想去的地方！”我的臉“刷”的紅了，心想：“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)！”
我和往常一樣上學(xué)，可是，上學(xué)不用汽車送了，連汽車也裝上了“翅膀”，這樣，路上就不會(huì)阻車了。我來(lái)到學(xué)校，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一本本書變成了一個(gè)個(gè)光盤，不用電視，不用黑板。下課后，課桌下沉，椅子也莫名其妙的消失了，轉(zhuǎn)眼間，教室變成了寬闊的操場(chǎng)，供同學(xué)們玩耍嬉戲。上課了，課桌再次出現(xiàn)，椅子也緩緩上升，新的課堂開(kāi)始了，同學(xué)們又能學(xué)到新的'知識(shí)。“啊，又是一個(gè)新的開(kāi)始！”我自言自語(yǔ)道。
突然，我被一陣突如其來(lái)的風(fēng)刮走了，我又到了現(xiàn)代，我的身邊還是那個(gè)寶貝——時(shí)空穿梭機(jī)。自從未來(lái)回到了現(xiàn)代，我看到，未來(lái)的溫州比今天的溫州更好，更棒，更發(fā)達(dá)！我真的好想住在未來(lái)的溫州里。
四年級(jí)的作文 篇7
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起一個(gè)人——她，是一個(gè)對(duì)工作盡心盡力的人；她，是一個(gè)對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)肅而又溫柔的人；她，是誰(shuí)呢？她，就是我們的前任班主任——祝老師。
祝老師十分熱愛(ài)工作，她從簡(jiǎn)單的“a，o，e”開(kāi)始教起，一直把我們帶到了四年級(jí)。我們不懂的地方，祝老師會(huì)認(rèn)真地講解給我們聽(tīng)，直到我們懂為止。祝老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，講的課生動(dòng)而有趣，好象把我們帶入了一個(gè)童話世界。如果我們犯了小錯(cuò)誤，祝老師不會(huì)大聲呵斥我們，只會(huì)委婉地提醒我們下次注意一點(diǎn)。有了祝老師的教導(dǎo)，我的成績(jī)才一路飆升，每次考試都是90分以上。不僅如此，祝老師對(duì)我們的日常生活也十分關(guān)心。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和滋鑫在教室里做值日。我們剛做完值日正想回家，外面卻突然電閃雷鳴，下起了滂沱大雨，狂風(fēng)在不停地怒吼著。見(jiàn)此情景，我們馬上開(kāi)始實(shí)施“一號(hào)備用突襲計(jì)劃”——沖進(jìn)雨中，和狂風(fēng)暴雨展開(kāi)了殊死搏斗。但由于雙方實(shí)力懸殊，我們被打得落花流水。無(wú)奈之下，我們只好暫時(shí)撤回我們的'“大本營(yíng)”——教室，準(zhǔn)備研究下一步“作戰(zhàn)計(jì)劃”。正在這時(shí)，祝老師來(lái)教室關(guān)門，她見(jiàn)我們?cè)谶@里，感到非常吃驚。她忙問(wèn)：“你們?cè)趺催�呆在這兒，不趕快回家？”“外面下起了大暴雨，我們沖不出去�！薄澳敲次揖蛶銈円黄饹_出去�！闭f(shuō)完，祝老師便摟著我們頂著狂風(fēng)暴雨一步一步艱難地走出了校門。緊接著，她叫了一輛三輪車，讓我們倆坐上去，老師掏出了錢，又交代了車夫幾句�？粗嗆囘h(yuǎn)去后，祝老師自己又沖進(jìn)了雨中。我眼間頓時(shí)濕潤(rùn)了，我此時(shí)感覺(jué)她就是我的媽媽……
老師為了我們嘔心瀝血。將來(lái)我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答老師對(duì)我們的培育之恩，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力！
四年級(jí)的作文 篇8
我喜歡竹林，我渴望聞到竹子的香味，我渴望與竹林中的伙伴們一起嬉戲。
我曾吃過(guò)好多好多竹子，那片竹林里空氣新鮮，我很無(wú)憂無(wú)慮，自由生活在竹林中。有事和小伙伴們一起打滾，總是快樂(lè)的生活在一起。
只是，自從見(jiàn)到了人類，他們就成了我的.好朋友。
我重新認(rèn)識(shí)了與我最親近的朋友，飼養(yǎng)員大哥。他對(duì)我真好，三餐不愁，清理房間。我過(guò)的好滿足。
只是在有那么一天，我聽(tīng)到從遠(yuǎn)方竹林里一聲笛聲，吹得很遼闊，也覺(jué)得很美好。
那天后，聽(tīng)那竹林里傳來(lái)的笛音成了我最美好的享受。我不懂人語(yǔ)，但似乎從那以后，我就聽(tīng)懂笛音里的美好。
音樂(lè)飄揚(yáng)，好似將我?guī)Щ厍辏鞘�，一片美麗的竹林，竹林里，熊貓爸爸在竹林的頂尖打坐，熊貓媽媽在呼喊她的寶寶，而熊貓寶寶們則在淘氣的打鬧，一回跑上竹稍，又被熊貓弟弟拖下來(lái)，熊貓哥哥翹著大腳板睡大覺(jué)。熊貓鄰居們會(huì)來(lái)分享新鮮的竹葉，那里微風(fēng)吹過(guò)，竹香彌漫。
音樂(lè)突然跌宕起伏，讓我淚眼迷蒙，那是怎么了，竹林還在，為什么熊貓家族不見(jiàn)了，那個(gè)自由自在的熊貓家族不見(jiàn)了，原始的大自然以及永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)了。
笛音漸漸消失，望了一眼門口的“熊貓樂(lè)園”四個(gè)大字，只有一聲長(zhǎng)嘆……
四年級(jí)的作文 篇9
今天是女生節(jié)，這是個(gè)脫胎自婦女節(jié)的節(jié)日，是屬于每個(gè)女孩子的萌節(jié)。
在這一天，大家會(huì)互相送玫瑰表達(dá)祝福哦，不要想歪，是純潔的友誼。這個(gè)玫瑰可不是花店里的那種，是自己親手折的紙質(zhì)玫瑰哦。這樣的玫瑰不但色彩斑斕，還可以長(zhǎng)久保存下來(lái)，代表友誼的天長(zhǎng)地久。但是鑒于紙質(zhì)玫瑰的折法不容易學(xué)，而且折疊費(fèi)時(shí)，并不是所有人都會(huì)的，沒(méi)關(guān)系，有手藝又有愛(ài)心的我們會(huì)幫助大家的。雖說(shuō)玫瑰是紙質(zhì)的，沒(méi)有花點(diǎn)里的來(lái)的金貴，但是正所謂“千里送鵝毛——禮輕情意重”！想想有言到，前世五百次回眸換今生一次擦肩而過(guò)，那我們能成為好朋友的今天，差不多就是上輩子扭斷脖子攢下來(lái)的緣分吧。
關(guān)于女生節(jié)的緣起，大概是因?yàn)橛辛藘和?jié)，有了婦女節(jié)，但是處在中間年齡的女孩子們沒(méi)有自己的`節(jié)日呢，于是就創(chuàng)辦了女生節(jié)吧。
在女孩子的萌節(jié)這天，用小小的玫瑰，送去我們真誠(chéng)的祝福，保留我們心中純潔的友誼，何樂(lè)而不為呢？
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