四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天自習(xí)課時(shí)，同桌被老師叫出去了，回來時(shí)滿臉堆笑，手中拿著一個(gè)大袋子。下課時(shí)，同學(xué)們都一窩蜂涌過來，說：“快，快打開看看！”打開一看，里面全都是好吃的，有糖果，有餅干，還有水果月餅兩斤。同學(xué)們羨慕極了，異口同聲地說：“你真幸福��！”
“幸福！”我先是一怔，“是啊，他好幸福��！”幸福，是多么親切的字眼，喲撲多少人擁有幸福？天氣冷了，父母總會不辭辛苦地來給孩子送衣服，下雨了，父母總會冒著大雨給孩子們送傘……父母給予了孩子多少關(guān)愛！誰不期盼永遠(yuǎn)讓父母關(guān)心？誰不期盼擁有幸福？
一次，天氣驟然變冷，豆大的雨點(diǎn)從彤云密布的天空中落下來，雨大得像瓢潑一樣。離放學(xué)還有半個(gè)小時(shí)，一位同學(xué)的媽媽已經(jīng)拿好雨傘在校門等候了。我悄悄地對那位同學(xué)說：“你好幸福啊�！薄坝惺裁葱腋５�？整天都擔(dān)心這擔(dān)心那的，好象我永遠(yuǎn)都長不大！”那位同學(xué)悶悶不樂地說。我茫然了，難道被關(guān)懷的.感覺也不幸福嗎？
我不禁想起兒時(shí)父母對我的異常關(guān)懷??當(dāng)我練自行車從車上摔下來時(shí)，爸爸沒有過來扶我，而是鼓勵(lì)我說：“起來，再試一遍！努力！”當(dāng)我把青菜炒焦時(shí)，媽媽卻欣慰地笑了……一次又一次，我深深地體會到幸福的真正含義。
對，其實(shí)我更幸福！
四年級作文 篇2
今天的作文課上，我們無意中說到了小廣告，所謂的小廣告，就是一種類似長方形名片的'小紙條，上面內(nèi)容很豐富，被貼在樓道墻上，我每次回家都能看到。后來，因?yàn)榭偙痪用袼旱�，就演變成了印章形式，這回撕不下去了，墻就變成了大花臉，連我家的防盜門上也不放過。這印章紅藍(lán)綠黃，五彩繽紛，且內(nèi)容豐富，什么“開鎖大王”、“上門修理電器”、“搬家清潔”……
一次，我去上學(xué)，走到門外，聽到一陣奇怪的聲音，仔細(xì)一看，原來有一個(gè)人正在貼廣告，我問他干什么，他說是貼水費(fèi)通知單，我又問怎么還有廣告，他無話可說逃走了。放學(xué)時(shí)，我看到各家門口都貼上了小廣告，準(zhǔn)是那個(gè)人！
不過話說回來，這些小廣告有時(shí)候還真有點(diǎn)用。一天，媽媽接我時(shí)忘了帶鑰匙，我們進(jìn)不去屋，只好在門口等爸爸。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，突然想到令人討厭的小廣告，然后我把想法告訴了媽媽，媽媽立刻按照上面的電話號碼打了過去，可是一問，真是獅子大開口，居然要50元！但沒辦法，我要寫作業(yè)，還要吃飯，只好先解決燃眉之急。
現(xiàn)在的小廣告雖然不好，但是也能幫人解困，就是價(jià)錢太貴了，也希望這些小廣告如果能貼在廣告欄里，既美觀又方便，那多好！
四年級作文 篇3
荷花綻放，小魚游了。桃花綻放，樹枝搖了。百合綻放，小草彎了。山那邊的柳，還在嗎？
我們都是普通人，所向往的一切都只是傳奇。我不知道這是不是一種妥協(xié)，但卻讓我感到軟弱。雙手在敲擊鍵盤的還可，令我快點(diǎn)的忘呼所以。也許我并不勇敢，懼怕人世間許多東西。哪怕這樣，我也不想當(dāng)一個(gè)柔弱的女孩。因?yàn)楫?dāng)自己真的擁有權(quán)力和實(shí)力的時(shí)候，能讓自己想保護(hù)的人站在身后，勇敢的去做女皇。也或許當(dāng)薔薇綻放時(shí)，小魚不會游、樹枝不會搖、小草不會彎，世間一切都很平靜，只有心的火把熊熊燒起。
房屋上的琉璃曾是我們留下的'回憶。傘下的小路把我準(zhǔn)尋，不停的尋找我的腳步。玻璃透出來的不是世界，而是那一刻的歡顏。曾經(jīng)許下的諾言，在山稅中穿梭。你的模樣，卻早已流入到他遺忘的長河中落下。
人生就像一場戲劇，從出生到死去，從天明到日落。從命冊的落筆起，人生就開始經(jīng)歷喜、怒、哀、樂。非要將其一字不漏的演完才肯罷休。而當(dāng)一個(gè)故事結(jié)束后，人的一生開始凋謝。
當(dāng)薔薇綻放時(shí)，我已是強(qiáng)者，讓自己如薔薇般綻放，永不凋謝。
四年級:琉璃之夢
點(diǎn)評：這是一篇非常恬淡清新的抒情性散文，整體營造了一種愜意舒適的氣氛。
開頭交代了文章主題的象征性——我們都是普通人，所向往的一切都只是傳奇。我不知道這是不是一種妥協(xié)，但卻讓我感到軟弱。與后文即將要講述的薔薇的綻放埋下了伏筆，這種寫作手法值得稱贊。然后是通過對于房屋上的琉璃繼續(xù)營造文章的氛圍。從情感的表達(dá)，無疑是成功的，如果能將細(xì)節(jié)處再雕琢一下的話，會更進(jìn)一步。
四年級作文 篇4
一天，我在表哥家，正閑著沒事做。這時(shí)，表哥來了，他對我說：“走，去看向日葵�！薄笆裁�，向日葵!”我驚訝地跳了起來�！皩Π。阋�?”好哇!”我立刻去穿鞋，跟著表哥出去了，我在路上邊走邊想：向日葵真的會跟著太陽轉(zhuǎn)嗎?我一定要探個(gè)究竟!
走了一段路，表哥停下來，說：“到了。”
“什么?到了?向日葵呢?”我好奇地左顧右盼。
“那兒�！北砀缰钢鴤�(gè)花盤半盛開的向日葵田說。
“切，都還沒完全盛開呢，怎么可能會跟著太陽轉(zhuǎn)?”我說完轉(zhuǎn)身就要走。
“可以跟著太陽轉(zhuǎn)，不信你中午和傍晚再來看看!”表哥顯然有些不服氣。
我按表哥的話，中午和傍晚都來看，向日葵果然會跟著太陽轉(zhuǎn)。我疑惑不解，向日葵為什么會跟著太陽轉(zhuǎn)?難不成太陽是明星，而向日葵是粉絲?
為了弄清這個(gè)問題，我三步并作兩步地跑回家，急急忙忙地翻遍了家里所有的.雜志、《百科全書》還有《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案。原來向日葵的莖部有一種生長素，這種生長素可以讓向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)，而且當(dāng)向日葵完全盛開時(shí)，向日葵就只會固定朝向東面了。
我真高興我學(xué)到了新知識!
四年級作文 篇5
今天，我開心地去上兵兵球課。剛到教室里，老師就叫我們打比賽。
第一輪我和“球王”打。球王讓我8分（一共11分。如果兩人都打到十分就連贏2局勝利，十分以上每人發(fā)一個(gè)球，十分以下發(fā)2球。）他就先發(fā)球，他先發(fā)下旋球，我一戳，便把球戳過去了。他一拉把球拉過來了。這下我接飛了，我就輸了一分，現(xiàn)在比分是1:8.該我發(fā)球了，我也發(fā)了個(gè)下旋球，他竟然拉過來了，我接了過去，他沒接住，比分變成1:9.輪到他發(fā)了他高拋球，由于不好接，我輸了一分，現(xiàn)在比分是2:9.我一定要努力。我發(fā)旋球，他戳過來了，我一分神就輸了，比分3:9.該他發(fā)球了。他發(fā)坎式，坎式比高拋還厲害，我沒有接住，他有贏了一分，比分是4:9，我一定要沉住氣。我發(fā)旋球，他拉，拉飛了。比分是4比10.我還有一分就贏了，他發(fā)坎式，我不知道怎么接過去的，結(jié)果他chan過來了，我不想輸，所以把球擋過去了，他沒有接住，這一局我贏了。
隨后，讓7分，6分，5分，4分。打到4分時(shí)老師宣布下課，于是我開心的離開了。
四年級作文 篇6
她變了，變靚了，變得像個(gè)漂亮的小姑娘，從頭到腳都變得那樣美麗大方。她就是我們的學(xué)�！跚捌鞂�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
清晨迎著朝陽，我邁著歡快的步伐踏進(jìn)校門，清新甜絲絲的空氣迎面撲來。耳邊傳來鳥兒們歡快的歌聲。左右各種樹木撐開一把把綠色的涼傘和你打招呼。前面五彩繽紛花兒微微向你招手。這是她在歡迎你的到來。你難道說她不大方嗎？不靚麗嗎？
不一會，來到辦公大樓前，左右兩邊的的舊平房不見了，變成了一塊綠油油的草坪。辦公樓的.后邊矗立著教學(xué)樓，粉色的圍墻，寬敞明亮的大窗戶。教室里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和優(yōu)美的歌聲。簡直是太漂亮了。
來到教室，潔白的墻壁上貼著我們的各種作品。還有我們的集體獎(jiǎng)狀。教室的正墻上掛著一臺觸摸屏的大電視，一行行桌椅擺放得整整齊齊。在這里你會感到她是多么的溫馨愉悅。
下課了，走出教室，操場上傳來了同學(xué)們歡快的笑聲。你追我趕。由是多么的熱鬧。
來到長廊下，貼著各國的的名人畫像，名言警句，經(jīng)典古詩，真不愧是書香校園。置身在這種墨香的環(huán)境中。不由得想低吟一首古詩。
我們的學(xué)校變了，我們也應(yīng)該變成父母的好孩子，老師的好幫手，學(xué)校的好學(xué)生。
鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛你，我希望你變得越來越好。
四年級作文 篇7
依舊記得，那個(gè)微涼的夜晚，她要離去的消息，如晴天霹靂。
我傻傻地窩在房中，反鎖著門，拒絕回應(yīng)她的呼喊，腦中不停地浮現(xiàn)出以前的畫面：是我拔了老李家老母雞的毛，卻是她挨打;是我毀的葡萄園，卻是她替我受罰;是我惹外婆生氣，卻是她不顧一切的.擋住外婆，替我說情……
我知道，她并不是我的親姐姐，她也有愛她的父母，也有一個(gè)溫暖的家。我沒有權(quán)利阻止她的幸福。
第二天，在火車站，我們一路默默無言，只是坐著，等著。
火車終于來了，她拉上行李，一步步向前走去，每一步，都是那么清晰，那么沉重，仿佛不顧一切。
耳邊閃現(xiàn)的，是她曾經(jīng)的誓言：“不管如何，姐姐永遠(yuǎn)陪著你�！�
她，為什么要食言呢?
望著她漸遠(yuǎn)的背影，我再也忍不住，鼓足勇氣，大聲呼喊：
“姐——姐——”
剎那間，時(shí)間仿佛凝滯了，我只看見前方那個(gè)纖細(xì)的人兒停下了沉重的腳步。
她轉(zhuǎn)身，朦朧的淚光噙在眼中。
那時(shí)，我只覺得世上，惟我二人。
姐姐，原諒我這聲遲到的也是最后的一聲“姐姐“，你給予我的，或許我傾盡一生也無法還清，還有，我還欠你好多好多聲“姐姐”……
“我等你，回家�！蔽逸p聲呢喃。
我仰頭，只覺得有股溫?zé)岬囊后w由眼眶，流入了心底。
你是我的姐姐，是天使賜給我的姐姐，一生一世，永不變.
四年級作文 篇8
去年，爸爸帶我去奶奶家里玩。一進(jìn)門，我就被奶奶院子里中的鮮花綠樹吸引住了。
我連忙跑到院子里去，走到一盆已經(jīng)長的挺大的萬年青面前仔仔細(xì)細(xì)欣賞了起來，我一邊摸她的葉子，一邊想：“哇！奶奶家有這么好看呢的花兒，可我家連一顆小苗也沒有，要是奶奶能送給我一盆的話，那該有多好�。∥矣只仡^看看爸爸，嘿！她正忙著給鮮花和嫩葉“照合影”哩！
我站起來，忽然不自覺的跑到奶奶跟前去了，我本想對奶奶說“您家的花兒可真漂亮！”卻不小心說成了：“奶奶！這話真好看，要不送我一盆唄？奶奶像個(gè)老頑童似的笑了笑，說：“嘿嘿！好看吧？你喜歡哪盆綠色呀？”我左瞧瞧，右看看，“這盆很好，那盆也很好”。當(dāng)我忙無頭緒的，不知道該選哪盆的時(shí)候，在一旁一直沉默不語的老爸開口說話了：“不如咱們要這個(gè)剛長出來不久的小萬年青吧！”“好啊！”奶奶爽快的答應(yīng)了。
臨走時(shí)，奶奶又端起一盆蘆薈和一盆很小的仙人球送給了我們，一路上，我拿著幾盆綠色“小家伙”左看右看，好像總看不夠似的。
到家后，我小心翼翼地把這三個(gè)“出生不久”的小寶貝兒”擺在了陽臺上，接著，我有找了一個(gè)沒人用的杯子，接滿了自來水，慢慢走到三盆”綠色“旁邊，又慢慢的`跪下，靜靜的“喂”這三個(gè)“小寶貝兒”。等他們“喝足了飲料”之后，我有捧起這三只“小精靈”放到陽臺，讓她們盡情的享受陽光浴。
第二天，我連衣服還沒穿好，就跌跌撞撞的“照顧“那幾只可愛“小精靈”了，早飯后，我有忙著給她們施肥、澆水……
過了一陣子，我家已經(jīng)不止只有這些花花草草了，還養(yǎng)了嬌艷的茉莉花、高貴的蝴蝶蘭，嫩綠的吸毒草、象小燈籠一樣的珊瑚豆等等。這些“小東西“裝點(diǎn)著臥室、美化著客廳。她們還散發(fā)著郵箱的味道。而且，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要你聞一聞那些綠色”小精靈“散發(fā)出的清香味道，你就會發(fā)現(xiàn)自己在的地方好像大了好幾倍似的！現(xiàn)在中了很多花草的我家，和原來沒有一點(diǎn)綠色的我家已經(jīng)完全不一樣了。
這些美麗又可愛的花草樹木裝點(diǎn)著我們的家園，有植物、有綠色的家庭是快樂的，家里都充滿了自然清香的氣息，而沒有綠色的家庭總覺得好像欠缺點(diǎn)兒什么的樣子。
我喜歡植物！我愛綠色的顏色！植物是我們的朋友，讓我一起把她們搬回自己的家吧！
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