四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我有一位好朋友，她的小名叫點點。
點點非常活潑可愛，也特別機靈有趣。唯一不足的就是她不會說話，因為她是一只寵物小狗。她總是穿著一身雪白的衣裳，戴著一頂土黃色的小帽子。點點的眼睛最有神，圓溜溜的、水汪汪的，就像黑珍珠一樣轉來轉去，而且非常明亮；點點的尾巴最有趣，上面是雪白色的，尖是土黃色的，那靈活的小尾巴常常搖來晃去，把大家都弄得暈頭轉向，分不清東南西北；點點的耳朵最靈敏，房間外面只要有一點點動靜，她就會旺旺地叫個不停；點點最熱情，每次我們回家一開門，她都要急忙跑出來圍著我們撒嬌，親自迎接我們！
當然，點點也有一個不太好的習慣，就是在屋子里到處溜達，一會跑這，一會跑那。有時候剛在沙發(fā)下面粘上一身灰塵，又跳到床上去了！不過，點點只要是犯了錯誤或者家里來了重要客人，還是比較聽話的。只要我們喊一聲點點過去！她就會乖乖地回到臥室的。
記得有一次，我和媽媽給點點買了許多特別好吃的.肉，點點可能是吃得太開心了！居然屁股坐在地上，豎起兩只小前腿轉了好幾圈，就像是專門為我們表演節(jié)目一樣，使我們全家都樂得前俯后仰。
夏天，我經(jīng)常帶點點到院子里玩，她對大家非常友好。更有趣是當她玩累了回到家時，一進門就直接跳到我家電視機旁的小魚缸上，迫不及待地喝起水來，把小魚嚇得躲來躲去，把我逗得合不攏嘴！
我非常喜歡我的這位特殊的好朋友，因為她給我?guī)砹藷o限的快樂！
四年級的作文 篇2
今天，媽媽交給我一個特殊的任務——做一道美味可口的糖拌西紅柿。這可是我第一次嘗試做這種菜呀！我得好好表現(xiàn)一下。
首先，我準備好食材：西紅柿、糖。打開水龍頭，輕輕地搓洗西紅柿上面的小污點。西紅柿發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，配合著水流“刷刷”聲音，仿佛變成了一支美妙的歌曲。洗完之后，西紅柿變得十分嫩滑，上面留下的小水滴猶如一顆顆珍珠嵌在西紅柿上面，讓人垂涎欲滴。
洗好食材之后，就要準備開切了。我先把這個“小臉蛋兒”放在切盤上，左手抓著西紅柿，右手拿刀切下去，頓時它那鮮紅的汁液就滲了出來，似乎在哭著說：“放過我吧！嗚嗚……”切成兩半后，要把它切成片狀，可我怎么也切不均勻，大小不一樣，多不美觀啊�？粗骷t柿，我苦惱地停下了切，突然我靈機一動，想到媽媽切蛋糕之前用刀比劃幾下，我也試試，果然不出所料——成功了！
接下來開始擺盤了，我把一片片西紅柿擺在盤子里，形成了“海岸邊的船艙”，雖然擺的不怎么形象，可我心里卻很自豪。不一會兒，“船艙”突然“下雪”啦！白糖如仙女散花般的紛紛飄落，船艙立刻變成“茫茫雪地”。撒完糖后，我猜想它的味道一定甜津津的、酸溜溜的.，令人垂涎三尺。吃晚飯的時候，爸爸媽媽都夸我做得好，我的心里比這糖拌西紅柿還甜。
這次當家讓我悟出一個道理：只要用心，你的生活就像這糖拌西紅柿一樣甜蜜蜜。
四年級的作文 篇3
我非常喜歡過年，因為過年了就可以穿新衣，戴新帽，玩得快樂，而且可以收到很多的壓歲錢。
今年我一下子就收到了1000多元的壓歲錢。我拿著壓歲錢，心里特別高興。爸爸走過來，對我說：“鳴鳴，以前的壓歲錢都是由我們替你保管的�，F(xiàn)在，你已經(jīng)是三年級的學生了，今年的壓歲錢， 由你自己來管�！蔽衣犃诉@話，心里更是樂開了花，因為，我有了屬于自己的錢了。
我拿著這1000多元的錢，心想：這可不是一個小數(shù)目，怎樣把這錢花得有意義？我認為我手中有錢，并不算什么問題，關鍵的是能不能把錢花在正地方。我知道爸爸媽媽工作辛苦，掙錢不容易。爸 爸白天上班，晚上還要忙到半夜；媽媽也是起早貪黑地工作著，還得為我準備吃的、穿的。每當我想到這些，花錢就更得計劃好了。新學期開始了，我要用這錢買作業(yè)本、課外書，還有一些學習用品， 有時訂報刊，或者給同學買禮物等。我都用這筆錢，除了這些我是決不亂花的`。
我覺得這樣做，不但可以從小學會勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習慣，而且還可以使我們學會管理，學會生活，這樣才會使我們更快地成熟起來。
四年級的作文 篇4
我愛讀書，爸爸和媽媽也支持我讀書，他們給我買了好多好多的書。書架上、床頭、枕頭下……我愛讀書，因為書總是伴我進入夢想，當我在書的海洋中遨游時，我非�？鞓�。
有一次，晚上我睡覺時，還在看《三國演義》，媽媽對我說：“太晚了，快睡覺吧，明天還要上學呢�！闭f完她就出去了。可我還是接著繼續(xù)看，過了一會兒，我聽到了腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進來了，看到我熟睡的樣子，便離開了。等媽媽走后，我急切的拿出書，又津津有味的.看起來。不知是媽媽聽到翻頁聲，還是怎么了，一下子推門進來，把我抓了個正著，嚴厲的訓斥了我一頓。
之后，我一晚上沒睡好。結果我第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。
這件事讓我懂得了，做任何事都要合理安排時間，不過我每晚還是必須要看一會書。
四年級的作文 篇5
“書籍是造就靈魂的工具。”
今天我又來到豐富我的想象，闊大我的視野并與我結下不解之緣的地方一小逗號書屋！
輕輕打開書屋的大門，一股濃淡交雜的書香油墨味混合入靜謐的空氣中，當我深深地吸一口，那吸進去的不僅是氧氣而是你對書屋的愛意。首先映入眼簾的是一排排整潔干凈的書柜，書柜上放著一本本井然有序的書籍，我走過去，拿起一本吸引我字眼的書法書，找了一個靠窗的位子坐了下來，靜靜地看了起來。在陽光的沐浴下，我看完了一頁又一頁，了解了字體的來源，當我看完一半時，眼睛有點累，于是我抬起頭向遠處望去養(yǎng)養(yǎng)眼，可是我突然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不知不覺地開始昏暗了起來，看來馬上就要下雨了，而我又沒帶雨傘得趕快回去。余猶未盡的我看看手中的書，還有一半沒看呢？我依依不舍地把書放回書架，徘徊片刻后便走了。
我到家門口后，發(fā)現(xiàn)還沒下雨，就向別處看了看，突然我的眼球停留在一個廣告牌上，我關心的并不是上面寫著什么，而是上面的字體，那是楷體字，剛才我在書上剛好看到過，看著上面的字有提有鉤，還有粗細的變化，濃淡卻相宜，真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看著那些字，回顧起書上的內容：楷書又名真書、正書，是由魏晉開始流傳，書體架構嚴謹、端正整齊�？瑫鴷鴮懼乜v勢，要善于利用毛筆豐富的彈性、鋒芒，才能表現(xiàn)出點墨的優(yōu)美;其碑帖眾多，自魏晉以來，歷代名家都有佳作，除了在民間普遍使用外，更是官家文書的'標準。所以初學書法宜從平穩(wěn)的楷書下手，立下基礎，再求其他的變化。我不由的贊嘆起人類的智慧。
如果你是一棵小草，書籍就是一絲細雨滋潤著你；如果你是一條干涸的小溪，書籍就是一泓清泉灌溉著你；如果你是天底下那個孤獨無助的身影，書籍永遠是天空中那顆最閃亮的繁星，為你照亮前進道路！書如同一支舞，帶領你在寬廣的藍天下翩翩起舞；書如同一雜憧憬，讓你在無限的空間里浮想聯(lián)翩。
沉浸在書的神秘國度里，我一直沒有回過神來，直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過，我才發(fā)覺雨已經(jīng)下大了，我急急忙忙跑回家。
原來讀書，不僅能讓你身心舒暢，還會帶給你無盡的知識！當你真正徜徉在圖書館之中，全身心地將自己置身在某一本書中時，圖書館對于你來說是個天堂！
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