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（熱門(mén)）實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
“啊，好冷啊，為什么在這個(gè)時(shí)候下大雨了?我真想有人給我買一件適合我們樹(shù)的衣服�！贝髽�(shù)的葉子已經(jīng)掉了很多了，大樹(shù)向人們發(fā)了信號(hào)，可是大家都沒(méi)有看到大樹(shù)�！袄浒�，我再這樣下去我會(huì)感冒，后面還會(huì)生病，我真的受不了了�！闭谶@時(shí)我看到一個(gè)人正向院子走來(lái)，我沒(méi)有放棄，就繼續(xù)向那個(gè)人發(fā)出我的信號(hào)。但是我做了20多次的手勢(shì)，那個(gè)人一直沒(méi)有看到，我真的沒(méi)有另外好的辦法。大樹(shù)低下了頭。
這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人，大樹(shù)也發(fā)了很多次信號(hào)，可是那個(gè)人也沒(méi)有收到大樹(shù)的`信號(hào)�！鞍�!”大樹(shù)只能等著有人來(lái)幫助它。大樹(shù)有個(gè)朋友小樹(shù)。小樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)你看我也在淋雨，看來(lái)我們都要在這下大雨的地方喪失生命。哎，真痛苦啊!”可是大樹(shù)不信，因?yàn)樗罆?huì)有人來(lái)救它的。小樹(shù)卻一點(diǎn)兒也不相信大樹(shù)的話，繼續(xù)等待自己死去。大樹(shù)精神可比小樹(shù)好多了。突然，一個(gè)人走來(lái)，她手上拿了繩子，給大樹(shù)和小樹(shù)穿上了適合自己的衣服。
大樹(shù)和小樹(shù)高興地笑了!
四年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)涇縣座落在皖南山區(qū)的小山城，長(zhǎng)江的支流青弋江從城南穿城而過(guò)，這里的風(fēng)景可美了。有聞名遐邇的月亮灣，有歷史淵源的桃花潭，還有新四軍軍部所在地遺址云嶺，還是宣紙宣筆的'發(fā)祥地呢!
我的家鄉(xiāng)變化可大了，去年又建了新的青弋江人行橋。聽(tīng)別人說(shuō)，它不只是人行橋，還是一座景觀橋呢!不信我?guī)闳タ纯?/p>
青弋江人行橋橋長(zhǎng)255米，寬2.5米，引橋長(zhǎng)25米，總長(zhǎng)280米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長(zhǎng)龍，橋分三個(gè)部分，青弋江的中心有四根很打的支柱插入江心，岸的兩邊也支撐著兩個(gè)支架，相互呼應(yīng)著，橋體是有幾根很粗的鋼筋粘合在一起貫穿的，鋼筋上鋪了很厚的鋼板，當(dāng)然，兩邊的欄桿也是鋼筋穿插起來(lái)的，來(lái)往的人們穿梭在橋上，橋是一晃一晃的舞著，像蕩秋千，江中的江水也不時(shí)地打著漩渦，唱著歡樂(lè)的歌，江心洲上的鳥(niǎo)兒眼睛骨溜溜地盯著水里，可好玩了。
我想更美的還是在晚上，紅的，綠的，黃的……五顏六色的燈光在橋的欄桿上來(lái)回閃爍著，好像招呼著來(lái)走路的人！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，不久的將來(lái)，時(shí)速300公里的火車站也會(huì)在這建成的，我的家鄉(xiāng)好偉大。我愛(ài)我的母親河——青弋江，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)涇縣!
四年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園一年四季都是那樣美不勝收。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。一朵朵鮮花相繼綻開(kāi)了笑臉，白的似雪，粉的似霞，紅的似火……它們競(jìng)相開(kāi)放，原來(lái)是在比美呢！小草也迫不及待地從泥土中探出小腦袋來(lái)，好奇地觀察著這個(gè)新奇的世界。美麗的小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱著。
夏天的校園是熱情奔放的'。池塘里一大片荷花正在盛開(kāi)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片巨大的荷葉像一把把綠色的大傘，一朵朵粉色的荷花像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的少女，挺立在蓮葉中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她們便翩翩起舞。樹(shù)上的知了也來(lái)趕趟兒，躲在綠蔭后面唱個(gè)不停。這波光粼粼的水面，這粉中透紅的荷花，真讓人流連忘返。
秋天的校園是鶯歌蝶舞的。一片片落葉像一只只金色的蝴蝶，在空中悠悠地飛舞。不一會(huì)兒，小路上便鋪滿了一層落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一層金色的地毯。這個(gè)時(shí)候，只有楓葉像是熱情的火焰，一直“燃燒”著。
冬天的校園是銀裝素裹的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，霎時(shí)間整個(gè)校園都變成白色的海洋。唯獨(dú)墻角的那枝臘梅，它傲然挺立，盡管在寒冷的冬天，它還是開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗。
這就是我的校園，你們說(shuō)是不是很美呢？
四年級(jí)作文300字 篇4
我有一只大烏龜，它在烏龜家族中算是大個(gè)子啦！
它的身體全都是深綠色，個(gè)頭和我的手掌一樣大。它的身體中最引人注目的是它的大殼，它身體中三分之二都被這大大的殼所覆蓋，而且它的殼特別堅(jiān)硬，一根針拼命戳也戳不破。大烏龜身體中最奇怪的.地方就是它那又尖又小的頭。在它的頭上，長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，兩只小小的鼻孔和一對(duì)紅色的耳朵。除了殼和頭之外，還有四肢和尾巴。四肢短又胖，上面還長(zhǎng)著小爪子。頭、四肢和尾巴上都分布著細(xì)小的鱗片，這樣可助于烏龜在水中游得更快。
這只烏龜很好動(dòng)，因?yàn)樗押窈竦哪樑璞谧サ南窦堃粯颖�。為什么它要抓盆壁呢？因�(yàn)樗蛲杂�。有一次它真的越獄成功了，從臉盆中爬了出來(lái)，跑到距離盆子四米遠(yuǎn)的小角落躲藏起來(lái)，讓我有一陣好找。
大烏龜如果看見(jiàn)有人來(lái)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，但是如果它看見(jiàn)的是一個(gè)小孩子的話，它裝作想把你吃掉的樣子，把你給嚇跑，也許它在里頭偷偷的樂(lè)。
這就是一只性格暴躁、欺軟怕硬、向往自由的烏龜！
四年級(jí)作文300字 篇5
小河是美麗的，小河是可愛(ài)的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩(shī)情畫(huà)意的境界。 你們想過(guò)沒(méi)有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會(huì)怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚(yú)蝦等小動(dòng)物沒(méi)有了水，只能奄奄一息的做著最后的.垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒(méi)有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4，沒(méi)有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒(méi)有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我會(huì)告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！
四年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)表妹今年8歲了，上一年級(jí)。肥嘟嘟的，可愛(ài)極了！大家都很喜歡她。
她總是有一些奇怪的問(wèn)題。就拿上一次來(lái)說(shuō)吧：那一天我正在寫(xiě)作業(yè)，她跑過(guò)來(lái)，看了看這些“奇怪的字”問(wèn)：“姐姐，為什么，好字是這樣寫(xiě)，而不是另外一種寫(xiě)法呢？”說(shuō)著那起筆在本子上寫(xiě)了寫(xiě)，我說(shuō)：“是因?yàn)檫@是有很早，一個(gè)叫倉(cāng)頡造出來(lái)的，大家覺(jué)得很好就采用了！后面又慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的字�！薄芭�，原來(lái)是這樣，那為什么又有了英文呢？”“因?yàn)椋诤芫靡郧叭藗儾恢莱俗约哼�有別的國(guó)家，就各自說(shuō)各自的了，至于后面那個(gè)問(wèn)題嘛我也不知道.”
我表妹不僅有那么多的問(wèn)題,還是大家的“開(kāi)心果”。一次我們買菜回來(lái)，一路上是又追又跑。她喊道：“鬼來(lái)了！”我說(shuō)：“大白天哪來(lái)的鬼�！彼龁�(wèn)：“那小白天有沒(méi)有鬼？”她的.話讓我捧腹大笑。
這就是我的表妹一個(gè)天真、活潑，肚子里有問(wèn)也問(wèn)不完得問(wèn)題的表妹！
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