實(shí)用的四年級(jí)的我作文精華[6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇1
我今年剛滿9歲,是一個(gè)不愛(ài)讀卻異常喜歡看書(shū)的男孩。
我的書(shū)多得數(shù)不勝數(shù):書(shū)柜屜子放滿了,方桌上隨意擺幾本新買的書(shū),有時(shí)打掃衛(wèi)生還會(huì)從桌縫里撿起幾本看過(guò)的書(shū)呢!一到書(shū)店,我就隨便抽出一本仔細(xì)欣賞,在那看一整天也不覺(jué)得餓,直到店主關(guān)門(mén)我才醒悟。如果碰上幾本好書(shū)我會(huì)立即購(gòu)買,要是因?yàn)殄X不夠或別人先買了,我都會(huì)非常惋惜。買到渴望已久的書(shū)心里又樂(lè)滋滋的,一回家就津津有味地翻看,仿佛自己鉆進(jìn)了書(shū)的境界。到目前,我已經(jīng)看完了四大名著和絕大部分史書(shū)。
耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí),我給大家講一個(gè)看書(shū)的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達(dá)武漢的第二天,媽媽把我送到武漢廣場(chǎng)六樓圖書(shū)城選書(shū)。她很累,坐在墻角邊的'柜沿上等我,我就站著慢慢選。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),媽媽休息好了,提醒我該下樓吃晚飯,還問(wèn)我書(shū)選好了嗎?我指指這本,又指指那本,真想把圖書(shū)城搬到我家,但是想著要回建始還是少帶點(diǎn)行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說(shuō):“人越大就越懂事了!”
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)又漸漸懂事的小男孩。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要多讀書(shū),多看書(shū),向丁卉姐姐學(xué)習(xí),做家族的驕傲!
四年級(jí)的我作文 篇2
我叫舒曉蕓,今年已經(jīng)11歲了,我的性格特別膽小,每次爸爸媽媽不在家的時(shí)候我就會(huì)關(guān)著門(mén)躲在家里和姐姐看電視。
真的有一天爸爸媽媽都去加班了,只有我和姐姐在家里,姐姐拿起恐怖片直往樓上跑,我抱著姐姐生怕那些僵尸跳出來(lái)吃掉我,我的手更抓著姐姐不放了,姐姐看到我這個(gè)樣子就騙我說(shuō):“姐姐先下去喝水很快就回來(lái)了!闭f(shuō)著姐姐就下去了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的聲音是不是僵尸跳上來(lái)了,我心里很害怕,就躲到被子里一根頭發(fā)都不敢露出來(lái),我在被子里大聲的叫:“姐姐,姐姐你快上來(lái)!”姐姐沒(méi)有回答我,我心里想著:姐姐是不是被僵尸吃掉了!下面又傳來(lái)“砰砰”的`聲音是不是下面的門(mén)打開(kāi)了,吃人的僵尸進(jìn)來(lái)了,我穿好鞋子開(kāi)好燈就小心翼翼地走下去,看到姐姐在下面喝水我就高興地?fù)肀Ы憬悖憬阏f(shuō):“別哭了我不是在這嗎?”我就擦掉眼淚不哭了。
爸爸媽媽也就回來(lái)了。
四年級(jí)的我作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)過(guò)月羽屋嗎?哦,告訴你,那是我20xx年的新發(fā)明。
月羽屋是一種液體,可以用來(lái)涂任何東西,只要一小瓶月羽屋就可以涂一棟房子。涂了以后,房子立刻可以根據(jù)你的需要變大變小,而且變得很輕很輕。如果你想讓它恢復(fù)原樣,可以通過(guò)聲控控制它,使用起來(lái)非常方便。
月羽屋還可以當(dāng)玩具玩。裝月羽屋的瓶子的形狀是一個(gè)日本娃娃,你如果涂一點(diǎn)月羽屋在自己的太陽(yáng)穴上,就可以變得和日本娃娃一樣大小,這時(shí)你就可以和日本娃娃一起玩,它可以和你一起唱歌,一起跳舞,還可以滿足你的一切要求。
你一定以為這么好的東西肯定很貴吧?那你就想錯(cuò)了,它可便宜得很呢!
它雖然只有一小瓶,但因?yàn)槭且环N生物產(chǎn)品,使用完了以后,你只用往瓶子里灌滿清水,過(guò)十分鐘以后就ok了,又是一瓶月羽屋供你使用。如果你的房子超級(jí)大,一小瓶不夠用怎么辦呢?簡(jiǎn)單得很,兩小瓶就可以任你使用。你只要把它加入足夠的水,變成幾大桶都可以。
月羽屋還有一個(gè)很奇特的功能,它可以當(dāng)彩色的油漆用。不管你把它涂在什么東西上面,只要你心里想讓它變成什么顏色,它就變成什么顏色,而且色彩鮮艷柔和,永不變色。當(dāng)然你不想要這種顏色的`話,那就再涂一次吧!
聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想要一瓶啦,別慌,還要等到20xx年呢!
四年級(jí)的我作文 篇4
我喜愛(ài)的玩具有很多:芭比娃娃、毛絨公仔、積木......但我最喜歡的還是換裝米老鼠。
她是我五歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。大約高八厘米米,寬三厘米。圓圓的黑色大耳朵,彎月般的眉毛下嵌著一雙烏黑亮麗的大眼睛,像黑寶石一樣;尖尖的鼻子,彎彎微笑著的小嘴巴,很可愛(ài)。
她有七套裙子,七雙鞋子,七個(gè)頭飾和兩只小動(dòng)物。我按照不同的場(chǎng)合給她穿上不同的套裝。上學(xué)時(shí),我給她穿紅色的裙子,白色的頭飾,紅色的皮鞋。過(guò)生日時(shí),我給她穿粉色的短裙,紅點(diǎn)點(diǎn)頭飾,銀色的高跟鞋;氐郊揖蛽Q上藍(lán)色的家居服和拖鞋。
她還是我的好伙伴。有一次暑假的'晚上,爸爸媽媽都出去了,外面下著大雨還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)茁暋N矣帽蛔由w住頭和全身,可還是害怕。我看見(jiàn)了坐在枕頭上的她,便把她拿下來(lái)放到手上,慢慢地我沒(méi)有那么害怕了。
我開(kāi)心的時(shí)候,她好像在和我一起笑。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她就在旁邊陪著我。在我成長(zhǎng)的路上,她和我一起,陪我學(xué)習(xí)、玩耍、快樂(lè)、傷心。
她是我最喜愛(ài)的玩具,也是我最好的“伙伴”。
四年級(jí)的我作文 篇5
在科技發(fā)達(dá)的今天,人類的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱,環(huán)境也越來(lái)越槽糕,而汽車就使環(huán)境槽糕的一個(gè)來(lái)源。
我夢(mèng)想中的汽車是由垃圾,塑料瓶和易拉罐加工而成,可我夢(mèng)想中的`新型汽車是功能較多名為‘多功能環(huán)保車’。當(dāng)我走在大街上時(shí),其他汽車在我面前走過(guò)的時(shí)候,我們聞的都是烏煙瘴氣的空氣,但環(huán)保汽車在我們面前走過(guò)的時(shí)候,我們感覺(jué)有一陣陣清香,使我們心曠神怡。
環(huán)保長(zhǎng)城不僅環(huán)保,而且又不帶來(lái)污染,它會(huì)變成我生活中的必備物品,也會(huì)變成我生活中的食物。在我外出游玩的時(shí)候,突然,雷聲大作下起了大雨,不過(guò),不必?fù)?dān)心,因?yàn)槲矣羞@輛環(huán)保車,在這種情況下,環(huán)保車就是我們的救星,它可以變成一座房子,讓我們遮風(fēng)擋雨。第二天雨停了,雨后的空氣總是很清新,我們的‘房子’就會(huì)變回原樣,變回去的環(huán)保車又可以變成敞篷的越野汽車,帶著我們回到了家。
這環(huán)保車的燃料,不是汽油而是空氣,哪怕是臭氣,它也能發(fā)動(dòng)。
這是我夢(mèng)想中的新型汽車,如果我能擁有這輛汽車,該多好呀!
四年級(jí)的我作文 篇6
我眼中的陳老師是一個(gè)幽默、自戀和嚴(yán)厲的人。
先說(shuō)幽默吧。下課時(shí),陳老師和我們玩,玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上,接著身子向前傾,似乎在給皮筋輸送力量,對(duì)手馬同學(xué)不知道陳老師在干什么,覺(jué)得好笑,所以笑差了氣。當(dāng)裁判員說(shuō):“開(kāi)始!”時(shí)。陳老師快速地松開(kāi)手,皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見(jiàn)皮筋在地上飛速地轉(zhuǎn)著圈往前進(jìn),彈得非常遠(yuǎn)。而馬同學(xué)因?yàn)樾Σ盍藲,沒(méi)了力氣,只彈出了一點(diǎn)點(diǎn)距離。“怎么樣?服了吧。我小時(shí)候可是彈橡皮筋高手哦。”陳老師笑嘻嘻地對(duì)圍觀的同學(xué)們說(shuō)道。
說(shuō)完幽默,再來(lái)說(shuō)說(shuō)自戀吧。一節(jié)語(yǔ)文課上,密斯特陳說(shuō):“我小時(shí)候抄寫(xiě)詞語(yǔ),5分鐘就能把30多個(gè)詞語(yǔ)抄寫(xiě)四遍?纯茨銈儯瓊(gè)詞語(yǔ)要半個(gè)小時(shí)!薄鞍ィ惱蠋熣媸翘詰倭,就知道給自己貼金!蔽蚁搿
最后,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)嚴(yán)厲把。一般情況下,陳老師在語(yǔ)文課上都是比較嚴(yán)厲的。有一次,一個(gè)同學(xué)忘記帶一樣語(yǔ)文作業(yè),密斯特陳就讓那個(gè)同學(xué)抄課文,而且是最長(zhǎng)的`那篇——《開(kāi)國(guó)大典》!瓣惱蠋熣娴暮脟(yán)厲!蔽蚁。
這就是我眼中的陳老師,一個(gè)幽默、自戀又嚴(yán)厲的老師。
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