小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
山東省高密市 山東省高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班 孟青 我們學(xué)校門口的西側(cè)，有一棵又高又大的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把又大又綠的大傘。
好粗的柳樹(shù)，我張開(kāi)雙臂才剛剛合抱過(guò)來(lái)。
好茂盛的柳樹(shù)，它向四面伸展著枝條，像伸出無(wú)數(shù)條的胳膊向另一棵柳樹(shù)握手。
柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條柳條。低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到小同學(xué)的臉上就像和我們握手。柳條上的葉子像小船在海洋里漂浮，好看極了。
春天，當(dāng)其它的樹(shù)還在睡眠的時(shí)候，柳樹(shù)早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽，在風(fēng)中對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了！”沒(méi)過(guò)，幾天，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了千萬(wàn)條柳枝在風(fēng)中搖擺，這時(shí)候，我想起了學(xué)過(guò)的詩(shī)：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
夏天到了，小朋友們都到樹(shù)底下乘涼，還可以用柳條編太陽(yáng)帽遮陽(yáng)光。柳樹(shù)像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢，好像在說(shuō)：“盡情地玩吧！”
秋天，柳樹(shù)的葉子有的枯黃了，有的'落下來(lái)，打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去很柔軟，好像踩在沙灘上一樣。
冬天來(lái)了，光剩下一些光禿禿的枝干了，這些枝干好像在積蓄力量。好在春天到來(lái)時(shí)好好成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募窘o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。它沒(méi)向我們要求過(guò)什么，比如施肥、澆水等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不挑吃穿的精神。
啊！大柳樹(shù)，你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
感謝您，大柳樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)上學(xué)，學(xué)校門前的馬路頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，馬路上川流不息的車輛，人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。
在人行道上，你們會(huì)看見(jiàn)一位左手向里彎曲，不容易伸直，左腳一瘸一拐的他笑呵呵的來(lái)上學(xué)。當(dāng)他到了教室的時(shí)候，他就立刻做在自己的位子上，嘴巴咬著書包口，右手從里面拿出課本，作業(yè)本，然后開(kāi)始讀書。
放學(xué)后，他仍然靠嘴巴幫忙咬著書包口，右手將書本一本本的放進(jìn)書包里。星期四下午放學(xué)的時(shí)候，在銀行旁邊，有一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺趴在地上，并且，那位老爺爺手中拿著一個(gè)又大又破的盆子，那個(gè)左手彎曲的小孩就從口袋里摸出一元錢的硬幣，扔進(jìn)了那個(gè)又大又破的盆子里，那個(gè)老爺爺馬上向那個(gè)小孩磕頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小孩子。”小孩的爸爸看到了自己兒子的舉動(dòng)，親切的問(wèn)他：“兒子，你為什么要扔錢給這位老爺爺了？”小孩用同情的眼光回答道：“你沒(méi)看到這位老爺爺需要?jiǎng)e人的幫助嗎？”他爸爸摸摸兒子的頭，向兒子豎起大拇指說(shuō)：“兒子，你真有愛(ài)心！好樣的！”
這個(gè)身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人，何況我們是身體健康的人了？愛(ài)心無(wú)處不在。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在白雪皚皚的冬季，有著許多你意想不到的景物，紅梅、蠟梅、雪花，還有那一望無(wú)際的“夢(mèng)幻”天空……
是誰(shuí)把冬天引來(lái)了？是那潔白的雪花，是那金黃的蠟梅，是那火紅的的紅梅，還是那美麗的星空……
冬天的花是非常稀少的，除了雪花就只剩下梅花了。梅花有兩種，一種是紅梅，一種是蠟梅。紅梅的樹(shù)桿是黑色的，花朵火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)像著了火一樣；蠟梅的樹(shù)桿是棕色的，花朵金黃金黃的，如同金黃色的金子。說(shuō)到這里不禁讓我想起了王安石的一首詩(shī)——《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
冬天當(dāng)然少不了雪了，美麗的雪花從天而降，給大地蓋上了一厚厚的.“棉被”。小孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，他們有的用雪揉成“子彈”打雪仗，有的用雪捏出各種東西，有的還在結(jié)了厚厚的冰上溜冰，有的滑雪，多么刺激�。�
冬天已經(jīng)很美了，而那一望無(wú)際的天空更是給冬天增加了一層別致。在那無(wú)垠的夜空中，掛滿了閃閃發(fā)光的星星，還有的像小船一樣呢！再加上房屋上、樹(shù)上的雪以及梅花，組成了一幅美麗的畫面，讓人不禁陷入了對(duì)美好往事的回憶之中……
美好的景色總是能讓人想起美好的回憶，而那夢(mèng)一般的冬季，更能給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我過(guò)十歲生日的時(shí)候，爸爸給了我一個(gè)大大的驚喜——給我買了一只小兔子作為生日禮物。我很早很在以前就想買一只可愛(ài)的小白兔了。
我給爸爸送我的這只小白兔起名叫點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)渾身皮毛都是雪白的，潔白無(wú)瑕，看上去那么惹人喜愛(ài)。點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，渾身毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的眼睛一點(diǎn)都不像我們?nèi)祟�，它的眼睛是血紅色的，稍微向外凸出，好像人辛苦通宵熬夜之后的樣子。點(diǎn)的四條小腿不是很長(zhǎng)，短短的，可是這小腿跑的可是一點(diǎn)兒也不慢啊，短短寬寬的小尾巴甩在身后，總是高高地翹起來(lái)。它的鼻子扁扁的，嘴唇分為三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知道是因?yàn)楹ε�，還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。
點(diǎn)點(diǎn)最喜歡吃的食物就是綠油油的`青菜了，有一次我興致勃勃地喂它青菜尺，吃完青菜后，它竟然一直叼著我的手不放，似乎在說(shuō)：“青菜太好吃了，再給我吃點(diǎn)吧！”
怎么樣，我家的點(diǎn)點(diǎn)是不是很可愛(ài)呢？不過(guò)我喜歡它的原因，不僅僅是因?yàn)樗蓯?ài)，還是因?yàn)樗俏野职炙徒o我的禮物，里面充滿了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
夏天，是一個(gè)讓人喜、讓人怒的季節(jié)。
夏天有時(shí)是讓人快樂(lè)的。在學(xué)生心里，宣布暑假開(kāi)始奔出校門的那一刻，夏天是讓人快樂(lè)的；在孩子心里，穿上泳衣躍入池水的那一刻，夏天是讓人快樂(lè)的；在大人心里，打開(kāi)空調(diào)陷進(jìn)沙發(fā)的那一刻，夏天是讓人快樂(lè)的；在我心里，拖著旅行箱說(shuō)走就走的那一刻，夏天是讓人快樂(lè)的。
夏天有時(shí)是讓人生氣的。幾乎每天都是烈日炎炎，高溫灼灼。四十幾度的高溫使得道路上的行人寥寥無(wú)幾，過(guò)往車輛亦是匆匆而馳，似乎對(duì)大太陽(yáng)唯恐避之不及。田地里的稻谷，被曬枯了；菜苗，被曬蔫了；河水，被曬干了。每一個(gè)角落都能聽(tīng)到農(nóng)民的破口大罵。在醫(yī)院里，中暑的、感冒的、得空調(diào)病的，什么癥狀都有，到處都能聽(tīng)到怨天尤人的話語(yǔ)。在家中，也會(huì)有因天氣炎熱而不敢出門的'抱怨之語(yǔ)。
或許，正因?yàn)橄募臼且粋�(gè)讓人情緒起伏多變的季節(jié)，所以它也是一個(gè)不可缺少的季節(jié)。不只是因?yàn)槿说年P(guān)系，在大自然中，它也是一個(gè)承前啟后、生命交替的季節(jié)。如果沒(méi)有這個(gè)季節(jié)，大多數(shù)植物都無(wú)法蓬勃生長(zhǎng)，更無(wú)法開(kāi)花結(jié)果；如果沒(méi)有這個(gè)季節(jié)，農(nóng)民也沒(méi)有那時(shí)的干勁，便清閑了，生活也變乏力了；如果沒(méi)有這個(gè)季節(jié)，大人和孩子也將變得毫無(wú)生機(jī)了。
可古今中外的人，大多數(shù)人都贊揚(yáng)春花秋月，把炎夏扔在一邊。大概是夏有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)著緊張、煩躁之故吧。從這個(gè)角度說(shuō)，有閑情逸致的人，自是不喜歡。而我卻想高聲贊美這個(gè)四季中不可缺少的黃金季節(jié)。
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