四年級優(yōu)秀作文5篇【精】
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
秋姑娘悄悄地來到人間的各個角落，那就讓我們追隨秋姑娘的腳步走一遍吧！
秋天的小草很美麗呢。小草好似不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，只有草尖上有一點點枯黃，就像一頂頂小帽兒，在秋風中不停地搖擺著，似乎在向人們昭示：冬天還遠呢！再讓我們看看秋天的田野是什么樣子的。大路兩邊，是一望無際的稻田，田野里有金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的。在田野里翻騰著滾滾金波，像階梯一樣推向無盡的遠方，飄散著陣陣醉人的芳香，黃澄澄的谷穗壓得水稻直不起腰來，可它還是使勁搖動，好像一張灑滿黃金的地毯田間農民伯伯正忙著收割稻谷，不時傳來它們的歡笑聲。
秋風是個貪吃的娃娃。你看它帶來了好多香噴噴的水果。有紅的蘋果，有像紅燈籠一樣又紅又大的柿子，黃澄澄的`雪梨和柑橘，紫色的葡萄——小朋友們都被他們迷住了，圍坐在它們周圍，舍不得離去。細雨是個安靜的女孩，不信你瞧：細雨帶著涼意，從朦朦朧朧的空中，從浮動的云層中，從輕輕地秋風中，戛然而下。秋雨像一位溫柔可人的少女，笑著向你飄來，輕輕的撫摸著你的臉，使你感到清涼。
秋天的果園更是熱鬧。這時候的果園五彩繽紛的，像小燈籠一樣的紅蘋果掛滿枝頭，無數的小果子在各自家開起了聚會。所有蘋果的臉變得越來越紅了，梨子變得越來越胖了。所有的果子都穿上了一身漂亮的新衣服。
看，秋天多好啊，秋姑娘可是費了好大勁才把大家變得這么絢麗多彩。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
母親的愛是條長長的電話線，無論我走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。
——題記
一天早晨，我背著書包去上學，到了學校的時候外面就飄落下幾點雨星。上課了，外面下起了小雨，到了第四節(jié)課的時候，外面突然打起了轟轟的雷聲，還伴隨著一道道閃電。天又下起了暴雨又吹起了狂風。我想：“過一會雨就會停了�！笨墒牵� 一直到放學的`時候，外面還下著雨，我早上沒有帶雨傘，要是冒雨回家，一定會被雨淋濕的。
我正在著急的時候，我忽然看見一個身影非常的熟悉，原來是媽媽呀！我心里想：“媽媽怎么會來這里接我呢，她不是還沒有下班嗎？”媽媽走到了我的身邊，我問媽媽：“媽媽你怎么來了呀，你不是還沒有下班嗎？”媽媽說：“下這么大的雨，你有沒有帶雨傘，只好請假來接你。”媽媽說：“快回家吧，一會兒，雨又下大 了。”
在回家的路上，媽媽用雨傘把我遮的嚴嚴實實。到了家我一點也沒有被雨淋濕，而媽媽像一只落湯雞。我看見媽媽的樣子，深深的感動了。
我愛你，我的好媽媽。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
未來的車會是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢想，你們不知道吧！就讓我來告訴你們吧！
它不像現在這種汽車，現在汽車排污量大，污染空氣，遇到節(jié)假日出行交通堵塞容易出交通事故。我夢想中汽車它的形狀是甲蟲狀，它可以利用廢棄物品進行循環(huán)利用，它是能夠飛行的汽車，可以使人過上一種真正的浪漫生活，它可以自由地在天空飛翔，它可以在小路上起飛，也可以從交通擁擠的公路上起飛。它能垂直起飛和降落。里面像卡通樂園一樣：有秋千，有旋轉木馬，碰碰車，等等。里面還要有一張小床，還要有窗簾。
它的`燃料是：光、水和空氣。只要給點陽光，它就燦爛，白天靠吸引太陽光來轉化成動能，晚上靠月光來儲存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢?沒關系，不用擔心，我們可以靠雨水來發(fā)動車子。大家肯定納悶了，如果沒有太陽也沒有下雨，而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個就更不用著急了，我們可以靠空氣，因為空氣是無處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪，車上的三個啟動方式按紐讓你看天氣自由切換，紅色鈕時代表陽光，藍色按鈕代表水，綠色代表空氣。這樣車隨時隨地充滿正能量。
現在是21世紀，科技飛速發(fā)展，科學家不斷努力，那時候汽車也會煥然一新，宛如仙境一般。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都喜歡自己的學校，我也不例外。學�？梢宰屛覀儗W知識，長本領，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學校的老師和同學，喜歡學校的一草一木。在我們學校，同學們都喜歡學校開設的、內容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學習，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學校呢！
我們學校的個性課堂內容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學制作、航模、機器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編發(fā)等內容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學因為卷得松，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的.清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終于學會做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我有一個好朋友，她就是我游泳班的同學，下面我給你們介紹介紹吧！
她姓蔣名馨恬，今年10歲，是我的開心果。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃般的小嘴，一張粉嘟嘟的臉，一頭烏黑發(fā)亮，又濃又密的秀發(fā)。我很喜歡她，所以我叫她：“恬妹兒”。她笑起來很可愛。
她特別大方。每次游泳時都給我一瓶酸奶，盡管我多次都不肯要，可她硬把酸奶塞在我手里。有一次她的爸爸手上提了幾個大饅頭，她對她爸爸說：“爸爸，給婉兒幾個饅頭吧！”沒想到她竟然這么大方。有一回她請我游了次泳，我也請她游了次泳。她說：“媽媽：我們應該補錢給她，因為她那邊的'價格要貴些。”天哪，我從來沒有遇到這么大方的小女生！
她是我的開心果。如果我不開心，她就會不停地開導我，給我講笑話，直到我露出笑臉為止。如果我傷心了，她會一直安慰我。如果她惹我生氣，她會不停地說對不起。
這就是我的游泳同學“恬妹兒”。我喜歡她！
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