四年級(jí)學(xué)生作文4篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，我們有幸來(lái)到了蕭山報(bào)社來(lái)聽(tīng)毛豆姐姐講述他的大學(xué)生活和自己的成長(zhǎng)。我們來(lái)到報(bào)社九樓找了一個(gè)位子坐下來(lái)。接下來(lái)，毛豆姐姐便開(kāi)始了精彩的演講。
首先，她先跟我們分享了自己的'大學(xué)-河南大學(xué)。毛豆姐姐跟我們說(shuō)她搬過(guò)兩次寢室。而且還蠻有意思呢。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)毛豆姐姐第二次搬寢室的時(shí)候還遇上了洪水。當(dāng)時(shí)情況可危險(xiǎn)極了，手足無(wú)措的她直徑往樓上門(mén)跑出去，只慌忙的拿道了在水中的兩只左腳的拖鞋。你只是他自己的，還有一只是別的室友的。而且也不知道當(dāng)時(shí)怎么的？她竟然什么都沒(méi)帶：電腦呀，手機(jī)呀等等都被洪水里淹了……真是虧大了。
當(dāng)然啦！海南大學(xué)是以水為專(zhuān)科的。他們每年都會(huì)去蘇一些關(guān)于水的：節(jié)約環(huán)保等活動(dòng)。然而，志愿也不例外哦！他們今天主動(dòng)的參加了學(xué)校環(huán)境保護(hù)措施。說(shuō)到志愿活動(dòng)。我也不輸給毛豆姐姐呢！我從如果賣(mài)報(bào)，義賣(mài)，捐款等活動(dòng)。
然而，他們學(xué)校的學(xué)習(xí)積極性也是很強(qiáng)的哦。學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館，每次這里都是水泄不通。圖書(shū)館七點(diǎn)半開(kāi)門(mén)，六點(diǎn)就有好多人在那排隊(duì)等候了，就為了能等到一個(gè)位子，在那里可以盡情的學(xué)習(xí)。學(xué)效率，佩服！佩服！他說(shuō)我在他母親那里了解到其實(shí)毛豆姐姐小時(shí)候成績(jī)并不怎么好。只是班里倒數(shù)幾名呢！
回家的路上，我在心里說(shuō)道：今后一定要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見(jiàn)”，今天的作文課上，我就見(jiàn)識(shí)了它的神奇，還品嘗了呢。
今天，老師一進(jìn)教室的`門(mén)就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要送給大家一個(gè)禮物，你們猜一猜是什么？”這時(shí)，大家開(kāi)始七嘴八舌地議論，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門(mén)呀。這時(shí)，老師打開(kāi)了禮物盒，里面是一個(gè)褐色的瓶子，瓶子上寫(xiě)著四個(gè)字“魔法神水”，里面裝著黑色的水。老師說(shuō)這是她的朋友從美國(guó)帶回來(lái)的，能測(cè)出人的心情。我們聽(tīng)后都不相信。這時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們實(shí)驗(yàn)一下，只見(jiàn)老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸，然后放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這么大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嘗了一下，嘗完以后，只見(jiàn)她的表情很痛苦，還一個(gè)勁說(shuō)又酸又辣。我不相信，也上去嘗了嘗，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來(lái)扇去，然后一溜煙地跑下講臺(tái)。
等我們嘗完以后，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時(shí)我心里第一個(gè)念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰(shuí)呢？要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心，沒(méi)有仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)。
這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理，不管干什么都要細(xì)心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹(shù)是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。 一路上大家迎著陽(yáng)光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來(lái)，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時(shí)，我才看見(jiàn)同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。大家很快就來(lái)到了美麗的郊外。遠(yuǎn)處是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的.河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進(jìn)一看，河水清澈見(jiàn)底，偶爾可以看見(jiàn)幾條魚(yú)在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的兩部交響曲嗎？
小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過(guò)來(lái)了，探著身子正張望著大地的春色呢！大家漫步在草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。
同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
鼓勵(lì)一個(gè)人有掌聲，贊賞一個(gè)人有掌聲，精彩之處有掌聲，他人有掌聲．．．．．．
元旦那天，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備節(jié)目，采納了們的意見(jiàn)：踢毽子比賽。曾經(jīng)挑出來(lái)的選手們躍躍欲試，巴不得馬上為大家露一手，有的趕緊跑到一邊練了起來(lái)，生怕在臺(tái)上出一絲差錯(cuò)，有的站在椅子上大聲叫好。這場(chǎng)面，真是熱鬧非凡！人聲鼎沸！
一組一組來(lái)，第一組的兩位同學(xué)上來(lái)吧！“耳邊傳來(lái)老師清脆的`聲音。
選手們提起毽子，腳靈活地動(dòng)著，五彩繽紛的毽子在半空中舞著。一根根毛漂亮地飛舞著，在他們的腳上，揮灑自如。
他們出色的表演很受大家歡迎，歡呼聲一陣比一陣熱烈，一陣比一陣響亮。
最精彩的要數(shù)第八組的隊(duì)員，僅僅一人就踢了六十多一次，同學(xué)們和老師一起數(shù)：“一、二、三、四、五．．．．．．”，當(dāng)數(shù)到六十時(shí),全場(chǎng)人都興奮不已,臉上露出期待的目光,似乎在說(shuō):”還能繼續(xù)嗎?夠厲害!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,看他的模樣輕松得很。天啊!已經(jīng)六十五了!
當(dāng)他踢最后一下時(shí),大家都報(bào)以震耳欲聾的掌聲。我把手掌都拍麻了,還停不下來(lái)。我知道,這鼓掌是給予勝利者最好的獎(jiǎng)勵(lì),有這掌聲也就足夠了。他十分高興,兩個(gè)本來(lái)就小的眼睛,瞇成一條線,小月牙兒似的。
掌聲響起來(lái)，因?yàn)槲覀兌荚谛牡装l(fā)出了最真摯的贊美!
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