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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是，請(qǐng)五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒(méi)有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個(gè)動(dòng)物，或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子，以此類推，減到同學(xué)剩二個(gè)，凳子剩一個(gè)為止。
開始游戲了，全班立刻緊張了起來(lái)，同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的伸長(zhǎng)脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí)，我也瞪大眼睛仔細(xì)看，臺(tái)上的同學(xué)看起來(lái)緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準(zhǔn)備，還有的在緊張的.發(fā)抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來(lái)，只見這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí)，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺(tái)。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn)，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂(lè)聲中結(jié)束了。
四年級(jí)作文300字 篇2
爸爸這個(gè)愛(ài)犬人士對(duì)狗總是念念不忘，牧羊犬一句話也沒(méi)說(shuō)，就向天堂飛去，它才陪了我短短幾年呢！瞧！爸爸又帶回了一只渾身烏黑的小狗。那玲瓏可愛(ài)的小耳朵，水汪汪的大眼睛，讓人不禁憐憫起來(lái)，它似乎在說(shuō)：“媽媽，媽媽，你在哪兒呢？”我深深嘆了一口氣，好可憐��！
轉(zhuǎn)眼間，我與這只名叫多多的小狗一起度過(guò)了三個(gè)月，這才知道，原來(lái)那只膽小的.狗是多么的調(diào)皮呀！咦？那是什么什么東西在那滾？好像是一個(gè)灰色的球。一看，那是頑皮的多多，它似乎很痛苦哩！我便把爸爸喊過(guò)來(lái)，爸爸連忙拿出牽引繩，把犯人給套住了，果真是一個(gè)灰球出現(xiàn)在我的面前，被套住的壞人沒(méi)有剛才那般興奮勁了，眼睛沒(méi)神，垂頭喪氣，一步三回頭地看著泥潭，最終依依不舍地回了家。
春去秋來(lái)，多多也已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多東西�！翱旖樱《喽�！”我和多多在玩飛盤游戲呢！我一扔飛盤，多多向遠(yuǎn)處望去，用鼻子嗅一嗅，鎖定目標(biāo)，一邊跑一邊跳，似乎開心極了，不一會(huì)兒，它就像一位凱旋歸來(lái)的將軍一樣飛奔而來(lái)。
多多，這半年來(lái)，你給我?guī)?lái)了這么多快樂(lè)，雖然是黑色的外表，但你卻有天使般的心，你永遠(yuǎn)都是我最忠誠(chéng)的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇3
我看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的照片，講述了一個(gè)悲慘的故事。
故事發(fā)生在1937年8月28日，在上�；疖嚹险尽�
和往常一樣火車南站涌滿了人，突然，有一個(gè)轟隆隆的聲音傳來(lái)�！澳鞘钦◤棧〈蠹铱炫馨�!快跑啊!”一個(gè)男人邊跑邊叫喊。頓時(shí)，火車站亂作一團(tuán)。隨著“轟！轟！”的`聲音，火車站到處都是被炸彈炸死的血肉模糊的尸體，到處沾滿了血。
這時(shí)，一個(gè)撕心裂肺的哭聲充滿了火車站，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙籠罩著這個(gè)火車站。過(guò)了好大一會(huì)兒，才看清這是一個(gè)大約三四歲的小男孩，他嘴里含含糊糊地吐出幾個(gè)字：“爸爸你在哪里呀？媽媽，我害怕，快來(lái)救救我呀！”可是，孩子的父母沒(méi)有回答他。突然，一個(gè)虛弱的聲音傳來(lái)：“兒子，快來(lái)，媽媽在這兒�！蹦泻⒙牫瞿鞘菋寢尩穆曇簦蛯ぶ曇袈嘏肋^(guò)去。孩子細(xì)嫩的皮膚被地上的碎片劃出了一道道血痕。
媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“乖孩子，不要哭，我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的！媽媽會(huì)在天堂看著你，保佑著你，日本人是我們的敵人！媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”說(shuō)完，媽媽死了。
最后，這個(gè)可憐的孩子被一個(gè)好心人撫養(yǎng)，成為了一名抗日英雄。
我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了美麗的家園，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了親人。我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我要和平!
四年級(jí)作文300字 篇4
春姑娘插上花一般華麗的翅膀，悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。春姑娘可害羞了，躲在鼓鼓的花苞里，躲在剛要出頭的小草里，還躲在嫩綠的葉子里。讓人心生愛(ài)憐。
我漫步在桃園里，欣賞著美麗桃花，沉浸在濃郁的香海中。風(fēng)哥哥淘氣地拍了拍桃花妹妹的`頭，桃花妹妹開心地向心情舒暢的人們和辛勤的蜜蜂綻放開燦爛的笑容。
我漫步在萬(wàn)物復(fù)蘇的森林，看到小燕子從北方趕來(lái)，為春姑娘的到來(lái)合唱了一曲歡迎之歌。大樹媽媽的樹葉寶寶聽到美妙的歌聲，爭(zhēng)先恐后地從樹枝屋里鉆出來(lái)。在太陽(yáng)公公照耀下，顯得格外美麗。
我漫步在綠意盎然的草地上，看到勤勞的螞蟻開始運(yùn)糧，“跳遠(yuǎn)冠軍”蟈蟈唱著帶勁的“晨練曲”。小草伴隨著蟈蟈的歌聲一個(gè)個(gè)地從大地里鉆出來(lái)，一邊跳舞，一邊茁壯成長(zhǎng)。
我漫步在著名歌唱家“小河”的身邊，我看見它淘氣地拍了拍身邊的小草，滋潤(rùn)著它茁壯成長(zhǎng)。它有時(shí)撓撓河底的小石頭，有時(shí)逗逗身邊的小蝦、小魚，開心地＂嘩嘩嘩＂地唱起了歌。
春天，雖然沒(méi)有夏天的陽(yáng)光明媚，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但是春天的鳥語(yǔ)花香更美。
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)好伙伴，他長(zhǎng)著瘦高的身子，像一把長(zhǎng)矛，他身穿一件藍(lán)襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直酷斃了。別看他外表帥氣，其實(shí)他一直在為我們服務(wù)，他就是筆。
他愛(ài)上學(xué)，所以每天早起陪著我上學(xué)，他待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠(chéng)，我走到哪他就跟到哪。他愛(ài)寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當(dāng)我需要他，他就會(huì)走過(guò)來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁�(huì)毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字，當(dāng)我用完它的'時(shí)候他已經(jīng)筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫起作文二話不說(shuō)幾筆就成了，畫畫就更不用說(shuō)了，好似一位藝術(shù)家。他愛(ài)知識(shí)，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩�，聽老師講課，好似一位博士。
放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。
謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的知音！
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我參加了籃球訓(xùn)練。
早上，我?guī)Ш没@球、水、衣服和毛巾，跟媽媽一起去大街嶺小學(xué)門口等老師來(lái)接。等了一會(huì)兒，老師開著車過(guò)來(lái)了。我上了車，對(duì)媽媽揮了揮小手，就乘著老師的小車去我們訓(xùn)練籃球的籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)后，我拿出我的籃球去籃框底下投了一次，投不進(jìn)，又投了一次還是沒(méi)進(jìn)。我一直在那里投，不知道投了多少次。啊！終于讓我投進(jìn)了一個(gè)球，心里別提多高興了。
突然，老師吹起了口哨，叫我們集合了，我馬上跑了過(guò)去。老師叫我們做熱身運(yùn)動(dòng)，我們就跟著老師一起做。
做完后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)三步投籃。
第一，先拍球拍到中心點(diǎn)，再動(dòng)左腳、右腳，把球向上搞再投籃。
第二，先拍球拍到右邊，再左一腳右一腳，使出吃奶的勁，對(duì)著上空使勁一投。
接下來(lái)，老師又教我們傳球。我找好了隊(duì)友，我把他的'籃球扔過(guò)去，他接住了。我又把我的籃球也一起扔過(guò)去，他左接右接，把那兩個(gè)籃球都接住了。他又把兩個(gè)籃球扔過(guò)來(lái)給我，我手忙腳亂地也接住了，又把球傳給他。我們一直練，一直練，練了好久才休息。
練完球后，我就又坐著老師的車子回家了。
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