(精選)四年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
守信和尊重一個(gè)諾言，或許比登一座山更難。
有一天下午，我約一個(gè)朋友來(lái)我家玩，我讓他晚上一定要過(guò)來(lái)玩，不要不守信。
我晚上吃過(guò)飯，很開(kāi)心地等我那個(gè)朋友過(guò)來(lái)。我先和爸爸玩了一會(huì)兒“24點(diǎn)”。24點(diǎn)就是用四張撲克來(lái)用加、減、乘、除算24�？墒莿偼嬉粫�(huì)兒，我心里就有點(diǎn)失望了，心想：我那個(gè)朋友難道還沒(méi)吃飯？看樣子可能會(huì)遲點(diǎn)來(lái)吧！”我開(kāi)始坐立不安，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我那位朋友可能會(huì)遲一些來(lái)。我可以和他一起玩嗎？”媽媽說(shuō)：“那看你的朋友來(lái)的早還是遲了。如果來(lái)的早，那可以玩一會(huì)兒；如果來(lái)的遲，那可能就不可以玩了�！蔽蚁仁且宦暋耙�，又是一聲“哦”，我無(wú)奈地繼續(xù)等著。
我等呀等，等呀等，心里突然有了一個(gè)念頭，“他該不會(huì)不來(lái)了吧�！爆F(xiàn)在都已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，今天是周三，所以只可能玩到八點(diǎn)整，但現(xiàn)在離睡覺(jué)時(shí)間只有四十分鐘了，所以，我覺(jué)得他可能不會(huì)來(lái)了。想到這，我有點(diǎn)傷心，我剛打算和媽媽說(shuō)“我不等了”�？墒�，我心里又有了一個(gè)念頭，“他是一個(gè)守信的人，應(yīng)該不會(huì)不來(lái)�！边@樣轉(zhuǎn)念一想，我的心情頓時(shí)明朗了起來(lái)，剛剛想對(duì)媽媽說(shuō)的話涌到了我的`嘴邊，又被我給咽了回去。我又一直等，一直等。
突然，我聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，我興奮地沖去開(kāi)了門(mén)。我的朋友終于來(lái)了，我驚喜地?fù)肀ё∷Ｖ笪覀兛炜鞓?lè)樂(lè)地玩了足足二十分鐘，我們十分開(kāi)心。
花兒是春天的諾言；白云是藍(lán)天的諾言；魚(yú)兒是大海的諾言；雪花是冬天的諾言。遵守諾言是多么好的品格呀！
四年級(jí)作文 篇2
小蛋殼到森林里去玩，遇到了小鉛筆。
小鉛筆得意地說(shuō)：“哈哈，小蛋殼，你看我這苗條的身體，全國(guó)選美大賽的第一名非我莫屬了，而你只能拿倒數(shù)第一名啰！我的力氣也很大呢！瞧你這小蛋殼身體這么胖，肯定一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，你敢和我比武嗎？”
小蛋殼毫不示弱地說(shuō)：“比就比唄,誰(shuí)怕誰(shuí)!”
聽(tīng)說(shuō)鉛筆要和蛋殼比武，大象伯伯、啄木鳥(niǎo)姐姐……許多動(dòng)物都趕來(lái)了。
小猴弟弟說(shuō)：“鉛筆肯定會(huì)贏!”
狐貍妹妹說(shuō)：“不一定，也許小蛋殼會(huì)贏�！�
“看了不就知道了？”大象伯伯說(shuō)。
于是大家屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)晴地盯著小鉛筆和小蛋殼。
比賽開(kāi)始了，小鉛筆首先向小蛋殼發(fā)起進(jìn)攻。只見(jiàn)小鉛筆猛地跳起來(lái)，用他的尖尖的.頭戳小蛋殼的肚子，小蛋殼則用他的內(nèi)側(cè)的肚子去迎戰(zhàn)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小蛋殼的肚子破了一個(gè)洞，小蛋殼跌倒在地，雙手捂著肚子“哎喲，哎喲”地呻吟著。大象伯伯忙叫了救護(hù)車，把小蛋殼送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，猴博士來(lái)探望小蛋殼。
小蛋殼問(wèn)：“猴博士，我怎樣才能贏了小鉛筆？”
“當(dāng)小鉛筆進(jìn)攻的時(shí)候你用外側(cè)的頭部迎戰(zhàn)，這樣你就會(huì)贏了�！�
“真的？”小蛋殼高興起來(lái)。
過(guò)了幾天，小蛋殼的傷口好了，他又和小鉛筆相遇了。小蛋殼說(shuō)：“你敢不敢再和比一場(chǎng)？”
“哼！手下敗將，比就比！”
這次。小鉛筆又使了同樣的招數(shù)，小蛋殼轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用圓圓的頭部來(lái)迎戰(zhàn)，一次、二次、三次、……小鉛筆筋疲力盡，大汗淋漓，而小蛋殼就像是銅墻鐵壁一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有損傷。小鉛筆垂頭喪氣無(wú)精打采地回家了，他邊走邊想：這才幾天，小蛋殼怎么練成了傳說(shuō)中的“鐵頭功”了？
小蛋殼非常高興，他找到了猴博士，猴博士把小蛋殼贏的原因告訴了他---蛋殼內(nèi)側(cè)受力集中，容易被刺破，而蛋殼外側(cè)受力會(huì)被分散許多，也就不容易被刺破。人類使用的安全頭盔就運(yùn)用了這個(gè)原理，小蛋殼這才恍然大悟。
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)平平凡凡的日子里，我和伙伴們參加了小區(qū)組織的“清理白色垃圾”活動(dòng)。小區(qū)里的垃圾真多呀，地上、草叢里、樹(shù)枝上全都是又臟又臭的白色垃圾。
人們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙都到小區(qū)里去撿垃圾去了。我和伙伴們也跟著隊(duì)伍走到一棵大樹(shù)下。哇!樹(shù)枝上掛滿了臭氣沖天的垃圾袋。人們有的用樹(shù)枝捅;有的用手摘。而我們卻在一旁撿著地上的'垃圾，忙得不亦樂(lè)乎。撿了一會(huì)垃圾，我們就累得滿頭大，坐在地上喘著粗氣，有一個(gè)人無(wú)精打采的說(shuō)：“啊!好熱呀!真不想再撿垃圾了!”我鼓勵(lì)他，說(shuō)：“我們一定要堅(jiān)持下去，相信自己的人一定能成功�！庇谑�，沒(méi)過(guò)多久，我們又開(kāi)始清理垃圾了，我們有的站著撿垃圾，有的坐車撿垃圾，不一會(huì)就把垃圾撿完了。
垃圾被清理干凈了，小草沖我們點(diǎn)頭，小樹(shù)沖我們招手，小花沖我們微笑，我的心情變得愉快極了。
四年級(jí)作文 篇4
3月5日那天，艷陽(yáng)高照，一群小朋友排著整齊的隊(duì)伍，向步步高進(jìn)發(fā)。你可能會(huì)問(wèn)，這些小朋友要去干什么去呢。告訴你，我們是小記者俱樂(lè)部的成員，我們是去參加獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)的。
走了十幾分鐘，我們便到了步步高。我們一刻也不想耽誤，立馬擺起攤來(lái)。不一會(huì)兒，東西都擺好了。見(jiàn)這時(shí)沒(méi)有客人，我當(dāng)起了觀察員。我從左到右仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)書(shū)、玩具占領(lǐng)了主要陣地。喻義帶的義賣品――衣服笑痛了大家的肚子。我們都說(shuō)：喻義帶來(lái)的衣服肯定賣不出去。
就在我們開(kāi)心地閑聊時(shí)，一位阿姨走到我們的攤子跟前。她彎下腰，瞧了半天，然后拿起一本《安徒生童話》，細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)：“這本書(shū)要多少錢(qián)？”“五塊！只要五塊！”見(jiàn)生意來(lái)了，小記者們眉開(kāi)眼笑，爭(zhēng)先恐后地回答。阿姨遲疑了一下，從口袋里掏出十元錢(qián)。喻義是個(gè)機(jī)靈鬼，一見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便揪著不放。他馬上遞上拿過(guò)一本《格林童話》，熱情地說(shuō)：“阿姨，再買一本吧，這一本也格外好看。兩本剛好十塊，找都不用找�！笨吹接髁x這么誠(chéng)懇，阿姨也不好拒絕，竟然真買下了。為了感謝阿姨的`愛(ài)心，大家還送了阿姨一個(gè)小飾品。阿姨接過(guò)東西，喜滋滋地離開(kāi)了。
一下子就做了兩筆生意，這極大地激發(fā)了大家的信心。小記者們使出渾身解數(shù)，吆喝、賣萌、耍寶、送禮，哪樣管用就哪樣做。僅僅半個(gè)小時(shí)，我們就賣出物品十多樣，掙得愛(ài)心款一百三十多元，連喻義的衣也賣出了一件。一向羞怯的我鼓起勇氣，拿了幾本書(shū)，走向人群�！澳棠蹋I書(shū)嗎？”“小妹妹，這書(shū)可好看了，要不要來(lái)一本？”雖然沒(méi)人買我的書(shū)，我卻依舊興致勃勃。
時(shí)間像流水一樣飛逝。兩個(gè)多小時(shí)的獨(dú)特體驗(yàn)就要結(jié)束了。我們把錢(qián)放進(jìn)愛(ài)心箱時(shí)，心里不由地涌上了一股自豪感。能夠?yàn)樾枰娜双I(xiàn)出自己的一點(diǎn)微簿的力量，我們真的很樂(lè)意。
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)星期六，我都有一節(jié)非常有趣的網(wǎng)球課！
網(wǎng)球場(chǎng)很大，地面上鋪著專用的綠色塑膠地坪，用白色的線條分成好幾個(gè)區(qū)域，中間用網(wǎng)相隔。
學(xué)網(wǎng)球先學(xué)發(fā)球。在老師的指導(dǎo)下，我用右手拿拍，左手舉球，老師一邊喊“一”，一邊松開(kāi)手中的球，我在老師喊“二”的.時(shí)候，用力把球拍揮出去。球拍和球在空中相互碰撞，發(fā)出清脆而響亮的“啪”一聲，球飛了出去，在空中劃出一道優(yōu)美的曲線。老師說(shuō)這一球打得非常漂亮，我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)，我又學(xué)了反手球。老師說(shuō)反手球就是把正手反一下，動(dòng)作反一下，身子反一下。在老師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了打反手球，而且越練越好。
除了練習(xí)發(fā)球，老師還讓我做很多的體能訓(xùn)練。老師的花樣還真是挺多的，有跑步、深蹲、青蛙跳、鴨子步還有我最害怕的平板撐。我很好奇，為什么要練這些呢？老師說(shuō)所有的運(yùn)動(dòng)都需要良好的體能做基礎(chǔ)，這樣不僅能幫助你打好網(wǎng)球，還能提高身體素質(zhì)。真是一舉兩得��！
網(wǎng)球給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，也讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的魅力。我一定要繼續(xù)好好學(xué)下去，鍛煉好身體，迎接20xx年新的挑戰(zhàn)！
四年級(jí)作文 篇6
冬天是雪白的，美麗的`。每當(dāng)看到小區(qū)到處覆蓋著層層白雪的時(shí)候，我就會(huì)忍不住發(fā)出贊嘆：“啊！冬天真美啊！”望望四周，仿佛世界突然之間變成了白色，雖然沒(méi)有白雪公主，但也感覺(jué)自己來(lái)到了童話世界。
這時(shí)，小區(qū)里一些含苞欲放的梅花正不停地跟寒風(fēng)對(duì)抗，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。竹子也格外挺拔，正跟堅(jiān)硬的土地不停地搏斗，拼得你死我活。還有高大挺拔的松樹(shù)，“大雪壓青松，青松挺且直”，也顯得格外精神，梅松竹被稱為“歲寒三友”。
小朋友們更是高興，因?yàn)槎炜梢匀嘌﹫F(tuán)，打雪仗，還可以在雪地里堆雪人。大家鬧著，笑著，都玩的不亦樂(lè)乎。
�。《煺媸莻�(gè)既好玩又美麗的世界��！
四年級(jí)作文 篇7
今天真是令人激動(dòng)的日子，我們學(xué)校舉行了一年一度的中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，我有幸地被老師推薦為待選人。班上還有吳俊西和楊忠紀(jì)雨兩位同學(xué)也被選進(jìn)了。
我們既激動(dòng)又緊張地來(lái)到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，競(jìng)選馬上就要開(kāi)始了，這次競(jìng)選大約有20多人參加。競(jìng)選正式開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地上臺(tái)演講，等了很久很久，我的'心怦怦直跳。心想，我演講的時(shí)候會(huì)不會(huì)像同學(xué)們一樣說(shuō)的流暢，會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？我的心里忐忑不安。終于輪到我了，我先上去給老師和同學(xué)們敬了個(gè)禮，然后說(shuō)：“尊敬的老師們、同學(xué)們，大家早上好！我是四（6）班的周琳耀同學(xué)，今天我很榮幸地站在這里參加中隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選。如果我能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助老師，做好老師的小幫手，并且關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，把中隊(duì)長(zhǎng)的職位當(dāng)做一種動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。請(qǐng)大家投我一票，相信我，我會(huì)讓大家看到我的能力，謝謝大家！”說(shuō)完，我又敬了個(gè)禮，微笑地走下臺(tái)，終于松了口氣，可以安心地等待結(jié)果。
期盼已久，終于等到競(jìng)選結(jié)束，我的票數(shù)是16票，沒(méi)入選。也許是老師覺(jué)得我的綜合能力還不夠，也許是同學(xué)還不相信我的能力。通過(guò)這次競(jìng)選，我自己知道我平時(shí)表現(xiàn)還不夠好，我要從各方面入手，德、智、體全面發(fā)展，爭(zhēng)取下一年能競(jìng)選上。我會(huì)永不放棄，堅(jiān)持不懈，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，看我表現(xiàn)。
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