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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2023-11-06 11:42:38 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  我家種了一盆無名小花,美麗極了。

  瓦盆排列在鐵架上,無名小花就種在里面。藤蔓從兩瓣葉子中冒出來,一直延伸到瓦盆外面,隨后長出來的藤蔓互相糾纏著,因自身的重量垂下來,末梢的藤蔓又像蛇頭一般昂起,向上伸,與別組的藤蔓糾纏在一起。藤蔓不時(shí)的回旋向上,像蝸牛殼上的`條紋。

  在每個(gè)葉柄處都生有一個(gè)花蕾,每個(gè)花蕾都是綠豆般大小。含苞欲放的花蕾一般是被淺色的外皮包裹著,飽脹的馬上要破裂似的;ɡ俚淖铐敹思饧獾牡胤綍幸稽c(diǎn)點(diǎn)淡粉色,那便是準(zhǔn)備盛開的無名小花。而還沒有即將開放的花蕾則是深綠色的;ɡ侔l(fā)育時(shí)長的很旺盛,新的葉蔓比近根部的肥大,花才開得成。

  葉子綠得格外鮮明,又格外飽滿、均勻,仿佛是誰的巧手用絲絨精致地縫紉而成的,所以才能使花開得那么鮮艷。

  無名小花是深粉色的,有五六片花瓣,當(dāng)?shù)搅私裢,太陽落山的時(shí)候,它困了,就會把花瓣輕地合上,當(dāng)?shù)搅嗽绯,太陽升起的時(shí)候,它便會重新張開花瓣,笑瞇瞇地看著太陽,仿佛是閃耀著紅色光芒的寶石。

  這就是我家的無名小花,雖然我不知道它的名字,但我卻覺得它是我心目中最美的花。

小學(xué)四年級作文 篇2

  ·今天我們班進(jìn)行了一次討論會,內(nèi)容是“中國孩子是給美國孩子當(dāng)傭人嗎”?

  徐老師在討論會開始前讀了一篇文章,主要講:美國女孩會贊美別人;美國女孩很真誠等7件事,并7次打動了“我”。

  對于這個(gè)問題,大家都有所看法,“快嘴大王”巫永杰第一個(gè)舉手發(fā)言,他站起來慢條斯理地說:“中國女孩和美國女孩的差別很大。美國女孩很小父母就把他丟進(jìn)原始森林里,沒給帶水和食物,沒有床和帳篷,跟孩子們相約一周后來接。那一周是這個(gè)孩子最恐懼的。中國孩子如果遭受這樣的‘待遇’都會大哭大鬧,而美國孩子卻用驚人的毅力堅(jiān)持了下來,中國孩子很脆弱,而美國孩子很不容易!

  我也站起來不緊不慢地說:“美國女孩愛護(hù)動物的習(xí)慣非常好。我們看見了魚翅一定會狼吞虎咽把它們吃完。動物是我們的人類的好朋友,我們每個(gè)人都要保護(hù)動物,愛護(hù)動物!

  “那有沒有關(guān)于學(xué)習(xí)和家務(wù)的?”徐老師問道。

  “一點(diǎn)通”劉文雯說道:“美國女孩比我們的.學(xué)習(xí)壓力大,他們一天有5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是美國女孩還幫出家長做家務(wù),而中國女孩不幫家長做事!

  ············

  最后徐老師總結(jié)道:“是啊,同學(xué)們,你們說的很對,我們應(yīng)該向美國孩子們學(xué)習(xí),不然我們以后終歸要給他們打工!

小學(xué)四年級作文 篇3

  走在鄉(xiāng)村田野的小路上,欣賞著周圍的美景。晚霞輝映的田野里,一群美麗的鴿子在自由地翱翔。

  突然,我眼睛一亮,有兩個(gè)小男孩,站在田野上,說了些什么。好奇的我走近了他們,原來他們發(fā)現(xiàn)一張捕鳥網(wǎng)上纏住了一只可愛的鴿子。鴿子一身五彩斑斕,羽毛在陽光下閃著金光,小巧玲瓏的腦袋,黑寶石似的眼睛,還有一張尖尖的.嘴巴。它在捕鳥網(wǎng)上拼命地掙扎,想飛出去。可是脆弱的鴿子哪能逃脫這危險(xiǎn)呀!它只好無可奈何呆在那里,聽天由命,可憐巴巴地望著那兩個(gè)小男孩。

  這時(shí),一個(gè)穿著黑色衣服的男孩興奮地說:“哥,這可是難得的好機(jī)會呀!我們拿回去煮了吃了吧,那可是天然的美味呀!”說著,那個(gè)男孩取下鴿子,準(zhǔn)備抱回家去。

  “不!”另外一個(gè)男孩叫住他,“小鳥也是生命,更何況,沒有了這些鳥兒,地球上的環(huán)境該是多么糟糕!”黑色衣服的男孩醒悟了,他的臉?biāo)⒌丶t了,慚愧地低下了頭。他們倆人倒數(shù)三、二、一,手松開了,鴿子又飛起來了。

  我望著飛遠(yuǎn)的鴿子,卻呆呆地站在那兒,因?yàn)槟莾蓚(gè)小男孩在保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物,不傷害生命的美好品質(zhì)在我的腦海里留下了深深的痕跡。

小學(xué)四年級作文 篇4

  我的爺爺是一位慈祥的老人,他為我付出了許許多多的愛。學(xué)習(xí)上,他給我?guī)椭;生活上,他對我百般的呵護(hù)和疼愛。

  有一件事,至今讓我難以忘懷。

  記得那天,下了整整一夜的大雪。一大早,我還在熱乎乎的被窩里睡著覺,就被“咚咚”的敲門聲吵醒了。爸爸打開門,爺爺拿著奶奶給我新做的棉襖棉褲進(jìn)來了。只見爺爺滿身積雪,兩耳凍得通紅,嘴唇也有些發(fā)紫。爺爺見我醒了,立刻走上前,關(guān)心地對我說:“現(xiàn)在天氣變冷了,一定要多穿衣服,多喝水,不然會感冒的!币贿呎f一邊還在不停地搓著手。我穿上了新棉衣,心里高興極了,一股暖流涌遍了全身。爺爺休息了一會兒,就急匆匆騎自行車走了。北風(fēng)還在呼呼的`刮著,大學(xué)還在不停地下著。望著爺爺遠(yuǎn)去的背影,我心想:爺爺為我付出的愛是多么無私,多么偉大。

  忘不了那一天,忘不了那一刻,忘不了爺爺對我樸實(shí)而偉大的愛!

小學(xué)四年級作文 篇5

  “春天在哪里呀?春天在哪里?”每當(dāng)這朗朗的歌聲回蕩在耳邊,往往會有一股輕輕的風(fēng)吹在臉頰,往往會有一陣暗淡清香飄來,彌漫在我的心間,往往也會有一縷明媚的陽光從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊照射而來。它,沒有那么毒辣,不像是那烈日揮灑;它沒有那么蕭瑟,不像是寒冷所掩蓋。它僅僅是平平淡淡,踏著輕盈步伐,打開那扇漸漸復(fù)蘇的家門,尋春之旅漸漸展開,可是,那春天,又在何方?

  今日,陽光掩蓋了冬日的寒冷,顯得格外與眾不同。!此時(shí)此景,一年百日又有幾日能夠于此。它沒有冬日的寒冷,也沒有春日里那明媚與溫馨。草地上面的草兒,剛剛退去了那套黃的冬裝,花園中的小水池里的冰層才剛剛?cè)诨,悄無聲息地又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

  春日里,百年不遇的好機(jī)會,我豈能放過?踏著一路柏油路走來,一陣涼風(fēng)突然吹來。霎時(shí),仿佛一切都變了,那花園中早已是萬物尋玩的天堂。

  在花園旁的小徑邊,一棵桃樹依然屹立在那里。我的.腳步漸漸放慢了,躡手躡腳地朝桃樹走去,生怕一不小心驚動了那剛剛睡醒的樹兒;蛟S是春天作怪,腳底下,宛如有一陣清涼的風(fēng),將我的步伐逐漸加快,可我心里清楚,那哪里是一股春風(fēng)在與我同游,分明就是我內(nèi)心對那春天的無限憧憬使我驚喜至極。

  回想每年春天,三四月間,那棵彎彎的桃樹便總會成為我們嬉戲的樂園,那棵樹,不知在那里多久了,樹的身上不時(shí)冒出了幾個(gè)小痘痘,樹干也被那些頑皮的孩子給坐彎了,就像是一位額上長滿皺紋的歲月老人,在時(shí)光的推移中漸漸地彎了腰?墒牵瑳]有誰知道,那彎彎的腰是怎么回事。我一步走上前去;它滿腹滄桑,或許它有著那盛開燦爛的時(shí)候,一朵朵桃花相繼開放,讓它在陽光下沐浴著清香,數(shù)不勝數(shù)的人們從它的身旁路過,紛紛嗅聞著它那桃花的清香,而它并不嬌傲,滿臉笑容,那彎彎之軀何不是那歡樂的見證;春風(fēng)揮散,當(dāng)明媚陽光更加輝煌之時(shí),它知道自己最美麗的時(shí)期已經(jīng)離去,它又是一散撒,一片片花瓣乘風(fēng)飛起,它彎下腰,唱出一曲悲歌,可它又有何奈?誰沒有凋謝之時(shí)。冬日里,當(dāng)花園對岸的梅花迎雪盛開時(shí),它也僅僅是在一旁嘆息,可是它的心里卻又無可奈何,它嘆自己沒有梅花那般勇氣,欺霜傲雪,它也嘆自己那昔日里的燦爛,不禁彎腰苦笑,那時(shí)刻雪花紛飛,它的笑容也漸漸舒展開來。

  又是一年春時(shí),那蒼老的桃花經(jīng)過那漫漫冬夜的煎熬,終于盼來了希望。春風(fēng)清擺中,一束陽光映照大地,一朵朵花,含苞待放,我將輕輕地放在上面,一股春的韻味漫漫流入我的心間。咦!在我的指尖下,那花朵在陽光中漸漸成長,近了;近了;那小小的花蕊終于突出重圍,將它稚嫩的一面輝映在我的面前,它面向春陽,一股愜意之情徘徊在我的心中?粗ǘ洌切律拇旱拿利,望著太陽,那又一年春天柔美的光芒之源,我嫣然一笑,“是。∵@春天是多么美好!大自然又是如此神奇!

  突然,一陣清脆的鈴聲打破了我內(nèi)心安詳之情。我萼然回首,又是靦腆一笑,低頭看去,那是一只小狗正在奔跑在那里。

  那是一只白色的小狗,絨毛在陽光下顯得格外奪目耀眼。我延伸著它的足跡向里觀望,原來有一只蝴蝶飛舞于上空,我又驚又喜,煞是沒有想到那蝴蝶竟然也迎著春風(fēng)化蛹成蛾金色的翅膀在陽光下宛如一朵金色的花,它更代表了全部的世界生命,植物與動物們都復(fù)蘇了,在那舞臺之上沒有主角。因?yàn)椋诖笞匀恢,我們都是自己在一年四季中最美麗的主角?/p>

  又是一次回念,轉(zhuǎn)眼間那狗兒已經(jīng)追尋蝴蝶而去,那春天,是多么令我們神往,在每個(gè)生靈的心目中,它又何嘗不是天際間一道美麗斑斕的彩虹,為數(shù)以萬千的它們架起了一座通往大自然的途徑。

  沿著那小徑直直地向前走去,我萼然回首,陽光是那樣耀眼,花朵是那樣艷紅,草兒又是那樣碧綠。春天,無處不在,它就在我們的身旁,它不需要我們?nèi)ひ挘僧?dāng)我去尋找春天之時(shí),我發(fā)現(xiàn),我腳下之路的邊緣早已被奇花異草所掩蓋,而此時(shí)的我,正站在那團(tuán)花之尖。

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