四年級(jí)的作文匯總(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
天因?yàn)榈囟鞓?lè)，魚(yú)兒因有水的滋養(yǎng)而快樂(lè)，而我卻因?yàn)橛信笥讯鞓?lè)。
有人因萍水相逢而成為朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年級(jí)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，她就坐在我前面，我每次上課的時(shí)候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因?yàn)檫@樣和我總發(fā)生爭(zhēng)吵，就這樣，慢慢的`我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。
有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左借借，右借借，別人都沒(méi)帶多余的筆。這時(shí)，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會(huì)把筆借給我，還會(huì)被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒(méi)有借到筆，還會(huì)像一只斗敗的公雞，落得個(gè)自討沒(méi)趣�？墒遣蝗ソ瑁铱荚囉檬裁茨�？我鼓足了勇氣，對(duì)她說(shuō)：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了�！爱�(dāng)然可以�！彼吹轿医辜钡纳袂椋@樣答道。我吃驚極了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我�！爸x謝”我應(yīng)了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。
就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個(gè)班級(jí)，我們也沒(méi)有了爭(zhēng)吵，我們成了時(shí)常聯(lián)系的好朋友。可是，過(guò)了一段時(shí)間，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺(jué)得心里空落落的�！芭笥眩氵@一走，不知何年何月我們才能相見(jiàn)�！蔽夷叵胫�
從這以后，這個(gè)人，這句話，永遠(yuǎn)的印在我的心里。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，芮老師把班長(zhǎng)叫過(guò)去幫她做點(diǎn)事情，對(duì)我們說(shuō)：“只要不說(shuō)話，干什么都行�！敝灰�(jiàn)老師剛離開(kāi)，安靜的教室立刻變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。
“主持人”上了舞臺(tái)，說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞《老師不在》這首歌，掌聲響起來(lái)�！蔽覀兗娂姽恼�，只見(jiàn)“歌手”上了臺(tái)，從主持人手里接過(guò)“麥克風(fēng)”，大聲唱到：“老師走了，不在了，沒(méi)人管我了，這感覺(jué)真好，真好……”不知誰(shuí)向窗外一看，大聲喊道：“老師來(lái)了！”喧鬧的教室立馬安靜下來(lái)，那兩個(gè)人也一溜煙似的跑到座位上，只見(jiàn)老師飄到教室門口，看見(jiàn)我們?nèi)褙炞⒌卦趯W(xué)習(xí)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又走了。
只聽(tīng)見(jiàn)歌聲再次響起，歌手邊唱邊說(shuō)：“大家站起來(lái)，嗨起來(lái)！”我們?nèi)喽颊酒饋?lái)，跟著他一起大聲唱。往窗外一看，呀！語(yǔ)文老師何時(shí)來(lái)的呀！我們想安靜地坐下時(shí)，卻為時(shí)已晚，語(yǔ)文老師瞪著眼睛，兩手掐著腰，氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，老師板著臉說(shuō)：“剛才跟著他唱的，都給我寫600字檢查，還有你。”老師指著“歌手”說(shuō)：“你，你給我寫1000字檢查，而且家長(zhǎng)簽字�！闭f(shuō)完，老師還憤憤地說(shuō)：“明天讓你的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。”我們都看著對(duì)方，哭喪著臉，在心里小聲嘀咕：“這個(gè)怎么寫��！”有的竊竊私語(yǔ)：“600字手恐怕都得累斷。”只見(jiàn)“歌手”說(shuō)：“語(yǔ)文老師，你再也見(jiàn)不到我了，我會(huì)累死的，或者被家長(zhǎng)活活抽死��！語(yǔ)文老師，你能眼睜睜地看著我這樣嗎？老師啊，老師�。 崩蠋煴凰脑挾旱眯σ膊皇�，生氣也不是。
這就是老師不在的.時(shí)候，班級(jí)由鴉雀無(wú)聲變成了熱鬧非凡的過(guò)程，我們也獲得了短暫的自由。
四年級(jí)的作文 篇3
心境坦然很多，放下了很多，看淡了很多，是不計(jì)較了還是不在乎了？
不想知道很多，也不想讓別人問(wèn)很多，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一層，沒(méi)有特別的暗意，只是不想累， 不想打破沙鍋的非要把事情問(wèn)個(gè)一清二白，任何事情知道的一清二楚， 又有什么用呢，有些事情就算問(wèn)了他也未必說(shuō)的是真的！ 所以什么都不去問(wèn)不去管這也是一件好事……�；畹暮�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很好，很輕松……難得糊涂……
除了父母，沒(méi)有任何一個(gè)人有責(zé)任有義務(wù)應(yīng)該對(duì)你好，對(duì)你做什么， 盡什么責(zé)任，所以，幫助你的，你應(yīng)該懷著一個(gè)感恩的心說(shuō)聲；謝謝！ 沒(méi)有幫助你，你也不該埋怨，本來(lái)就沒(méi)有這份義務(wù)，憑什么非要這么做呢……
相愛(ài)過(guò)的，不管結(jié)果是否美滿，都應(yīng)該感謝這次過(guò)程讓你我成長(zhǎng)。
對(duì)于愛(ài)你的人，你也要真誠(chéng)的對(duì)待他，不要把別人的好當(dāng)成廉價(jià)的東西， 不要覺(jué)得應(yīng)該就是我的，這些都是上天賜給的禮物，擁有就應(yīng)該感激，用十二分的好去對(duì)待他。
人們往往會(huì)忽視自己身邊所擁有的.，只看到自己的失去，而沒(méi)注意自己的擁有。 羨慕別人的幸福，而沒(méi)有看到幸福其實(shí)也在你身邊，你也被別人羨慕的。
人們往會(huì)對(duì)自己很親的人去發(fā)脾氣，而對(duì)你不好的人，你反而要客客氣氣的……對(duì)你身邊的朋友一定要好一點(diǎn)， 傷害關(guān)心你的人，她的心，你的心都會(huì)痛！
20xx壞的離去，好的歸來(lái)。我的親人，我的朋友，我的愛(ài)人，希望我因?yàn)閾碛心銈兌腋�，你們擁有我而快�?lè)！
四年級(jí)的作文 篇4
星期四中午，吃過(guò)午飯，媽媽便帶我去原紅書(shū)店買我喜歡的書(shū)。
一轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的時(shí)間，我只好戀戀不舍放下心愛(ài)的書(shū)去學(xué)校了。終于放學(xué)了，我打掃完教室便趕緊往家趕。一到家，就又一頭扎進(jìn)了中午新買了的那本書(shū)本里。看著看著，不知怎么回事竟然迷迷糊糊睡著了，還做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
夢(mèng)中的我忽然感覺(jué)身體輕飄飄的，兩只胳膊上下一動(dòng)，啊！我竟然會(huì)飛了。已經(jīng)到了半空中的我趕緊扭頭向旁邊一看，原來(lái)是馬小跳搞的'鬼，他正坐在我身邊滿臉堆笑地看著我呢！
我們倆就這樣飛呀飛，沒(méi)多久就飛到了城市的上空，這時(shí)我低頭向下一看，咦？汽車簡(jiǎn)直就像一只只小螞蟻，而樓房則像一個(gè)個(gè)白鴿籠。真是太神奇了！
“別看了，別看了，趕快繼續(xù)向前吧！”馬小跳不停地催促著我，聽(tīng)了他的催促，我趕緊加足了馬力，繼續(xù)努力飛起來(lái)。誰(shuí)知，一不小心我們竟然飛到了月球上。月球的景色和地球完全不同，我們倆開(kāi)心極了，高興地蹦著跳著……
突然傳來(lái)了媽媽叫我起床吃飯的喊聲，難道媽媽也在月球嗎？直到媽媽一巴掌拍在了我的屁股上，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
這個(gè)夢(mèng)真的是好奇妙，什么時(shí)候能變成真的該多好啊！
四年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)小皮球似的小光頭，奶油似的白嫩嫩的圓臉蛋兒，一雙黑葡萄似的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，就跟年畫(huà)里的小童子似的，這便是我兩歲的小弟弟。小弟弟很愛(ài)笑，不管遇到熟人還是生人都沖他們笑，不管遇到什么事都會(huì)樂(lè)呵呵地笑。
晚上，我們坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)電視上出現(xiàn)光頭強(qiáng)被熊大和熊二捉弄時(shí)，“咯咯咯”銅鈴般清脆的笑聲便傳來(lái)了。只見(jiàn)他一手指著電視，一手拍著大腿，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，可眼角早已上揚(yáng)，只見(jiàn)他那紅潤(rùn)的小嘴一張，嘴角微微一翹，那弧度正好是兩彎小月牙，那幾顆潔白如玉的小牙齒就暴露出來(lái)了，圓臉上的一對(duì)小酒窩也在一動(dòng)一動(dòng)地笑，真像是滿臉開(kāi)了花，他還一邊笑一邊叫，他那眉飛色舞的樣子逗得全家人哈哈大笑。
這個(gè)小屁孩弟弟還會(huì)到處找樂(lè)呢！
一天雨過(guò)天晴，院子里有積水，小弟弟拿著根木棍打水玩，白嫩嫩的臉蛋兒紅撲撲的，一雙大眼睛里溢滿了愉快，濺起的水花落到了他那嬌小的身上，他便“嘻嘻嘻”笑個(gè)不停。他那一雙大眼睛樂(lè)成了半月牙樣，高高舉起水中的小木棍，“咣”一下扎下去，濺起的泥水落在他的.身上，臉上，他一邊用手一抹，一邊笑著跳起來(lái)。他那雙大眼睛笑瞇瞇的。嘿！白嫩嫩的臉蛋一下子變成了“小花貓�！笨粗谀亲�?shī)首詷?lè)地玩耍，本來(lái)想阻止他的外婆也不得不哭笑不得地看著他。
我真懷疑小弟弟是不笑星轉(zhuǎn)世，哭著還能笑出來(lái)聲。
一次，我和小弟弟玩游戲，小弟弟被椅子一絆，頭碰在了餐桌上，這下不好了，只見(jiàn)他仰起頭，先是眉頭一皺，眼一瞇，嘴一噘，雙手捂眼，眼看就要下一場(chǎng)“傾盆雨”了，外婆心疼地一手摸著小弟弟的頭，一頭“啪啪”地打餐桌，小弟弟見(jiàn)狀，一下子“破涕而笑”了，也用小手去拍餐桌。咧嘴一笑，大眼睛里的眼淚像兩顆珍珠滾動(dòng)在小臉上，也顧不上擦，他又笑呵呵地拉著我玩起來(lái)。有這么個(gè)開(kāi)心果弟弟，家里常常笑聲不斷，他可真是全家人的寶。
“咯咯咯”你聽(tīng)，小弟弟又笑了！你說(shuō)，小弟弟是不是個(gè)“笑天使”啊？
四年級(jí)的作文 篇6
我看了《我要做好孩子》這本書(shū)，這本書(shū)讓我感受到閱讀會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也會(huì)讓孩子受益匪淺。
書(shū)中的金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，機(jī)智、善良、陽(yáng)光的女孩。但為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)高興、老師滿意的“好孩子”，她做了很多努力。雖然我和金鈴相差好幾歲，學(xué)習(xí)中，我和金玲也有一些相似的地方，都感到數(shù)學(xué)不太好學(xué)，有些力不從心。
但是我不贊同金鈴的做法，我覺(jué)得做人要誠(chéng)信，考試中有些題目不會(huì)做不要怕，暫時(shí)成績(jī)不理想也不要緊，今后努力就是了。
金玲身上有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該像金玲一樣擁有一顆善良的心。在我們的`身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助。班級(jí)里的困難同學(xué)，同村的孤寡老人，平日里沒(méi)有親人的弟弟妹妹，他們是多么孤獨(dú)的呀！我將會(huì)盡全力去幫助他們。
我認(rèn)為做一個(gè)好孩子最重要的是要有一顆責(zé)任心，做什么事都不能馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任。
如果你有責(zé)任心，做什么事都以一顆熱情的心去面對(duì)，只要持之以恒，成功最終會(huì)與你握手。我希望我的各方面都能有很大的進(jìn)步，能做老師、家長(zhǎng)心中的好孩子，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。
四年級(jí)的作文 篇7
“哇！39度！”媽媽大叫一聲，急忙讓疲軟無(wú)力的我躺在床上。接著媽媽馬上打電話向老師請(qǐng)假……我就這樣開(kāi)始在家養(yǎng)病了。
媽媽幫我熬藥，煮綠豆湯，喂我吃藥，就這樣手忙腳亂地忙了一個(gè)上午，但我的燒還是絲毫沒(méi)有退下來(lái)的意思。我在床上坐臥難安，趴著胸口悶，躺著脖子酸，坐著又感到頭暈……生病的時(shí)候連一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，就連我平時(shí)愛(ài)吃的西紅柿炒蛋也覺(jué)得難以下咽。我苦苦地想：生病實(shí)在太難受了！下午，我的病情還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，我還是面容灰白。疲勞在折磨我，越發(fā)覺(jué)得兩腿發(fā)軟，只好無(wú)奈地躺在床上。媽媽在一旁忙著給我測(cè)體溫，喂水，換溫毛巾。
就在這時(shí)，陳悕，陳妍，雨彤和甑甑按響我家的門鈴，媽媽急忙打開(kāi)門請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)她們來(lái)了，異常激動(dòng)，真想從我那病床上跳下來(lái)。她們剛走進(jìn)我房間，我就激動(dòng)地大叫：“雨彤，你們都來(lái)啦！”雨彤拿來(lái)一杯水，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“你生病了，嗓子肯定也不好，就別大喊大叫的了，小心叫壞嗓子！”這時(shí)我才聽(tīng)話地安靜下來(lái)。甑甑把削好的蘋果遞給我說(shuō)：“吃下去，蘋果是水果之王，每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。以后要養(yǎng)成多吃水果的好習(xí)慣，讓身體棒棒的！”我望著這水靈靈的'蘋果，心里感動(dòng)極了！這時(shí)，學(xué)習(xí)委員陳悕也從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，心疼地對(duì)我說(shuō)：“我們數(shù)學(xué)已經(jīng)上到雙位數(shù)除法啦！再不趕快補(bǔ)課，你就跟不上啦！”不知不覺(jué)我眼眶濕潤(rùn)了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身不敢讓他們看見(jiàn)。
就是她們，我的好姐妹。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有好的東西我們一起分享；有困難時(shí)，我們一起解決。我們雖然不是親姐妹，卻像親姐妹一樣彼此關(guān)心。有這樣的親姐妹真好！
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，希望我們的姐妹情永存！
四年級(jí)的作文 篇8
在1937年8月28日，一大批日本侵略軍把上�；疖囌菊ǔ闪艘黄瑥U墟。一片片廢墟里不停的冒出了滾滾濃煙。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的：火車站里人山人海、人來(lái)人往，許許多多商鋪，各種各樣的店招牌，琳瑯滿目的商品，五顏六色的霓虹燈.......這里就像一個(gè)購(gòu)物天堂。有的人坐在椅子上聊天；有的人在桌子上看別人下五子棋、象棋；還有的人在商鋪里購(gòu)物......突然。一陣陣防空警報(bào)轉(zhuǎn)來(lái)。大家走出去一看，悲劇就發(fā)生了：一個(gè)穿著警服，好像是巡警似的男人從亭子里跑出來(lái)，一枚枚導(dǎo)彈“轟”的一聲把這位巡警炸死了。一個(gè)個(gè)巨大的炸彈像箭一樣從天空飛下來(lái)，使人們有危險(xiǎn)。一間間大型商場(chǎng)緩緩倒下，招牌掉在商場(chǎng)的廢墟上。一輛輛準(zhǔn)備拉客的人力車連人帶車被炸成了碎片。一個(gè)小男孩眼里只看到一片尸體的情形：一個(gè)個(gè)中國(guó)人民的倒下，一架架直升飛機(jī)和一個(gè)個(gè)侵略者的入侵。這表示著，戰(zhàn)爭(zhēng)有開(kāi)始了。
槍林彈雨中，那個(gè)小男孩被他的父母從商鋪里抱了出來(lái)。他的爸爸為了保護(hù)小男孩和他的媽媽出去，和一些勇士們把一塊塊掉下來(lái)的廢墟抬起來(lái)。最后他們?nèi)慷紱](méi)了力氣，一大塊石頭壓下來(lái)，活活把小男孩的爸爸和和一些勇士們壓死了。小男孩和媽媽逃出來(lái)后，小男孩的媽媽為了不讓自己的兒子受到炸彈的攻擊，就用自己的身體抵擋著炸彈的碎片，最后堅(jiān)持不住，活活被炸彈打死了，小男孩被他媽媽拋了出去，哪里還好有許多紙皮箱，小男孩才沒(méi)摔痛。雖然小男孩沒(méi)死，但是，他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，不能再責(zé)備小男孩，不能再擁抱小男孩了，不能和小男孩 一起玩耍，一起活下去。
小男孩只記得父母望著他的目光和他們一起講的`話：“我的....好兒子，你一定...要堅(jiān)強(qiáng)的生...活下去，為爸爸....媽媽...報(bào)仇，打...敗...敵...人。”他想著爸爸媽媽說(shuō)的話，悲傷地號(hào)啕大哭著。這時(shí)剛好有的大難不死的記者拍下了這張圖片，然后他就把這個(gè)小男孩抱走了。
我長(zhǎng)大以后，要去日本，要去世界各地，呼吁廣大人民：為了要讓孩子不失去父母讓母親不再失去丈夫，為了能阻止同樣殘暴的事情，塊停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！不要再打仗了，我們要和平！和平！和平！
四年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)坐落在富春江畔——東興村蔣陸家。
清晨，濃濃的霧籠罩著富春江，讓它變得很神秘，像一條隱隱約約的龍。我們背著書(shū)包，從它的身邊走過(guò)，看不清它的面容，只聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲在腳下漸行漸遠(yuǎn)，恬靜而溫柔，像母親的叮嚀，又像一曲動(dòng)人的晨歌，讓我們的'心安寧而舒暢，讓我們的精神直為清爽。
中午，太陽(yáng)高照，江面上金光閃閃，像一顆顆鉆石撒在那里，有些耀眼。各種各樣的船只航行在平靜的江面上，如果拉著輕輕的氣笛，那么富春江頓時(shí)變得忙碌而有序。
傍晚，月亮慢慢地從山岡爬上對(duì)面的天空，好像是對(duì)著富春山照鏡子呢：圓圓的臉蛋映在江中，偶爾幾條小魚(yú)從江面上游過(guò)，如同是在與月亮姐姐對(duì)話。于是，淺淺的波光在忽明忽暗悄悄地蕩漾著……看著這清澈的富春江水帶著月亮姐姐的笑臉從我身邊慢吞吞的駛過(guò)，我簡(jiǎn)直陶醉了。
富春江呀，你真是可愛(ài)，真是神奇！
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