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四年級作文300字

時間:2023-11-06 07:03:51 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  清晨,陽光拔開樹梢,照耀到大地上,萬物都在叫好。

  一早醒來,發(fā)現(xiàn)我變成了一株渺小的蒲公英。我仔細一看,看不出這是哪?雖然心中含有疑問,但是這里清新的空氣使我迅速忘掉了心中的`疑問。

  我開始嘗試著對這里的”朋友“打招呼!蹦愫谩!蔽覍σ恢觊L得很茂盛的小草說道。那株茂盛的小草回道:“嗯?干什么?“請問,這里是哪?”我問道。

  小草一臉疑惑的回答:”難道這里不是”一河兩岸“嗎?”我才反應(yīng)過來這是老家的“一河兩岸”。

  仔細一看,這里是一片草地。草地上長滿了野花野草,還有許多蒲公英。

  我很快投入到這里的生活,與野花野草和別的蒲公英玩了起來。我們看著這里的一舉一動:這里種了棵梧桐樹,那里立了個牌子,有人扶老奶奶過馬路,有人......

  好景不長,當(dāng)有人從我們身上踏過,當(dāng)有人拔了一株花......

  我們才意識到危機來臨。

  在我消失的前一秒,我許下了一個愿望:地球上的最后的一滴水,不要是人類的眼淚。

四年級作文300字 篇2

  今年就是我在學(xué)校度過的第5個六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總就是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算就是過了六一,過了我的節(jié)日?山衲昃褪俏以谀感_^的第5個兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個節(jié)日!

  早上,我懷著興奮、激動的情緒來到了學(xué)校。我先就是來到鼓號隊,奏響歡樂的進行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來,這算就是我們鼓號隊對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧!9點整全校同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!

  文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

  回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一齊跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還就是沉浸在愉快的`氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動。因為這天就是我們的節(jié)日!

  一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!。。∥覀兊墓(jié)日!讓我們盡情歡樂!

四年級作文300字 篇3

  在今年暑假參加社區(qū)活動中,我被評為“海曙區(qū)社會實踐小能手”,頒獎儀式定在9月20日上午的區(qū)青少年宮。

  9月20日一早,外婆帶著我去參加“‘海之夢’海曙區(qū)中小學(xué)生社會實踐活動閉幕式”。人很多,把整個報告大廳都擠滿了。每個座位上都貼著名字,哈,我的名字在第一排,是代表位,外婆坐在旁邊的家長位上。當(dāng)主持人宣布大會開始后,想不到第二個發(fā)言的竟是我!我從座位上跳起來,拿著稿子,飛奔臺上。也許是我奔得太快,我的出現(xiàn)引來了全場的一陣笑聲。我的'臉立刻熱了起來,心在“砰砰”地跳著。我看見外婆用鼓勵的目光看著我,我立刻鎮(zhèn)靜下來,拿起話筒,大聲地讀著我的發(fā)言稿。直到大家的掌聲再次響起,我的心終于平靜下來了。外婆為我伸出了大拇指。后來領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀內(nèi)珔^(qū)的60個“小能手”頒了獎。

  這是我第一次在這么多人的講臺上發(fā)言,第一次獲得了如此大獎。以后我還會繼續(xù)努力,百尺竿頭,更進一步!

四年級作文300字 篇4

  我喜歡讀書。在閱讀中,我遇上了很多有趣的事。

  通過讀書,我發(fā)現(xiàn)了很多歷史趣事。例如,在讀小說《三國演義》時,我發(fā)現(xiàn):在曹操、劉備和孫權(quán)三人中,孫權(quán)壽命最長,國家也延續(xù)最久;劉備壽命最短,國家也滅亡得最快。我還發(fā)現(xiàn)蜀國的末代皇帝是劉禪,魏國的最后一位皇帝是曹奐,吳國的亡國之君是孫皓……

  通過讀書,我認識了祖國的名山大川。盡管我還沒有瀏覽過很多名勝古跡,但通過閱讀明代旅行家徐霞客的游記,我似乎跟隨著他游歷了祖國的.山山水水,大開眼界,耳目為之一新。

  通過讀書,我感受到掌握知識的樂趣。例如,通過閱讀地理書籍,我知道如何在野外辨別方向;通過學(xué)習(xí)奧數(shù),我的數(shù)學(xué)思維更加活躍,思路更加開闊。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!痹陂喿x中,我不僅取得了進步,而且也收獲了樂趣,真是一舉兩得!

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