【集合】四年級學生作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
人生中有許多第一次，有的令人哭笑不得；有的令人捧腹大笑；還有的令人難以忘懷。在我的印象中，第一次當保姆讓我最難忘記。
記得一年前，媽媽生病了，在醫(yī)院打針，叫我在家聽話一點。我想媽媽可能是因為疲勞過度采生病的吧，那我就當一次小保姆，為媽媽分擔分擔。
說做就做，我學著媽媽的`樣子，先系上圍裙，然后帶著地拖走進房間。我先吧枕頭放好，然后拿著被子的兩個角，用力的抖了抖，最后我拿起拖把開始拖地。想不到看似簡單的拖地卻是最的。我剛拖過，轉過身又發(fā)現(xiàn)自己踩上了腳印，重新拖過，后面又有了……郁悶！想想，對了！從里面往外面拖就不會有這樣的煩惱了，我真聰明！
一會兒功夫，地被我拖得干干凈凈。
站在門口，我看著自己的成果，心里樂開了花。
媽媽回來看見我把房間打掃得干干凈凈，頓時露出了燦爛的笑容，還表揚了我。
嗨當保姆還真不容易啊，媽媽每天為我整理房間可真不容易，而我卻只當了一次保姆就覺得累！
經過這次后，我覺得我又長大了些。
四年級學生作文 篇2
一大早就發(fā)現(xiàn)屋頂樹上滿是雪，學校操場里也是積滿了雪，那雪似乎在向我們招手——“嘿！你們快來玩呀！”班里有幾個同學蠢蠢欲動，一心想著下樓打雪仗，可是不能出去……為啥？為啥？為啥我們班就不能下樓打雪仗？你看看，樓下多少人在玩？人家玩得多歡啊！七年才下一場雪，況且那么大！從早上剛起來就期待著能打一場雪仗，哪知道老師竟然不讓？
最先開始“犯規(guī)”的是七班，然后是八班九班，到后來幾乎所有班級都下去了，整個樓道剩下我們五班和六班。下雪天在溫州相當難見到，更何況我們學校操場非常大，多適合玩雪啊！早讀時間整整有半個來小時啊。班主任終于答應了，本以為可以玩兒了，可數(shù)學老師居然說不行（第一節(jié)是數(shù)學課）。他還說：“玩雪會沒精力上課的，中午再去，保證有雪夠你們玩！”他一離開教室，同學們就罵起來了，然后就全班的人都趴在窗前看雪，有誰還有心思去讀書？
就算數(shù)學課是上公開課，我們也是心不在焉的`，心早就同著雪堆在操場上了。一下課，就有同學飛奔下去，還有個調皮蛋裝了一大袋子的雪拿回教室來冰人。我怕上課來不及，就沒下去玩。有個同學上來就把我們驚呆了，就連老師也愣在那里（他回來時已經上課了）。幾秒后課堂爆發(fā)哄堂大笑——他的帽子里都是雪，頭上也都是小雪點，帽子里的雪還邊走邊掉，像一個雪人。
我們心不在焉地度過一個早上，還以為到中午總算可以玩的了，哪知道中午早就沒雪了，都被早上玩的同學弄沒了。很沮喪地走回教室，有人在桌上堆雪人。我沒去玩，因為那兒被一大幫男生圍著。
下午放學，還有幾個女同學圍在校門口不知在干什么，我沒如愿玩到雪，沮喪得很，對她們干什么也失去了興趣，反正多半是用殘余的雪在堆雪人吧！等她們都散去，我看見她們圍著的地方有輛紅色的車子（之前沒注意看），上面竟有個蠻大的雪人，還有紅鼻子，黑眼睛，脖子上還有絲帶。我有些驚訝，不禁脫口而出：“天哪，好帥氣！”心里也是羨慕不已。雖然老師沒讓我們下樓玩雪，可是同學們還是以剩下的一點點雪玩出了一番花樣。
走在路上，我的眼睛在四望，希望還能見到幾處樹梢或者屋檐上留下的白雪……
四年級學生作文 篇3
夜幕降臨，藍色的天幕中點綴著無數(shù)的小星星，月亮在空中呆著一動不動，好像又在想什么事。池塘邊蛐蛐在名叫，青蛙在輕唱，池塘倒映著月光，遠看就像一碗金沙灑在平靜的池塘上。我趴在窗戶上看著、聽著、享受著這和諧的一幕。轉眼間，我已經背井離鄉(xiāng)二十年了，可是家鄉(xiāng)的一花一草我都還記得很清。村口的王叔叔還好么？隔壁的妹妹怎么樣了？鄉(xiāng)里小溪的流水聲每天都會在我的腦海里回蕩。
第二天，我同著第一縷陽光坐上了首班火車，那天的一切都是美好的。不久我回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
剛到村口，一股熟悉的味道迎面撲來，那是一家麻辣燙館。小時候媽媽常常帶我去吃，冬天玩累了或冷了都會進去休息，里面有一股說不出的.溫暖。這里原來只是一處平房，現(xiàn)在已經變成了農家小院了。
過了一會兒，我到了一座小橋，小橋下有一條常年流水永不間斷的小溪，我趴在橋上進入了回憶。“夏天，太陽散發(fā)著熾熱的陽光，陽光只能從極少的樹葉的空隙中鉆出來。我和表弟在溪邊玩，我翻開了一塊石頭，��！我又被螃蟹夾了�！蔽颐偷亻]了一下眼睛，退出了美好而又悲傷的回憶。這座小橋原來是木頭做的，現(xiàn)在已經變成石橋了。
終于，經過了長途跋涉，我到家門口了。我家是一個小院，前院種有蔬菜，還放置了一個花壇。后院是一塊綠草地，還有幾只可愛的小雞。門口有兩棵大樹和幾朵小花。之后我去了隔壁，找到了以前總是和我一起玩的小林弟弟，他現(xiàn)在已經是一名大三學生了。我們談的不亦樂乎。
故鄉(xiāng)，裝載著我童年的快樂。故鄉(xiāng)，讓我的童年快樂。鄉(xiāng)音沒變可故鄉(xiāng)變了，變得更迷人，更方便。
四年級學生作文 篇4
早上，我們從西安出發(fā)，一路上，我們有說有笑，仔細觀察著沿途的秋色，路上車真多，想想一路上有這么多的同行者，看來這次我們的選擇路線沒有錯。經過了7個多小時的顛簸，終于到達了寶雞境內的隴縣，我們夢寐以求的關山牧場所在地，由于時間晚了，我們就先在隴州賓館住下，感受一下地方特色。
10月4日，多云轉晴。
今天我們起的都很早，看來大家都跟我一樣激動的一夜沒睡好。聽天氣預報說3號、4號全省都會下雨，但是雨水并沒有如期而至，著實讓我的心里竊喜了一陣。吃過早飯，經過一個多小時穿山越嶺的車程，關山牧場已在腳下，放眼望去，讓人心曠神怡，心胸開闊，不禁感嘆大自然的神奇魅力。剛下車我就迫不及待的往跑馬場跑去，完全把媽媽的喊聲拋到了九霄云外。因為要騎馬的人很多，等了很久終于到我們了，媽媽抱著我騎一匹馬，雖然我們都穿著棉大衣，但我們上馬時身手依然很敏捷，這些馬都是經過訓練的，而且有主人牽著，所以很溫順，我們在馬背上快樂的繞馬場走了一圈。關山牧場好吃、好玩的真是多，除了騎馬還有射箭、滑草、滑索，最有名的美食就屬烤全羊了。我跟媽媽說，我真想在這里住著不走了，媽媽還笑我呢。
10月5日，晴。
告別了隴縣關山牧場，我們又直奔甘肅境內的麥積山，聽爸爸說此山從外觀看像麥垛一樣而得名。我們在路上走了二百多公里之后，終于抵達麥積山腳。抬頭仰望麥積山還真像爸爸說的一樣，像個大麥剁。最值得一提的是峭壁上屹立著三尊大佛，峭壁上的`臺階都是懸空的，腳下就是萬丈深淵，可是我一點也不害怕，媽媽都快被嚇哭了，想放棄，我一直在旁邊鼓勵她，媽媽加油，我和爸爸會保護你的。最后媽媽還是克服了內心的恐懼和我們一起登上了最高處。在沿途中，我發(fā)現(xiàn)在峭壁中還有很多小的佛像，爸爸一一給我講解了是什么時期的造像，我們都很感嘆古人的聰明才智。
從山上下來后，我們坐車回到寶雞已經是晚上11點了。10月6號，我們在寶雞品嘗了當?shù)匦〕�，然后一路游玩著，晚�?點回到了西安。
爸爸說要經常帶我出去走走，讓我開闊視野，增長見識，但條件是學習必須抓緊，我向爸爸保證了，一定克服小毛病，端正態(tài)度認真學習。
四年級學生作文 篇5
“書是智慧的海洋，是力量的源泉。”這句話說的一點都不錯。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級的時候，我的作文本來是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法，說是寫好作文的方法：要寫好作文，就要多讀課外書。媽媽在第一時間告訴了我。我馬上的實踐的這個方法，效果是非常好的.，簡直是100％。我每逢課間時間就拿出書，津津有味地讀起來。我的作文等級一下子，從差變成優(yōu)，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時，楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實在支撐不住了，就偷偷拿出書，在津津有味的看起來。數(shù)學老師忽然把我叫起來讓我回答問題，我沒聽就回答不出來，數(shù)學老師走過來，拿起書就扔了，說：“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的，變的尷尬。
老師打電話到我家里，跟我父母說明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書，我就趁大家都睡覺的時候，就躲在小被窩里，偷偷地看書，點著我的小臺燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去，我就馬上合上書，關上燈。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應該知道我為什么要做這一連貫的動作吧，對了，因為我把車燈當成了大廳的燈，把車跑過去的聲音當成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個小女生，一個愛讀書的小女生！
四年級學生作文 篇6
一個大雪紛飛的早晨，房子上、樹上、地上都積了一層厚厚的雪。廣場上，所有的孩子都在玩雪。你瞧，小李一下子就把雪球扔到了小白的屁股上�？伤�沒高興起來，一個雪球就飛進了小李的嘴巴。呵，吃了一個“冰激凌”。
小曉與小麗在堆雪人。她們先滾了一大一小兩個雪球，又把雪球按大小疊起來，再用黑紐扣、胡蘿卜、一根彎彎的'小樹枝分別做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、按順序裝在雪人的頭上。最后，小麗把自己的圍巾圍到了雪人的脖子上，哈，一個雪人做好啦！
小紅與咪咪在比賽滑雪。起先，小紅遙遙領先，她驕傲起來，想：“哈哈，我不用擔心了，一定是我贏！”可她正高興著，咪咪就跟上了她，不一會兒，就把她甩到后面去了。
這時，小花發(fā)現(xiàn)小胖一個人帶著大帽子、圍著大圍巾、戴著大口罩躲在一邊。于是，小花跑過去對小胖說：“小胖，我們一起玩吧�！笨墒切∨终f：“天這么冷，有啥好玩的？”“只有運動才能熱起來�！薄昂冒伞！庇谑切∨忠餐媪似饋�。
冬天雖然寒冷，但是潔白的雪花卻讓小朋友們進入了童話世界。盡情地擁抱自然，你會找到不一樣的快樂！
四年級學生作文 篇7
神奇的魔法棒
從前，有一個小姑娘，她叫愛麗爾莎，學習成績很糟糕，所以她夢寐以求的是擁有一個神奇的魔法棒幫助她完成作業(yè)，提高學習成績，小學生作文大全《小學生作文選4四年級》。
有一天晚上，愛麗爾莎在床上自言自語地說：“神啊!請你給我一個魔法棒吧……”愛麗爾莎反復地嘮叨著。
也許，是她的虔誠感動了上帝。突然，她的房間里出現(xiàn)了一個慈祥可親的老婆婆，“老婆婆，怎么稱呼您?”愛麗爾莎有禮貌地問�！艾敳悺薄澳惺裁词聠�?”“我剛剛聽到你想要魔法棒，所以特意給你送來了魔法棒。”噢，謝謝�！薄奥犞�，如果你想用魔法棒，就念：阿力馬里馬力 ，神奇的魔法棒，我要……記住了嗎?”“記住了。”“而且你不能告訴別人我和你的秘密，如果說了出去，你就會失明�！闭f完，老婆婆就消失得無影無蹤。
愛麗爾莎聽了，半信半疑，就隨口說道：“阿力馬里馬力，神奇的魔法棒，我要一個布娃娃�！痹捯魟偮�，她的`床頭就出現(xiàn)了一個漂亮的布娃娃。愛麗爾莎欣喜若狂，她知道，自己的愿望實現(xiàn)了!這以后愛爾麗莎無論遇到什么困難，都找魔法棒幫忙，每次，都能如愿以償。
有一次，老師讓大家寫一篇觀察日記，她讓魔法棒變了一篇，她看都沒看就交給了老師。后來，老師發(fā)現(xiàn)不是她自己完成的，就把愛爾麗莎叫來，誠實的女孩說出了一切，真相終于大白了，老師聽完她的話，她就失明了。
后來，愛爾麗莎堅持自己的事自己做，作業(yè)也不抄別人的了。她想要什么，只要要求合理，爸爸、媽媽都會滿足她。她的行為感動了老婆婆，于是她的眼睛又復明了。同時，老婆婆還把魔法棒送給了她，現(xiàn)在，愛爾麗莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在幫助他人的時候。
大家都很羨慕愛爾麗莎，因為，她有一個可以為他人分憂解難的神奇的魔法棒!
四年級學生作文 篇8
你見過烏龜嗎？你養(yǎng)過烏龜嗎？你與烏龜在一起玩過嗎？告訴你，我家就養(yǎng)過一只。
在暑假期間，媽媽忽然給我?guī)硪恢恍觚敚敃r我很吃驚。再看看這個小家伙：龜殼上的顏色是一塊黑，一塊綠，一塊青。龜?shù)念^和四只爪子以及它那短短的小尾巴都是黑色的。身體的大小也只有我的手掌那么大。
哦，天哪！我想要的`是毛絨絨的小動物��！為什么給我?guī)Я诉@么一個小家伙？
媽媽看我很不滿意，就說：快到秋天了，烏龜就要冬眠了，這樣我們就不要天天給它喂食了。
那它吃些什么呢？
這個好弄，把肉絲給它吃就行了。媽媽說著。
雖然，它長得不怎么樣，但我還是挺喜歡它的。給它準備了一個小水盆，里面放了點兒水。
第二天，我一大早就起來給它喂食，可我在旁邊觀察了半天，他也只是在水里游著。我想：一定是媽媽喂過了，它不吃了。
我剛到書房了看書，就聽到小烏龜游的聲音，我還是忍不住去看一眼。哈哈！小烏龜吃食了。它先游到肉絲旁邊，用前爪抓住肉絲，伸出脖子，張開嘴巴使勁地咬了一口。它吃得津津有味的，看起來它很喜歡吃阿。
它吃完了，開始游到我這邊來，抬頭望著我，好像沒有吃飽，求我在給它一點。這個小家伙的食量可真大阿！我拿了點兒肉絲，可這次我沒放在它嘴邊，而放在了他的另一頭。它也只好拼命地往另一頭爬去，還不知道它什么時候能吃到呢！
哦！可愛的小烏龜！
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