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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-05 12:30:40 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  今天下午,老師帶我們?nèi)ド磉叺娜齻(gè)景點(diǎn)參觀。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間很快過(guò)去了。在我們參觀的三個(gè)景點(diǎn)中,我對(duì)城隍廟印象最深刻。

  拐過(guò)商城路口的彎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)了城隍廟威武的廟門(mén)。門(mén)口有個(gè)高高的臺(tái)階,紅色的大門(mén)敞開(kāi)著,門(mén)上釘著許多“紐扣”樣的銅釘,不知道是為了牢固,還是為了美觀,金色和紅色配在一起看上去有種很豪華的味道呢。門(mén)檻大約有七八十公分高,這在生活中可是不多見(jiàn)的,可能走得累了,有些同學(xué)把門(mén)檻當(dāng)板凳,順勢(shì)坐上去歇了一會(huì)兒。

  走進(jìn)城隍廟,眼前的建筑古色古香,房子大部分是紅色的,木頭做的房梁,木頭雕刻的窗戶,房檐上的青瓦擺設(shè)出獨(dú)特的形狀:有的是卷起來(lái)的,像蝸牛的殼子;有的是彎彎的,微微的向上翹著,不知是誰(shuí)把月亮掛在這里了;有的`上面還蹲著幾只小獅,前面一只大獅子領(lǐng)著頭,整齊的排成一排……五花八門(mén),非常逼真。講解員告訴我們,城隍廟已經(jīng)有了好多年的歷史。

  講解員首先向我們介紹了戲樓。這座戲樓已經(jīng)有六百年的時(shí)間了。每當(dāng)陰歷三月八日的時(shí)候,這座戲樓上,就會(huì)舉辦戲曲表演,因?yàn)橐獞c祝城隍爺?shù)纳。傳說(shuō)有一個(gè)老人從這座戲樓上跳了下來(lái),也沒(méi)有死亡,沒(méi)有受傷,相反很健康,據(jù)說(shuō)是城隍爺顯靈,保佑了那個(gè)老壽星,很神奇吧。

  第一個(gè)院子是城隍爺辦公的地方,里面的塑像是城隍爺站在中間,旁邊有兩個(gè)下人,正給城隍爺遞國(guó)書(shū)。后院是城隍爺休息的地方。只見(jiàn)城隍爺蓋著被子,城隍爺?shù)钠拮邮掷锉е缫,坐在床前,臉上帶著慈祥的笑容。城隍爺很幸福呀?/p>

  逛完了城隍廟,我們還去了文廟和鄭州商城遺址,文廟主要是為了紀(jì)念孔子這個(gè)偉大的政治家和思想家而建造的,里面用各種形式刻畫(huà)出了孔子的一生,我還看了刻有寓世師表的大成殿。鄭州商城遺址具有悠久的歷史文化,也奠定了商都鄭州的來(lái)歷。修建后的商城遺址像個(gè)美麗的花園,住在附近的人們,可以在里面散步,放風(fēng)箏,成了休閑的好去處。

  這次參觀增強(qiáng)了我對(duì)歷史的了解,也讓我對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí),原來(lái)自己身邊的景點(diǎn)也很美,同時(shí)也提醒我,應(yīng)該珍惜今天的幸福生活!

四年級(jí)的作文 篇2

  是誰(shuí)讓城市變得這么美麗,干凈?是誰(shuí)讓每條街道變得這么潔白,一點(diǎn)污染也沒(méi)有?是勤勞、肯彎下腰的清潔工。

  有一次,我喝著牛奶正往新華書(shū)店走去,“咕嚕咕!迸D毯韧炅耍们懊嬗袀(gè)垃圾桶。呵呵,“正好練練我的飛鏢技術(shù)如何?”舉起右手向目標(biāo)射去!皣W”射了過(guò)去,沒(méi)想到我的飛鏢技術(shù)這么爛,連垃圾桶的'邊也沒(méi)碰著。想撿起再射一次,剛準(zhǔn)備撿時(shí),哎呀,看到垃圾車(chē)來(lái)了,算了吧,不射了,轉(zhuǎn)身要走,只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,是鉗子交叉的聲音,我聞到一股臭味。我的好奇心上來(lái)了,于是我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,只見(jiàn)一位身穿橘黃色衣服,頭上戴著一頂橘黃色帽子的阿姨騎著一輛垃圾車(chē)過(guò)來(lái)了,車(chē)的側(cè)面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  是啊,老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?可是今天的我卻這樣,真不文明,只見(jiàn)她俯下身子撿起我丟下的臟物時(shí),路邊又有一個(gè)男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過(guò)去。剩余的牛奶灑了她一身,當(dāng)時(shí),我以為阿姨會(huì)生氣,但完全出乎我的意料,她非但沒(méi)有生氣,還把身上的牛奶擦干凈,撿起扔在地上的牛奶盒,把全部垃圾裝進(jìn)她的垃圾車(chē)?yán),慢慢地騎著車(chē)子走了,越走越遠(yuǎn),離開(kāi)了我的視線。

  我當(dāng)時(shí)羞愧不已,心想,為什么我們都會(huì)看不起她——清潔工,世界上因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊眠@么美麗干凈的。我再也不會(huì)亂扔垃圾的,我們應(yīng)該尊敬她們。

四年級(jí)的作文 篇3

  成長(zhǎng),每時(shí)每刻,我們都在成長(zhǎng)。有時(shí),是長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒,有時(shí),是又學(xué)會(huì)了一些新知識(shí);有時(shí),是又獨(dú)立了一點(diǎn)兒;還有時(shí),僅僅是自己去洗了一次襪子。,成長(zhǎng)的故事,有時(shí)快樂(lè)的、傷心的、生氣的、愧疚的。,但在我生命中,在這11年中讓我刻骨銘心的.只有一次——那一次,讓我人生中第一次感受到了真正的疼痛。

  小時(shí)候,因?yàn)檎{(diào)皮,總喜歡把枕頭架在兩個(gè)柜子之間,那兩個(gè)柜子大約有60厘米的間隔,那枕頭,就被我架在中間,懸乎乎的,隨時(shí)都有掉下來(lái)的危險(xiǎn)。我那時(shí)候才不管呢!只顧在上面玩、走,從這個(gè)柜子走到那個(gè)柜子,并以此為樂(lè)。雖然媽媽提醒多次,也未真正入過(guò)耳。

  就在五歲時(shí)的一天,不幸的事終于發(fā)生了:我走在枕頭上時(shí),枕頭沒(méi)架牢,摔了下來(lái),我的下巴磕在了柜子的尖尖角上。血,冰冷的血,鮮紅的血,流了出來(lái),讓我淚眼朦朧的雙眼里只有紅色。。

  爸爸連夜將我送到了醫(yī)院,下巴要縫針。我只能看到鋒利的針頭刺進(jìn)了下巴里,一股鉆心般的疼痛刺入皮膚,醫(yī)生、護(hù)士那白大褂、白口罩,在我看來(lái)冰冷、殘酷、陌生。鉆心般的疼痛仍保持著,針頭在我眼前動(dòng)來(lái)動(dòng)去,痛,痛,痛。

  那一次刻骨銘心的痛之后,讓我清楚地知道了:痛是什么,調(diào)皮的結(jié)果,不聽(tīng)家長(zhǎng)勸告的后果。

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,我看見(jiàn)姐姐在騎單車(chē),我看得津津有味,心想:“如果我會(huì)騎單車(chē),那該多好!”

  于是我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你能不能教我騎單車(chē)”。姐姐說(shuō):“能”。我高興極了!

  姐姐下了車(chē),把車(chē)讓給我,我手拿著手把,一只腳踏著地,一只腳踏著腳踏,姐姐在旁邊指點(diǎn),怎樣把車(chē)停下來(lái),在什么時(shí)候就用車(chē)鈴,我叫姐姐放開(kāi)手,突然我用力一蹬,車(chē)子一側(cè),我就掉了下來(lái),我對(duì)姐姐說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,一點(diǎn)都不好玩”。姐姐說(shuō):“你不要灰心,要努力”。在姐姐的鼓勵(lì)下,我又騎上單車(chē)。

  我再用自己的信心和努力。姐姐在后面推車(chē),我集中精神望著前方,腳在動(dòng),我向后一望,看見(jiàn)原來(lái)姐姐離我那么遠(yuǎn),我的`頭冒出大汗,,我不斷對(duì)自己說(shuō):“不要怕,你一定能成功”。我就繼續(xù)向前踏。

  這時(shí)從后面?zhèn)鱽?lái)了一陣掌聲,!我成功了,從此刻我體會(huì)到:“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。

四年級(jí)的作文 篇5

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到我心窩;童年像一杯淡淡的茶,讓我回味無(wú)窮……我的童年很難忘,很有趣,但要最難忘的,是那次在泰安玩輪滑了。

  那一次,我們一家去泰安游玩。在虎山公園有一個(gè)輪滑樂(lè)園,媽媽就讓我去試試。我既開(kāi)心,又害怕。在家里,我雖然滑過(guò),但在這樣的場(chǎng)合,人那么多,場(chǎng)地那么寬闊,我擔(dān)心滑不好。游樂(lè)場(chǎng)里滑輪滑的'讓人真是太酷了,滑得那么帥,又快還有花樣。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是穿上了輪滑鞋。剛開(kāi)始,我有些重心不穩(wěn),晃來(lái)晃去的。媽媽就扶著我,慢慢的,我自己會(huì)掌握平衡了,但因?yàn)楹ε逻是讓媽媽緊跟著我;暌蝗,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒(méi)有跟著我,我自己會(huì)滑了!

  媽媽朝著我豎起了大拇指,笑著說(shuō):“冉冉真棒!媽媽扶你滑有坡度的好不好?”因?yàn)槲矣辛诵判,就說(shuō):“好。 眿寢尫鲋疫^(guò)了兩個(gè)坡,到第三個(gè)坡時(shí),我“啪”一下摔倒了。我大哭起來(lái),媽媽安慰道:“沒(méi)事的,冉冉最棒了,再試一試,你可以的!”

  我把眼淚擦干,再次嘗試,我集中精力,全神貫注地滑著,我終于成功了,再來(lái)一次,又成功了!我會(huì)滑有坡度的了!

  是的,我們都應(yīng)該相信自己,對(duì)自己說(shuō):“你可以的!”克服心中的恐懼,去嘗試,去體驗(yàn),去品味!

  這次,玩輪滑,真是令我難忘啊!

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