四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
人的心態(tài)總是很復(fù)雜的，很難有知足感，就如農(nóng)村人向往著城市里的繁華，城里人向往著農(nóng)村的質(zhì)樸和散淡。
今天，我回到了我的家鄉(xiāng)，透著車子的玻璃，看見一塊塊田野，農(nóng)民伯伯正在辛勤的工作著。金黃的稻田，一朵朵美麗的鮮花，打開窗一絲香味飄來，五顏六色，鮮花像仙女一樣，帶著香味在那跳舞，美極了！看了這些花，全部疲勞都沒了，覺得輕輕松松的。晚上的時(shí)候，我們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊吃了起來，抬頭一望，天空稀流地亮著幾顆星星，月亮躲在云里，從縫隙中指遠(yuǎn)處傳來呱呱的叫聲，接著蛙聲一片，此起彼伏。只有這靜美的鄉(xiāng)村中才有如此動(dòng)聽的蛙聲。在城里，想睡一個(gè)安靜的覺也不行，一輛輛汽車走來走去，吵死了。而且城里的風(fēng)景雖然美，但還是比不上鄉(xiāng)村的美景！鄉(xiāng)村的.夜里，安靜極了，一聲聲蛙聲，好像在為你唱搖籃曲，讓你快快的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我喜歡這樣的生活，因?yàn)檫@里沒有城市里的宣鬧聲和壓力，沒有了城市的煙塵。在這明凈的天空下，感受著自然的力量，放飛被束膊已久的心情�。。�
四年級作文 篇2
夜深了，風(fēng)大了，雨也似乎更加狂妄了。
慕容夏琳掖緊了被子。爸爸媽媽出國了，唯一的哥哥也和辰辰度假去了。慕容夏琳感覺自己很孤獨(dú)很無助。他一閉上眼，眼前都是袁軒童的影子。
袁軒童是慕容夏琳從小長大的好朋友，可是卻在一次車禍中成為了植物人，而袁軒童變成這樣，都是為了救慕容夏琳。一想到軒童，慕容夏琳真的好后悔，他寧愿現(xiàn)在躺在床上的是他。
袁軒童平日里活潑好動(dòng)，現(xiàn)在，就讓他好好休息……
慕容夏琳走下床，沖進(jìn)浴室，拼命用冷水沖自己的胸口，他想用冷水來冷卻她的心，冰潔對袁軒童的懺悔。
沖完澡，夏琳打開電腦。登上QQ。打開音樂盒，播放久石讓的“天空之城”。那熟悉的旋律，觸動(dòng)了夏琳的`心。
聽了一遍又一遍。
夜深了，失眠了，打開QQ版面，想找個(gè)人聊天，可是沒有人。
慕容夏琳又一次感到無助。
他想起了自己平日里的任性，可是疼愛她的哥哥都把他的一切包容了。想到了袁軒童在客車向他沖來的一剎那，把她擁開……
他想到了太多太多。。
突然，夏林眼睛一亮
…………
這是我結(jié)合日常生活寫出來的一部適合少年兒童的童話故事
希望大家支持我
歡迎大家閱讀第二節(jié)——“意外的頭像”
四年級作文 篇3
那天是周四，天陰沉沉的，看不到一點(diǎn)陽光。大家都慌慌張張地沖下樓，因?yàn)樽鐾陱V播操就可以上體育課了！而我卻不慌不忙，慢慢悠悠地往樓下走。
操場上人來人往，熱鬧非凡，這時(shí)，我看見一團(tuán)廢紙，干凈整潔的操場上這團(tuán)廢紙顯得特別顯眼。我想：這是誰扔的呀？這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)從上面邁了過去，頭也沒有回一下。我正準(zhǔn)備走，忽然看見一位女同學(xué)將它撿了起來，她走到垃圾箱邊，將紙團(tuán)扔了進(jìn)去，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我不解地看著她，還豎起了大拇指時(shí)，她先是愣了一下，然后坦然一笑，消失在主席臺后面。
她，沒有留下姓名和班級，但是她用心美化了校園。那么，那幾個(gè)對紙團(tuán)視而不見的同學(xué)，你們不覺得內(nèi)疚嗎？你們并不是沒有看見紙團(tuán)，為什么不去撿呢？一個(gè)人的.品質(zhì)會(huì)決定他的一生，楊老師不也經(jīng)常提倡隨手撿起垃圾嗎？
雖然這只是一件微不足道的小事，可那位女同學(xué)卻把它看得很重，因?yàn)樵谒闹醒b著校園，因?yàn)樗肋@是舉手之勞，正是這件小事卻反映出一個(gè)人的優(yōu)良品德。每當(dāng)我想到這里，心里就會(huì)浮現(xiàn)出：一個(gè)女同學(xué)彎下腰，撿起地上的碎紙。
四年級作文 篇4
愛迪生曾說過：“不知勤學(xué)苦，怎有大成功�！彼�，我們小小的智慧之種，，如果沒有勤奮的汗水來澆灌，就不會(huì)成功。那些天才都經(jīng)過不斷勤奮的努力，才從蕓蕓眾生中脫穎而出。
晉代的王獻(xiàn)之從小就和父親王羲之練習(xí)書法。有一次，王獻(xiàn)之寫了一個(gè)“大”字給父親看，王羲之看了一下字，什么也沒說，只是提筆在紙上寫了一點(diǎn)，使“大”字變成了“太”字。王獻(xiàn)之又把字給媽媽看，媽媽兩眼看看字，說“只有這一點(diǎn)寫得好！”。聽了母親的話，王獻(xiàn)之才知道，自己和父親還差得遠(yuǎn)呢！從此以后，王獻(xiàn)之苦練書法，寫完了十八缸墨水，最終和父親并稱“二王”，成為了中國古代著名的書法家。
古今中外，但凡有所成就，有所作為的人都解釋著“勤奮出天才”這句話 德國的愛因斯坦從小就懷有勤奮的精神，但在學(xué)校里，愛因斯坦就是一個(gè)“笨小孩”,在班里經(jīng)常考倒數(shù)第一。在一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中，挑出一張很不像樣的板凳，對大家說：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的'凳子了！”全班同學(xué)哄堂大笑，因?yàn)榇蠹叶贾�，這肯定是“笨家伙”愛因斯坦的杰作。一時(shí)間，大家都把譏笑的目光投向了愛因斯坦。愛因斯坦紅著臉，站起來，用細(xì)的聽不見的聲音說：“我想：這種凳子是有的。”說著，從課桌里拿出了兩個(gè)更加不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三個(gè)，雖然還不行，但比前兩個(gè)強(qiáng)得多！”愛因斯坦就憑著這種勤奮的精神，攀登科學(xué)事業(yè)的高峰，成為了人人皆知的科學(xué)家。
從這里，我深刻的體會(huì)到：天才出于勤奮，勤奮是獲得成功，實(shí)現(xiàn)理想的一盞明燈，指引我們向成功進(jìn)發(fā)。勤奮是學(xué)業(yè)有成，成為天才的必備品質(zhì)。只要我們在學(xué)習(xí)上舍得花力氣，就會(huì)用辛勤的汗水和智慧的鑰匙，打開我們的理想大門，獲得真才實(shí)學(xué)，成為真正的天才！
四年級作文 篇5
一天，我們吃完飯，我想媽媽每天那么辛苦，我也要學(xué)做一件事情，幫媽媽減少一點(diǎn)重量。我冥思苦想幫媽媽做什么事好了，我可以幫媽媽洗碗了呀！我開心得手舞足蹈起來。
開始學(xué)洗碗了。我首先準(zhǔn)備了半盆熱水，擠了些洗潔精在水里。我拿起洗碗巾開始洗碗了。我洗第一個(gè)碗，沒有一拿好，碗像一個(gè)調(diào)皮的娃娃蹦到地面，一不小心嘩啦掉了下來。我傷興得哭了起來。媽媽走過來安慰我說：“不要傷心，人都會(huì)有第一次的，只要努力，就一定會(huì)成功�！眮恚医棠悖赫f著，媽媽拉著我又回到廚房。只見媽媽左手拿著一個(gè)碗，右手將洗碗巾放在碗里來回擦洗，將里面飯粒洗干凈，再洗碗外邊。我學(xué)著媽媽的樣子，于是我繼續(xù)努力，我這次洗碗的'時(shí)候，我把碗終于洗干凈了。
媽媽直連聲夸道我：“有進(jìn)步！孩子！”這個(gè)時(shí)候，我很開心，以后我常常幫助媽媽，爸爸做家務(wù)活，爸爸媽媽直夸我行。