[合集]實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
她挑起兩只空桶飛也似的跑到水龍頭前,“咚咚”,放下水桶擰開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩”地流到桶里。水滿了,她操起扁擔(dān),掛鉤鉤住水桶,她彎腰弓背,將扁擔(dān)壓在自己的肩上,一挺身又放下了,只見(jiàn)她咬著牙咧著嘴,一手摸著肩,看了看滿滿的.兩桶水,笑了。
四年級(jí)作文 篇2
在陽(yáng)光明媚的周末,魚梁洲沙灘上人山人海,人頭攢動(dòng)。我們小記者相聚在這里,歡慶“穿天節(jié)”,乞求平安幸福。
帶隊(duì)的胡老師告訴我們,如果有問(wèn)題可以采訪退休老教師李爺爺。別看這位李爺爺不修邊幅,但是風(fēng)趣幽默,知識(shí)淵博。一見(jiàn)到李爺爺,大家紛紛你擠我涌,把他圍得水泄不通!袄顮敔,為什么穿天節(jié)是襄樊的情人節(jié)?”“李爺爺,為什么叫穿天節(jié)?”“為什么要送穿天石?”李爺爺拿著個(gè)喇叭,給我們講起了故事:“相傳古代襄樊有個(gè)才子在襄樊萬(wàn)山遇見(jiàn)了漢江女神,他們一見(jiàn)鐘情,于是,贈(zèng)漢江特產(chǎn)穿天石以訂情。于是,后人把把穿天石系在紅繩子上,送給心愛(ài)的人,代表愛(ài)情。慢慢的,穿天石又可以送給親人,代表親情;送給友人,代表友情。同時(shí),穿天石也代表襄樊人對(duì)漢江的熱愛(ài),那是鄉(xiāng)情!所以,每年的正月二十一,就成了襄樊特有的情人節(jié)——穿天節(jié)。那天,人們?cè)跐h江邊上找穿天石送人,代表送份祝福和幸運(yùn)!甭(tīng)完李爺爺講的故事,我心中的迷團(tuán)也解開(kāi)了。
隨后,我們就看表演。參加的團(tuán)隊(duì)可多啦!有采訪團(tuán),紅歌團(tuán),舞龍團(tuán),腰鼓團(tuán)……在喜慶的音樂(lè)中,李爺爺帶著小記者們唱起了民歌“穿天石——喊彩歌”,引起臺(tái)下陣陣喝彩!
但是我們小記者滿腦子想的都是穿天石,演出還沒(méi)結(jié)束,我們就迫不及待地跑到江灘上尋找穿天石。有的在沙灘上刨,有的在水邊撈,有的在石堆里挑……時(shí)常耳邊傳來(lái)驚喜的聲音:“哇,我找到嘍!”循著聲音看過(guò)去,只見(jiàn)他把石頭放在嘴邊吹吹,又無(wú)奈地放下,立刻轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)戰(zhàn)斗。嘿嘿,肯定不是“穿天石”。因?yàn)椤按┨焓钡目紫妒秦炌ǖ。后?lái),李爺爺告訴我們,這次舉辦活動(dòng)的.江灘沒(méi)有穿天石,要想找到這個(gè)神奇的寶貝,得去另外一個(gè)地方找。
盡管我沒(méi)有找到穿天石,但是也找到了快樂(lè)和幸運(yùn)。因?yàn)槲艺业皆S多形態(tài)各異,姿態(tài)不一的奇石。有的像豹子頭,有的像猴面,有的像虎躍……特別是那種黑亮,扁平,光滑的石頭,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)亮,真是奇特!
四年級(jí)作文 篇3
記得那是暑假的一天,我在鄉(xiāng)下婆婆家玩,剛吃過(guò)午飯,我便拿起我的“木劍”,叫上小伙伴田新精和楊文一起往玩劍。
我們正玩得興奮時(shí),“咚”的一聲把楊文給驚住了,他說(shuō)“噓!”便往聲音發(fā)出的地方靜靜走往。
“哈哈!”我和田新精正在納悶時(shí),楊文的笑聲驚動(dòng)了我們。我一看,哇!一只大田雞正在楊文的手下掙扎,似乎在對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)讓他放了我吧!”膽小的田新精立馬跑開(kāi)了。
我對(duì)楊文說(shuō):“你把它放了吧!”“不行!好不輕易才捉來(lái)的。”楊文說(shuō)。
我這人一碰到題目就習(xí)慣把手放進(jìn)褲包里,我忽然在褲包里摸到一些糖,對(duì)了!可以用糖跟他換呀!于是我對(duì)楊文說(shuō):“我用糖跟你換吧!”“我才不稀罕你那糖呢?”楊文說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,楊文對(duì)我說(shuō):“你真要的話,可以用你的.木劍跟我換呀!”我一震:這怎么行了!這可是爸爸專門請(qǐng)木匠給我做的呀!但又轉(zhuǎn)念一想,用一把木劍換取一只田雞的自由,值。
于是,我把木劍給了他,我也接過(guò)田雞,端詳了一會(huì)兒,才慢慢地放回田里。田雞邊跳邊叫,似乎在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”
那天,固然我失往了心愛(ài)的木劍,但我心里美滋滋的,很興奮。由于我為保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境作了一份貢獻(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇4
鄰居的王奶奶,最讓我恐懼的是她的一雙手,布滿了皺紋,如枯萎的樹(shù)皮,上面劃著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。每次碰到王奶奶,她總愛(ài)用雙手撫摸我,而我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天,爸爸帶我去王奶奶家玩。王奶奶拉著我,擁抱著。我直盯著那雙令我感到害怕的手。當(dāng)她準(zhǔn)備往我臉上撫摸的時(shí)候,我趕緊嗖地一聲跳到爸爸的背后。爸爸用歉意的目光望著王奶奶。而王奶奶卻擺擺手,用慈愛(ài)的目光望著我。
回到家里,爸爸跟我說(shuō)了王奶奶手上疤痕的來(lái)歷:那是一年冬天,那時(shí)候我還小,發(fā)著高燒,這件事被王奶奶知道了。她為了幫我采草藥退燒,手不小心被仙人掌劃傷了。從此,就留下了那道疤痕。
我聽(tīng)著聽(tīng)著,眼里漲滿了淚水。
重陽(yáng)節(jié)將要來(lái)臨。爸爸為王奶奶煮了拗九粥,我也暗暗打算送給王奶奶一份禮物。可是,該送王奶奶什么禮物好呢?我的腦海想起她的那雙手。冬天馬上到了,我還是送一雙手套,溫暖一下她的`那雙手。想到這,我快速直奔臥室,找出小豬錢罐,央求爸爸帶我到超市去。
我逛了一圈又一圈,沒(méi)有發(fā)覺(jué)手套的蹤跡。這時(shí),一位售貨員阿姨似乎發(fā)現(xiàn)我的心思,很快拿出許多類型的手套。我精心挑選著,眼睛突然盯住那雙畫著兩顆同心圓的手套——這不正代表我與王奶奶嗎?我讓售貨員阿姨精心包裝著禮物,與爸爸高高興興地回家了。一路上,我感覺(jué)天格外藍(lán),太陽(yáng)格外溫暖。
到了王奶奶家,我把手套遞給她,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):王奶奶,您的手不好,況且天氣冷了,以后出門記得帶上這雙同心手套哦!
王奶奶拿著手套,望著那顆同心圓,慈愛(ài)的目光舒展開(kāi)了。她照例用那雙粗糙的雙手撫摸著我,我頓時(shí)感覺(jué)她的手如此暖和、如此柔滑。
四年級(jí)作文 篇5
清晨,太陽(yáng)就像一位害羞的小姑娘,歪著腦袋,笑瞇瞇地望著人們,揮手問(wèn)候著:“各位朋友們,大家早上好呀!”我和媽媽哼著歌,好奇地在麗水畫鄉(xiāng)這條古老的街上停?纯。
黑瓦木墻,家家都掛著紅艷艷的大燈籠,喜氣洋洋,古樸古香。墻上、空調(diào)外機(jī)、控電箱都是畫的身影,有吃果子的小鳥,毛茸茸的小狗狗……各種各樣,顏色各異,栩栩如生!再往里走,隨處可見(jiàn)一些手工創(chuàng)藝店,里面的作品呀,都是在木頭片上或背包上的手繪,一筆一畫都畫得細(xì)致入微,特別是畫水的時(shí)候,一層層波紋漸漸推開(kāi),清澈見(jiàn)底,朦朧可見(jiàn)五彩繽紛的小金魚和幾塊鵝卵石,真是有趣極啦!
再往里走呀,是作品展覽與賣畫店。先說(shuō)作品展覽吧,那是在一個(gè)大展廳舉行,有五十多張畫,多是桃花美景,芳草鮮美,落英繽紛,呈現(xiàn)了一個(gè)唯美的桃花源,深受游客們的喜愛(ài)。緊鄰就是賣畫店啦!每家每戶都無(wú)人看守,只在畫的邊上注上作者和價(jià)格,顯得十分樸素,但樸素中又帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的畫鄉(xiāng)風(fēng)光。最盡頭的都是一些小吃、買青瓷的,大街上開(kāi)始熱鬧了起來(lái),到處都是人們的影子。
很快,一天又要結(jié)束了。調(diào)皮的太陽(yáng)也一蹦一跳地下山回家嘍!天空漸漸變成了深藍(lán)色,大地都暗了下來(lái)。我們有說(shuō)有笑地來(lái)到今天的最后一個(gè)景點(diǎn):甌江。它在古街的后邊,是浙江的第二大江。我和媽媽走在小石塊鋪成的`路上,來(lái)到岸邊。甌江的水可真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);甌江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的石頭;甌江的水真藍(lán)啊,藍(lán)得它仿佛是一塊無(wú)瑕的大鉆石呢!朦朧中一艘小船在湖面上浮動(dòng),仔細(xì)一看:呀!原來(lái)是一位漁夫正在撒網(wǎng)捕魚呢!遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,倒影在甌江上顯得格外迷人!