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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
生活中只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)智慧可以體現(xiàn)在任何人身上。它一直就在離我們最近的地方，只是我們沒(méi)有可以去發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛。
有一次我在手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了一組組小巧玲瓏的機(jī)器人照片，我就懷著好奇的心情點(diǎn)了進(jìn)去。我快速地看了一下，我非常不解這個(gè)東東是怎么弄出來(lái)的呢？我就馬上回來(lái)個(gè)帖子，原來(lái)這些機(jī)器人是由一個(gè)個(gè)易拉罐、塑料瓶所組成的。作者的父親是專門(mén)去撿這種罐子的。撿到家里面。作者也就覺(jué)得無(wú)聊，就這樣廢物利用，是多么一舉兩得��！不僅不用污染環(huán)境，還能造出這樣的好東西，就所謂是生活中的智慧呀！
這幾年我長(zhǎng)大了不少，手也大了不少。也胖了些。有一天我想把小時(shí)候覺(jué)得在手上的手鐲拿下來(lái)清洗，結(jié)果怎么脫也脫不下來(lái)，把手?jǐn)D的又紅又痛，我正愁著，媽媽看到了問(wèn)我發(fā)生了什么事？我就三言兩語(yǔ)的說(shuō)了事情的'經(jīng)過(guò)，媽媽就一言不發(fā)地去衛(wèi)生間拿了個(gè)肥皂，沾了點(diǎn)水，在手鐲上抹抹，手鐲很快就敗下陣來(lái)，從我的手上唉聲嘆氣的溜走了。 智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。它就在世界的每一個(gè)角落等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
四年級(jí)的作文300字 篇2
這幾天我一直在看一本書(shū)《小淘氣尼古拉》，簡(jiǎn)直是到了手不釋卷的地步，我被這本書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事深深第吸引。
《小淘氣尼古拉》的作者是阿根廷作家，勒內(nèi)葛西尼，書(shū)總共分為5大部分，分別是：小尼古拉的課間休息，小尼古拉的暑假，小尼古拉和他的小伙伴，小尼古拉的煩惱。每一集都有一個(gè)獨(dú)立的小故事。我最喜歡的故事是第二集中的一篇《西部牛仔》。里面寫(xiě)了小尼古拉請(qǐng)了他的'幾個(gè)好朋友到他家玩西部牛仔的游戲。他們?nèi)蔽溲b，比如魯飛把他爸爸的制服都拿來(lái)了，他爸爸是個(gè)警察。歐多也帶來(lái)他哥哥的衣服，他哥哥曾經(jīng)當(dāng)過(guò)童子軍，喬芳的爸爸特別有錢(qián)，給他買(mǎi)了整套的牛仔服，小尼古拉則不知道從哪里弄來(lái)了一把木槍和一副太陽(yáng)鏡。
我相信所有男孩子都喜歡玩騎馬打仗的游戲，可是我很少玩過(guò)，所有特別羨慕他們。我的童年天天都在寫(xiě)作業(yè)。我最討厭奧數(shù)，可是數(shù)學(xué)偏偏都是奧數(shù)題，我腦子都快炸了。他們還有玩的場(chǎng)所，綠地，樹(shù)林，院子，可是我們只有小區(qū)里面那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的綠色。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)帶給我很多的快樂(lè)，教會(huì)了我很多東西，它是我的好伙伴。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在一個(gè)又冷又潮濕的小房子里，有一只饑餓的小狗正眼巴巴的望著窗外。外面下著雪，它的主人因?yàn)樯×穗x開(kāi)了世界，只留下了小狗梅布爾一個(gè)人孤單的守著這座房子。
遠(yuǎn)處有一點(diǎn)燈光，梅布爾眼睛一亮，立刻向有光的地方奔去。他趴在窗外透過(guò)玻璃偷偷地往里看，里面燈火通明，壁爐里的火正熊熊燃燒，一群人正圍著桌子又吃又喝乒乒乓乓的碰著酒杯，豐富的'飯菜正一道一道的上桌擺滿了桌子，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，一道烤火雞把梅布爾口水都引出來(lái)了。
餓得發(fā)慌的梅布爾悄悄地從門(mén)洞里溜了進(jìn)去躲到桌子下，起初，他還老實(shí)，后來(lái)膽子越來(lái)越大去咬別人的腳趾，一個(gè)胖子掀開(kāi)桌布，說(shuō)：“原來(lái)是一只笨狗，抓住它!”趁著人們起身時(shí)，梅布爾抓了一只肥雞，但人們已經(jīng)起身，有的跺腳，有的關(guān)門(mén)，房里一片混亂，突然一只貓跑了出來(lái)拉著梅布爾的手就走。
四年級(jí)的作文300字 篇4
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹(shù)，有人喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪……美麗極了！
人說(shuō)“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長(zhǎng)。此時(shí)莖上還長(zhǎng)著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護(hù)葉子和花朵了。
玫瑰花的`葉子，翠流，邊緣呈齒開(kāi)獎(jiǎng)。風(fēng)一吹過(guò)，玫瑰花的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團(tuán)火焰，從總體看，就像奧運(yùn)會(huì)火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開(kāi)似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛(ài)玫瑰花。
四年級(jí)的作文300字 篇5
那天下午，在尚德樓下。
我突然尿急，急急忙忙地跑下樓梯，在樓梯拐彎處，碰到一名身穿藍(lán)色警服戴著藍(lán)色警帽的小交警。小交警裝出一副警察的樣子，裝腔作勢(shì)在那里走來(lái)走去。我很看不慣，隨口說(shuō)了一句︰“哈溝”。小交警立即氣勢(shì)洶洶地說(shuō)︰“誰(shuí)罵的”。那樣子好象要吃人似的，我本不想理他，可是當(dāng)我看見(jiàn)旁邊剛好走來(lái)一人時(shí)，便忍不住靈機(jī)一動(dòng)，指著那個(gè)人說(shuō)︰“他罵的`。”
小交警作恍然大悟狀︰“哦，是你啊�！闭c那人沒(méi)完，那人也指著我說(shuō)︰“是他不是我�！�
“別再說(shuō)謊了，你為什么要罵我�！毙〗痪钢侨撕莺軰了起來(lái)。
“是他，真的，他罵完你卻指著我說(shuō)是我，你怎么不明辨是非呢……”那人趕緊分辨。于是兩人在那里糾纏不清，攪作一團(tuán)。見(jiàn)此情景，我趕緊華麗地轉(zhuǎn)身，腳踩西瓜皮—開(kāi)溜。
那人被K了一頓，氣急敗壞，跑來(lái)追我，可憐他沒(méi)我跑的快，追不上我，只好懊悔的走了。
小交警也換班離去。
我得意洋洋的回到教室里，回想著剛才的情景，好驚險(xiǎn)啊。
僅此一次，下不為例。否則，要是他倆合起伙來(lái)追我，我就完了。屁股開(kāi)花可不是好玩的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)同學(xué)叫邱祖望，他是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得個(gè)子不高，瘦瘦的`樣子，看起來(lái)并不怎么調(diào)皮。
其實(shí)，他很調(diào)皮，每次跟同學(xué)鬧矛盾，看人不爽，他總要發(fā)火，把別人的書(shū)扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時(shí)候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上課了也不回來(lái)，等他回來(lái)了，老師會(huì)很生氣，對(duì)他發(fā)火：“你跑到哪里去了？再不好好學(xué)習(xí)，你就回家好了，不要回來(lái)上學(xué)了!”
盡管他很調(diào)皮，但他也有讓我佩服的地方。在學(xué)校的后門(mén)鐵柵欄上有兩個(gè)圓洞，他說(shuō)他曾從這個(gè)洞里爬進(jìn)來(lái)好多次，我看那個(gè)洞口太小，不相信他有那個(gè)本事。又一次我們幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)，我們感覺(jué)有些晚了，要遲到了，他說(shuō)可以從后門(mén)洞口鉆進(jìn)去。說(shuō)著，他彎著腰，先把書(shū)包放進(jìn)去，再把上身往里探，慢慢的，他果然鉆過(guò)去了。
邱祖望讓我我們快點(diǎn)鉆過(guò)去，以免遲到，我想，我可不能這樣鉆過(guò)去，要是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，一定又會(huì)挨老師批評(píng)。
我們沒(méi)有鉆，而是快速跑著繞過(guò)后門(mén)，從前門(mén)進(jìn)了學(xué)校，但我們也沒(méi)有遲到。
他很聰明，但是他把聰明都用到了調(diào)皮上，我是不會(huì)學(xué)習(xí)他的。
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