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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-04 13:51:57 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我喜歡的紅艷艷地玫瑰花,我喜歡黃黃的菊花,我也喜歡白白的水仙花,但是我最喜歡紅撲撲的桃花。

  有一次,我去了我們家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)之一“桃花源”。一下車映入眼簾的是桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片的桃花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。粉色的桃花像一塊大地毯,白白的桃花像一片片雪花,它們像是給大地披上了一件溫暖的大棉襖。

  近看桃花千姿百態(tài),有的'花骨朵縮成一團(tuán)像害羞的小姑娘不敢露臉。半開(kāi)放的桃花偷偷露出臉來(lái)看看外面的世界。全開(kāi)放的桃花迫不及待的開(kāi)放了。

  又看看那邊,那邊又有三個(gè)一團(tuán),二個(gè)一伙的在看風(fēng)景,它們情不自禁的說(shuō):“大自然真美!”但只有一朵桃花說(shuō):“大自然有什么美,比我美嗎?“旁邊的桃花說(shuō):”我們才是最美的。“那個(gè)桃花的姐妹說(shuō):“是呀!是呀!我們才是世界上最美的。“說(shuō)著,它們就開(kāi)始打扮起來(lái)了。

  接著我來(lái)到小河邊欣賞桃花,一陣微風(fēng)吹過(guò),有許多的花瓣慢慢的落了下了,有的落到了地上,有的落到了水里向前方游去,還有的落到了我的頭上。

  桃花,你是世界上最美最偉大的花。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  每個(gè)人都有自己討厭的人,我也不例外,今天我就跟大家介紹一下她的"罪行"吧。

  有一次,我中午吃好了飯,便在教室寫作業(yè)。我抬頭思考一道的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)我的.學(xué)號(hào)在黑板上,我想:我沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,為什么會(huì)被記學(xué)號(hào)呢?我便站起來(lái)說(shuō):"我又沒(méi)說(shuō)話,干嘛記我學(xué)號(hào)?"她回答說(shuō):"我樂(lè)意不行呀。⑽矣植荒苷f(shuō)什么,但我不服氣,便告訴了老師。老師問(wèn)她干嘛隨便記同學(xué)的學(xué)號(hào),她卻回答說(shuō):"我沒(méi)有啊,是她自剛剛一直在說(shuō)話。"聽(tīng)了她的話,又看了她理直氣壯的表情,我真是"啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。"到了放學(xué)同學(xué)們還說(shuō)我活該。就因?yàn)檫@件事我跟她友誼的小船說(shuō)翻就翻。

  還有一回,她有東西沒(méi)帶,就問(wèn)我借,我不借給他,他就把我的學(xué)號(hào)再次把我的學(xué)號(hào)記在黑板上。而且如果我告訴了老師,那就跟上一次是同樣的下場(chǎng)。她經(jīng)常像這樣子欺負(fù)別的同學(xué),其他的同學(xué)也都不喜歡她,可他還是這樣胡作非為,好像自己根本不需要朋友似的。

  聽(tīng)我說(shuō)了那么多,你是不是很想知道她是誰(shuí)呀?她就是……,算了還是不告訴你們的好,不然我就得抄寫了!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”炎熱的夏天過(guò)去了,迎來(lái)了涼颼颼的秋天,孩子們都換上了秋衣。

  今天清晨,我推開(kāi)窗,外面下著毛毛細(xì)雨,放眼望去十分模糊,就像給天空撲上了一層細(xì)紗,一陣風(fēng)拂過(guò),細(xì)紗就隨風(fēng)飄動(dòng),地上的花。草。樹也隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),伸伸懶腰,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,準(zhǔn)備開(kāi)始抗寒行動(dòng)。地上的`動(dòng)物跟它們就不一樣了,有的已經(jīng)挖了一個(gè)洞把自己埋了進(jìn)去,在洞里津津有味地享受著美覺(jué);有的在動(dòng)物繁多的地方捕捉食物,以免冬天時(shí)餓肚子;還有的蜷縮在一起,似乎感到了秋天的到來(lái)。而我在下浦山的小徑上散步,我彎下腰,蹲在小路邊,看著草叢中的小昆蟲在嬉戲,我站了起來(lái)敞開(kāi)胸懷欣賞著大自然秋天的佳作。遠(yuǎn)處,甘蔗像一位位戰(zhàn)士昂首挺胸,守衛(wèi)著我們的家園,滿園桔子掛滿枝頭,迎接著秋天的到來(lái)。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),他不再讓我滿頭大汗,精疲力盡,啊!我喜歡你,喜歡你秋天。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  請(qǐng)不要再破壞生態(tài)了,我們的地球媽媽可不能經(jīng)受這么大的折騰啊!我們?nèi)绻麤](méi)有了地球媽媽就無(wú)法生存了;如果沒(méi)有了地球媽媽我們一切夢(mèng)想就沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了;如果沒(méi)有了地球媽媽也就沒(méi)有了我們了。

  大家是不是很多地球上的生物滅絕的新聞呢?其實(shí)這些都是我們?nèi)祟愃斐傻,比如:從前有一種小鳥因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美,而且喜歡群體遷移所以遭到了人類大面積的捕殺。著名的'鳥類預(yù)言家曾說(shuō)這種小鳥一定不會(huì)被人類所滅絕的。大家知道他為什么就說(shuō)嗎?因?yàn)檠,這種小鳥的數(shù)量很多。但是他真的被滅絕了,不是像恐龍一樣月球雙擊地球會(huì)火山爆發(fā)而是被我們?nèi)祟悮埲痰臍⒘耍?/p>

  大家請(qǐng)想一想如果我們是地球媽媽如果我們是小鳥,我們?cè)獾饺祟惔竺娣e的捕殺或摧殘我們會(huì)怎么樣?

  大家有沒(méi)有注意到有些著名景點(diǎn)被寫下了XXX到此一游,大家知道嗎,請(qǐng)寫下這些字就是破壞生態(tài);破壞環(huán)境;破壞我們生活的地方。

  愛(ài)護(hù)地球媽媽從我做起,我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)地球的習(xí)慣。我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  追著小鳥,走進(jìn)森林;追著風(fēng)兒,走進(jìn)城市;追著知識(shí),走進(jìn)校園。

  春天到了,風(fēng)兒搖綠了枝條,柳樹的嫩芽睜開(kāi)了朦朧的睡眼,伸展著手臂;小草從地里探出了頭,迎春花也盛開(kāi)了,好像舞蹈演員在風(fēng)中翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂在花叢中陪著花兒們跳舞。

  夏天到了樹葉長(zhǎng)得更茂盛了,小花和小草在盡情的沐浴著陽(yáng)光,知了在樹上叫:“知道了,知道了……”似乎是在回應(yīng)夏天的到來(lái)。在夏天的.樹蔭底下,有人在聊天,有人在玩耍,還有人在讀書呢!

  秋天到了,葉子們都換了一身衣服,有的換上了黃色,有的換上了火紅色,有的換上了橘色。菊花也紛紛綻開(kāi),小朋友們被菊花的美麗和芬芳吸引住了。

  冬天到了,雪花漫天飛舞,就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飄來(lái)飄去。雪給萬(wàn)物都穿上了白色的棉夾克。小朋友們歡樂(lè)地奔向操場(chǎng),打起了雪仗,堆起了雪人,賞起了雪……

  !美麗的校園,我愛(ài)你!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  在未來(lái),會(huì)有一種神奇的筆。這種筆上有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色四個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕都有不同的功能。

  上美術(shù)課時(shí),只要按藍(lán)色按鈕,它就會(huì)變成水彩筆,說(shuō)聲“紅色”,它就會(huì)變成紅色的水彩筆,如果需要綠色,說(shuō)句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的'功效之外,還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先,要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。

  如果你在做作業(yè)時(shí)遇到了難題,只要按下紅色按鈕,它就會(huì)告訴你這道題的解決思路,但是它不會(huì)輕易告訴你答案,因?yàn)檫@是要你自己思考得出的。

  夜深了,如果你的作業(yè)還沒(méi)寫完,怕開(kāi)燈弄醒了家人,就按下筆上的綠色按鈕,它就會(huì)發(fā)光,來(lái)為你照明;如果你困了,就按下黃色按鈕,筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),來(lái)為你解困。

  我相信,只要努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)把它這種神奇的筆發(fā)明出來(lái)。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我有一個(gè)既勇敢又有耐心的姐姐,她是我心中的榜樣。

  有一次,我剛放學(xué)回到家,拿起本子寫作業(yè),寫著寫著,有一道題百思不得其解,急我得抓耳撓腮,不知道怎么辦。

  這個(gè)時(shí)候,姐姐看出了我的'心思。輕輕地走了過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“怎么了妹妹?”我吞吞吐吐說(shuō):“姐姐,我有道題不會(huì)做,你能跟我講一講嗎?”話音剛落,姐姐就十分爽快地答應(yīng)了。她認(rèn)真地一邊講著題,一邊在草稿紙上寫著做題思路。

  可是講了兩遍,我還是沒(méi)有明白。她不僅沒(méi)有急躁,而且溫柔地對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!彼托牡赜种v了一遍,慢慢的,我終于弄明白了。

  她不僅有耐心,而且非常勇敢。記得有一次,我和姐姐、弟弟在小區(qū)玩耍,突然遇到一只大黃狗,我和弟弟非常怕狗。她勇敢地說(shuō):“不要怕,我來(lái)保護(hù)你們!彼蝗粡澫卵,做了一個(gè)扔石頭的假動(dòng)作,大黃狗怕得飛快地夾著尾巴溜走了。

  我愛(ài)我的姐姐。

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