小學(xué)四年級(jí)作文大全（10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽常對(duì)我嘮叨，我煩的要命。
有一次，我在家里津津有味的看著電視，全身心的投入到了電視情節(jié)當(dāng)中。忽然一聲呼叫：“孩子，看電視離遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不然，你就會(huì)變成四眼了！”我聽(tīng)了就向后退了幾步。我生氣的說(shuō)：“我都入迷了，你打攪了我的思路，給我?guī)?lái)了多大的影響��！”
那一次，我去姥姥家的.時(shí)候。剛想打開(kāi)電視開(kāi)開(kāi)心心的看一看，媽媽的嘮叨又來(lái)了。“孩子，離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，要不然，你會(huì)變成四眼的�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“好了，好了！不要嘮叨了，我不看還不行嗎?”真煩人！
以后，我想出了一個(gè)好辦法，只要我看電視的時(shí)候，先把我的兩個(gè)耳朵用衛(wèi)生紙堵起來(lái)，媽媽的嘮叨雖然聽(tīng)不到了，但是電視里的聲音我也照樣是聽(tīng)不到的。于是，我決定按照媽媽的嘮叨去做，一看電視我就遠(yuǎn)離電視機(jī)，省的媽媽操心。
現(xiàn)在只要一想看電視，媽媽的話就會(huì)響在我的耳邊。我知道媽媽這樣做都是為我好，媽媽是擔(dān)心我的視力，完全是在關(guān)心我。想一想，哪一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)希望自己的孩子不受任何傷害，能夠健康活潑的成長(zhǎng)，我要感謝我的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，非常寒冷，我來(lái)到弟弟家，弟弟說(shuō)我們到外面去打雪仗吧。
我非常高興也很興奮，因?yàn)檫@個(gè)冬天還是我和弟弟第一次到外面去打雪仗，我說(shuō)好。
來(lái)到外面像在冰箱里一樣冷得發(fā)抖，我們依然很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們第一次出來(lái)打雪仗，我們的原則是每個(gè)人只有三條命，被打中的就扣一條命。我們開(kāi)始做雪球了，我的手很冷慢慢的失去了知覺(jué)不過(guò)，我還是很快樂(lè)限制十分鐘就開(kāi)始，開(kāi)始了我們的游戲，我躲在樹(shù)叢后面，偷偷的用雪球頭扔弟弟，弟弟被打中了兩下就扣了兩條命，他發(fā)現(xiàn)了我后拿起一個(gè)大雪球向我扔來(lái)，我沒(méi)有害怕，用一個(gè)雪球?qū)λ拇笱┣蛉巳�。他等一下兩個(gè)全球同時(shí)落在了地上，我們不禁笑了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒又開(kāi)始了戰(zhàn)斗，拿起一個(gè)雪球向我打過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直坐在地上，不過(guò)我還是躲過(guò)了這個(gè)雪球，后來(lái)弟弟用雪球使用的個(gè)萬(wàn)箭齊發(fā)打中了我兩下，氣的我直瞪腳。后來(lái)我來(lái)到了我的`營(yíng)地拿起所有的雪球，也學(xué)著它的使用的個(gè)萬(wàn)箭齊發(fā)又打中了他兩條命，我這一下把他給打敗了。
我們?cè)谘┑乩锖呛谴笮�，我很快�?lè)因?yàn)榈谝淮尉桶盐业艿芙o打敗了，而且還玩的雪球。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
父親，對(duì)于我們來(lái)講，可能沒(méi)有母親那么親切，因?yàn)槲覀兊纳钇鹁�，衣食住行幾乎都是母親在打點(diǎn)，相反父親就顯得比較疏遠(yuǎn)了，其實(shí)父親很愛(ài)我們，只是不太善于表達(dá)而我的父親也不例外。
我的爸爸在生活中，會(huì)對(duì)我比較嚴(yán)格，但我心知肚明，他對(duì)我的愛(ài)肯定不亞于媽媽。有一回，我無(wú)心地問(wèn)了一句：“如果我死了，你會(huì)很傷心嗎?”誰(shuí)知他認(rèn)真的'不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然了，你可是我唯一的寶貝女兒!”聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的，才發(fā)現(xiàn)爸爸并不是不愛(ài)我。
還記得秋游那回玩拓展，在幾米高的鋼絲上行走，看見(jiàn)底下的水，讓我心慌不已，特別是在爬網(wǎng)墻的時(shí)候，由于人太多，爸爸就帶我爬網(wǎng)墻的另一邊，而外邊的唯一支柱是一格格的網(wǎng)，我一邊握緊繩子，一邊手腳并用向前“爬”，剛開(kāi)始，我不費(fèi)吹灰之力，就走了一大半，可剩下那半簡(jiǎn)直費(fèi)了我九牛二虎之力，后來(lái)，原本光滑的繩子，在我手中顯得格外扎手，就當(dāng)我重心不穩(wěn)時(shí)，一雙寬大，有力，溫暖的大手扶住了我，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，馬上就到了......”聽(tīng)了這句話我?jiàn)^力向前艱難地爬去，而這雙手的主人毋庸置疑——父親，愛(ài)我的人。
雖然對(duì)別人來(lái)講，這件事可能微不足道，但在我心目中這是一片濃濃的父愛(ài)，也是父愛(ài)最好的表現(xiàn)，或許父愛(ài)母愛(ài)終究有一些不同，但是她們卻又一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛(ài)，無(wú)論他們做了什么，都是為你著想!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，它滿身是毛，有四只小短腿和可愛(ài)的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我們家的小泰迪----想想。
我們家的想想很臟，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠(yuǎn)是全宇宙最可愛(ài)的狗！它對(duì)外人很兇，一看到外人就叫，結(jié)果就是被我爺爺打�？伤鼘�(duì)我很溫柔，總是在我面前各種賣(mài)萌。有一次我撿到一只手套，第一個(gè)想到了可以戴著它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來(lái)了。我摸它，它露出肚子，像是在說(shuō)：主人，過(guò)來(lái)陪我玩呀！我開(kāi)心的逗它玩了好一會(huì)兒才走。還有一次，我給它一個(gè)會(huì)響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛(ài)玩球的。
我們家想想很兇，周?chē)墓范疾桓颉？墒牵兄还方行“�，它總是咬它。不過(guò)有一次我拿著掃帚狠狠的'打了它一頓之后就不經(jīng)常咬想想了。
想想很蠢，因?yàn)樗偸峭鶆e人車(chē)底下鉆。結(jié)果就是它的腿經(jīng)常瘸著走路。一直重復(fù)著就沒(méi)好過(guò)！
這就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
周末天氣晴朗，我和媽媽去散步。
當(dāng)我們路過(guò)微波蕩漾的小河邊，發(fā)現(xiàn)許多黑珍珠飄浮在水面上，而且還會(huì)動(dòng)。我絞盡腦汁地想，這些黑珍珠怎么會(huì)動(dòng)呢？
還是讓我仔細(xì)觀察一下吧！我蹲下身子，仔細(xì)一看，這“黑珍珠”原來(lái)是小蝌蚪呀！它們?nèi)頌鹾诠饬�，難怪我會(huì)把它們看成黑珍珠呢！我再仔細(xì)觀察，它那小小的眼睛和身體的顏色幾乎一樣，所以，不仔細(xì)看你還真難以發(fā)現(xiàn)。大大的腦袋后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的尾巴，真像一個(gè)黑色的小音符，又像一個(gè)黑氣球，一會(huì)飄向左邊，一會(huì)飄向右邊。
我撈了一些小蝌蚪，帶回家把它養(yǎng)在玻璃缸里。從此，我開(kāi)始觀察小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。
過(guò)了幾天，蝌蚪長(zhǎng)出了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。我嚇了一跳，以為小蝌蚪得了什么怪病，趕緊跑去問(wèn)媽媽，媽媽看了笑著說(shuō)：“傻孩子，小蝌蚪?jīng)]生病，只是它長(zhǎng)出了兩條后腿�！蔽掖蚱粕板亞�(wèn)到底：“原來(lái)是兩條后腿呀，那么它的'前腿呢？”媽媽說(shuō)“你就耐心地等待吧！”
于是我放學(xué)回家后，一有空就站在玻璃缸前，仔細(xì)觀察它們。又過(guò)了幾天，小蝌蚪的前足也長(zhǎng)出來(lái)了，我看著小蝌蚪心里開(kāi)心極了。情不自禁的大聲喊道：“我養(yǎng)的小蝌蚪長(zhǎng)大啦�！�
過(guò)了一段時(shí)間，小蝌蚪的尾巴不見(jiàn)了，小蝌蚪終于變成了小青蛙，它們經(jīng)常試著向玻璃缸外跳躍，似乎想離開(kāi)這里。一個(gè)周六，我端著它們?nèi)チ诵『舆�，�?duì)它們說(shuō)：“我知道你們不喜歡玻璃缸里的小世界，那就放你們回歸大自然吧！”
我喜歡蝌蚪，我也喜歡青蛙。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一對(duì)粗壯的門(mén)牙，一雙大大的眼睛，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，湊成了一個(gè)瀟灑的我。
我做事非常執(zhí)著，我從一年級(jí)就開(kāi)始到書(shū)法訓(xùn)練班練字了，至今已有三年多的時(shí)間，我仍然持之以恒，因?yàn)槲野职殖?duì)我說(shuō)，練字不但可以培養(yǎng)自己的耐心與恒心，還可以提高自己的修養(yǎng)和品位�，F(xiàn)在，我又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。毛筆字可比鋼筆字難寫(xiě)多了，起筆、頓筆、收筆，筆劃的粗細(xì)，用筆的力度要求都很高。對(duì)這些我還沒(méi)有掌握，有信心能把毛筆字也寫(xiě)好。
我還有一個(gè)特別的愛(ài)好，就是滑活力板。我第一次學(xué)滑的.時(shí)候非常好笑，我從斜坡上滑下，結(jié)果重重地摔了一跤。再站上去又摔了一跤，后來(lái)雖然摔得比較少，但怎么也不會(huì)滑，我有些灰心了，“滑活力板怎么就這么難呢？”。我爸爸在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，“沒(méi)關(guān)系，失
敗乃成功之母，堅(jiān)持到底就是勝利！”后來(lái)，我觀看別人的滑法，加上自己不斷學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑活力板�；氐郊依锘瑤兹�，那感覺(jué)真是特別的好。
這就是我，有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。今后，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，讓老師和同學(xué)們都喜歡我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一雙像黑寶石一樣耀眼的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的兩條小羊角辮搭在肩上，柔順的斜劉海上別著一只精美的發(fā)夾……她如同太陽(yáng)般溫暖，她就是我的好朋友——李靖。
李靖是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)可愛(ài)的女孩子。她總愛(ài)在在伙伴們玩游戲的旁邊，一棵高大的樹(shù)的秋千上讀書(shū)，似乎這樣會(huì)給她帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。每次，大家在玩游戲的時(shí)候，她總是慢慢“咀嚼”著她那百看不厭的書(shū)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約李靖出去玩，我左等右等將近等了半個(gè)多鐘頭，連半個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)她。我等急了，一口氣跑到她家，一進(jìn)門(mén)，頓時(shí)傻了眼，我在公園喝西北風(fēng)，她呢?卻躲在家里悠閑地看書(shū)。我沒(méi)有驚動(dòng)她，悄悄地走進(jìn)書(shū)房，仔仔細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)大書(shū)柜，看得我眼花繚亂，一本漫畫(huà)書(shū)也沒(méi)有，只有一本《米老鼠》的雜志勾起了我的興致，我看了一遍又一遍，覺(jué)得太無(wú)聊了!也許是我太累了，一下子就倒頭而睡了。等我醒來(lái)時(shí)，時(shí)針指向了5，可我的好朋友李靖還在津津有味地看著書(shū)。
黃昏的.陽(yáng)光照射在她的身上，她的頭發(fā)是金色的，笑容是金色的，仿佛連她的心也是金色的……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
家就是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃；家就是人們的“避風(fēng)港”。
我愛(ài)我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)待在家中的溫暖。每一天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)教育我，讓我做一個(gè)乖孩子。
記得我小時(shí)候身體一向很差，總就是上醫(yī)院。我依稀記得，有一個(gè)寒冷的冬天，我又就是全身無(wú)力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說(shuō)：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無(wú)措。可看著我難過(guò)的樣貌，爸爸二話不說(shuō)，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的.日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時(shí)給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我漸漸地好起來(lái)了。
在這個(gè)家里有疼我愛(ài)我的我爸爸媽媽，有太多的開(kāi)心和快樂(lè)，有無(wú)數(shù)的溫馨和幸福，有無(wú)盡的留戀與向往。
我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸和媽媽，我要與他們一齊共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時(shí)的照片，場(chǎng)面觸目驚人，整個(gè)車(chē)站被炸得稀爛，一個(gè)嬰兒孤獨(dú)無(wú)助地在鐵軌的廢墟上哭泣�？粗@張照片禁不住令人落淚，轟炸時(shí)的震撼場(chǎng)景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天陰沉沉的，大樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰，街上空無(wú)一人，所有屋門(mén)都緊鎖著，好像不歡迎誰(shuí)似的。
已經(jīng)受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們?cè)俅温?tīng)到日本要轟炸上海的消息，大家收拾好行李，沖向大街，瘋狂的跑向火車(chē)站，而火車(chē)站正是日本轟炸的'焦點(diǎn)。在逃難的人群中，就有多多一家。剛剛進(jìn)入車(chē)站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時(shí)的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人群聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空，“啊，飛機(jī)，快逃，快逃��！···”人們爭(zhēng)相往站臺(tái)上、火車(chē)上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全。她看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)由一些木頭和破爛搭起的棚子，立馬抱著多多把她塞了進(jìn)去，正當(dāng)她想找個(gè)地方藏起來(lái)時(shí)，兩架轟炸機(jī)飛得越來(lái)越低，一架飛機(jī)扔下了炸彈，一枚落在了火車(chē)頭上，一枚落到了站臺(tái)上，“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個(gè)車(chē)站。一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接著又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機(jī)才得意揚(yáng)揚(yáng)的逃離了上海火車(chē)站。
此時(shí)，上海南站已經(jīng)面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月臺(tái)上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體，多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了，多多哭喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”但她還不會(huì)行走！車(chē)站時(shí)時(shí)回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲···。
放下書(shū)，我憤怒不已，這張照片講過(guò)成為日本野蠻屠殺的罪證，在此，我想問(wèn)問(wèn)侵略者：難道你們就沒(méi)有人性良知？沒(méi)有愛(ài)心嗎？如果有，就請(qǐng)不要再侵略任何國(guó)家了
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
遠(yuǎn)處升起了裊裊炊煙，淡淡的，綿綿不斷的，是提醒我們傍晚了，太陽(yáng)即將落下了。
巨大的太陽(yáng)從西邊落下，光芒如此美好，閃耀，卻又不刺眼。沒(méi)了中午的火辣，仿佛更令人喜愛(ài)吧！此時(shí)的太陽(yáng)散發(fā)著柔和的美，溫溫的余溫讓人倍感舒服周?chē)脑票惶?yáng)照成了紅色、橙色，還有些紅得發(fā)紫。這如此如此絢爛的顏色，大概是太陽(yáng)對(duì)天空的眷戀的表現(xiàn)吧！
天邊的火燒云顏色更是多得像畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)。看，東邊的'那朵云好似是豎著耳朵，翹著尾巴的小兔子，這可愛(ài)的小兔子穿這一件紫色的棉襖，活靈活現(xiàn)；看，西邊的那朵云仿佛是一頭卷著鼻子的，神氣十足的，身著紅色大衣的象戰(zhàn)士，意氣風(fēng)發(fā)；看，南邊的那朵云如一只雄赳赳氣昂昂的公雞，在金碧輝煌的大殿中氣定神閑的漫步；看，北邊的那朵云好像一只白色的小猴子，調(diào)皮可愛(ài)，討人歡心。
晚歸的鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)的的從天邊飛了回來(lái)，即將要飛回到自己那溫暖舒適的小巢。那“喳喳喳”的聲音無(wú)疑為“天空暮曲”添上了最后動(dòng)聽(tīng)美妙的一筆。
天空漸漸暗了下去，“天空暮曲”卻沒(méi)有結(jié)束，它等待著太陽(yáng)的再次升起，再次落下……
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13