[推薦]實(shí)用的四年級的作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　我和爸爸之間曾有過許多誤會，而且每一次誤會都使我記憶猶新。但是，唯獨(dú)只有那一次誤會能夠使我久久不能忘懷。

　　今天天氣很好，我的心情也很好，可是當(dāng)我在玩具堆中發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦珍藏了三年的限量版玩具又不見時(shí)，心里大大地起了一個(gè)“晴天霹靂”。心想這會是如何不見了的呢？不用想，一定又是奶奶以為那是垃圾就把它給扔了。唉！她怎么總是那么“落伍”呀。

　　于是，我急中生智，想到了一個(gè)辦法——只要把玩具給藏起來再畫一張圖，這樣既能夠把玩具給藏起來，又能夠防止忘記，果然是我想的辦法。

　　說干就干，我把我那些比較復(fù)雜的玩具都藏好且畫完圖以后，我對著圖說：“我畫得真不錯，真像一張藏寶圖。”

　　我轉(zhuǎn)念一想：既然是藏寶圖，那為什么不要多藏一些東西呢？于是我就把我所有的玩具和一些生活用品都藏了起來。我又一次對著已經(jīng)“更新”了的藏寶圖說：“這下子夠完美了！”

　　下午，爸爸回家對家人們說：“今天有人請客吃飯�！贝蠹叶己芨吲d，爸爸想起來鑰匙放在家里�？墒前鸭依锖苡锌赡芊诺牡胤饺�部找了一遍后，看著拿了張紙?jiān)诎蛋底韵驳奈�，心里懷疑會不會是這小子把鑰匙給藏起來了呢？

　　他搶了我的藏寶圖，把上面所有的`東西全部都給找了出來，可我真沒有藏，他們就一個(gè)勁地問我：“你到底把鑰匙藏到哪里了？”

　　爸爸想拿手機(jī)看時(shí)間，可在找手機(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙就在他口袋里，就恍然大悟，原來是他忘記了。

　　爸爸呀！你知道了嗎？我是清白的。

四年級的作文 篇2

　　我們的校園非常美麗。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。

　　春天，我們的校園充滿生機(jī)。靜心園的小草都從土里鉆了出來，小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來許多小蜜蜂，蝴蝶們也來湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。

　　夏天，校園里綠樹成蔭，涼快極了。在操場旁的小道上，有一顆大柳樹，每根枝條都像小姑娘的辮子一樣垂了下來，隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹也長得高大粗壯又挺拔，像盡忠職守的哨兵。

　　秋天，花園里的各色的花都爭相開放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無數(shù)小手向四面八方伸去；有的.花瓣密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；還有的像一個(gè)個(gè)小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。

　　寒冷的冬天我們的校園也沒有因?yàn)閲?yán)寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。��！我美麗的校園，我因?yàn)槟愕拿利惗�驕傲、而自豪�?/p>

四年級的作文 篇3

　　有一天，老師說今天我給你們上一堂你們從來沒上過的課，老師讓我們猜猜是什么課。

　　同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身去，有的.同學(xué)站起來和后面的同學(xué)議論。有的同學(xué)問老師：“是不是圖畫課。”老師說：“不是。”老師說：“大家不用猜了，現(xiàn)在我叫幾個(gè)同學(xué)，叫到的同學(xué)說下自己的長處和短處。”

　　老師叫了我名字，老師說：“你的優(yōu)點(diǎn)有什么�！蔽蚁肓税胩鞗]想出來，老師說那你的缺點(diǎn)呢？我說：“那實(shí)在太多了，比如作業(yè)馬虎，做事情半途而廢，早上睡懶覺。”我自己有點(diǎn)納悶了，為什么我的優(yōu)點(diǎn)沒有，缺點(diǎn)一講就這么多。

　　老師說不要光想表揚(yáng)自己，而應(yīng)該首先批評自己有哪些缺點(diǎn)。那些炫耀自己有什么本領(lǐng)的人都是些驕傲自大的人。每個(gè)人都有自己的長處和短處，不可能只有長處沒有短處�！巴瑢W(xué)們明白了嗎�！贝蠹耶惪谕�聲道：“明白了。”

四年級的作文 篇4

　　心境坦然很多，放下了很多，看淡了很多，是不計(jì)較了還是不在乎了？

　　不想知道很多，也不想讓別人問很多，只想簡簡單單的一層，沒有特別的暗意，只是不想累， 不想打破沙鍋的非要把事情問個(gè)一清二白，任何事情知道的一清二楚， 又有什么用呢，有些事情就算問了他也未必說的是真的！ 所以什么都不去問不去管這也是一件好事。。�；畹暮喓唵螁危�很好，很輕松。。難得糊涂。。

　　除了父母，沒有任何一個(gè)人有責(zé)任有義務(wù)應(yīng)該對你好，對你做什么， 盡什么責(zé)任，所以，幫助你的，你應(yīng)該懷著一個(gè)感恩的心說聲；謝謝！ 沒有幫助你，你也不該埋怨，本來就沒有這份義務(wù)，憑什么非要這么做呢。。

　　相愛過的，不管結(jié)果是否美滿，都應(yīng)該感謝這次過程讓你我成長。

　　對于愛你的人，你也要真誠的對待他，不要把別人的好當(dāng)成廉價(jià)的東西， 不要覺得應(yīng)該就是我的`，這些都是上天賜給的禮物，擁有就應(yīng)該感激，用十二分的好去對待他。

　　人們往往會忽視自己身邊所擁有的，只看到自己的失去，而沒注意自己的擁有。 羨慕別人的幸福，而沒有看到幸福其實(shí)也在你身邊，你也被別人羨慕的。

　　人們往會對自己很親的人去發(fā)脾氣，而對你不好的人，你反而要客客氣氣的。。對你身邊的朋友一定要好一點(diǎn)， 傷害關(guān)心你的人，她的心，你的心都會痛！

　　20xx壞的離去，好的歸來。我的親人，我的朋友，我的愛人，希望我因?yàn)閾碛心銈兌�幸福，你們擁有我而快樂�?/p>

四年級的作文 篇5

　　去年夏天，我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪。

　　它有一雙圓溜溜的眼睛，頭上述這兩只尖尖的耳朵，三角形的小鼻子，山形的'小嘴巴，頭上的毛黃黃的，肚子上一片雪白，還有一條總是翹著的尾巴。

　　它特別調(diào)皮。有一次，我爸爸在市場買來幾只大龍蝦，小貓咪還以為是魚呢？就喵喵的叫起來，當(dāng)爸爸放下大龍蝦之后，小貓咪占這一動不動，眼睛盯著大龍蝦。好像在說：“你是誰呀？怎么老往前爬？不怕我吃你嗎？”大龍蝦，向前一下子夾住了小貓咪的尾巴，下的小貓咪往沙發(fā)上一跳，趴在那兒發(fā)抖。

　　一會兒，它發(fā)現(xiàn)沙發(fā)角上有一個(gè)小圓球，就抱起球玩起來，龍蝦的實(shí)全忘光了�？粗�這一切，我禁不住咯咯咯的笑起來。

　　瞧！我這只又淘氣，又好笑的小貓咪。

四年級的作文 篇6

　　你們班里肯定有令人頭疼的同學(xué)，我們班也有。

　　說起他，還真讓人頭疼，在值日班干部的眼皮下，他放肆無禮、旁若無人�？稍诶蠋煂弳栠@個(gè)“犯人”時(shí)，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽不進(jìn)，理都不理老師，還在罰站時(shí)做小動作。

　　別不信，聽了這件事，相信你不得不信。

　　那一天中午，老師布置了作業(yè)就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。

　　過了一會，大部分的人都寫完了，而黑板上也出現(xiàn)了幾個(gè)男生的簽名。終于，他的名字光榮的掛在了黑板上。

　　哈哈！他開始調(diào)皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過，被掛了一分；一會兒與同學(xué)打鬧，被掛了一分；一會兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個(gè)�！被氐氖牵骸澳鞘撬齻儾恢v話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒說完老師就來了，罰他罰站一節(jié)課，并親自審問他。他堅(jiān)決不面對老師，不說話，還趁老師不注意對同學(xué)們開心地笑。天啦！虧他笑得出。

　　想知道這個(gè)頑皮的`人是誰嗎？他就是全校出名的桂旭。

四年級的作文 篇7

　　有人說，希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)А?/p>

　　我也有自己的希望，我希望自己成為一名教師，教給學(xué)生科學(xué)的知識。我還需要不斷努力提升自己，使自己更棒。我上課有時(shí)候不能積極回答問題。我們和藹可親的老師指出了我的缺點(diǎn)，我下定決心要改掉它。當(dāng)我能會回答老師的問題又不敢舉手，這時(shí)候，我想到了自己的希望，就緩緩地舉起了手。老師對我的'回答很滿意，同學(xué)們一起給我熱烈的掌聲。

　　希望給了我勇氣，讓我改掉了缺點(diǎn)。希望，你是我成功的向?qū)В?/p>

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