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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-03 11:33:58 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  暑假我和媽媽去浙西漂流,媽媽才開(kāi)始說(shuō)去漂流的時(shí)候我就有心里抗拒,當(dāng)時(shí)我就說(shuō):“不去!眿寢屨f(shuō):“寶貝、你要勇于嘗試,戰(zhàn)勝心理抗拒,我聽(tīng)了媽媽的話(huà)暗自下決心我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

  八月十日的早上,我們乘坐旅游大巴出發(fā),一路上既緊張又開(kāi)心,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快,到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘了,我下車(chē)的時(shí)候很興奮,跟著大家排起了隊(duì),當(dāng)時(shí)人特別多,工作人員說(shuō)到六點(diǎn)水就停了,大家急急忙忙的穿起了救生衣,也沒(méi)有時(shí)間考慮,我和媽媽就被工作人員安排上了皮筏。媽媽也是第一次漂流,媽媽平時(shí)就是個(gè)膽小鬼,她也很緊張,不停的說(shuō):“皓皓要抓緊把手千萬(wàn)不要松!眿寢尩脑(huà)音剛落,我們的皮筏就被工作人員推下了坡,嚇得我們大聲尖叫,一下子沖到了下面,當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有就到了下面,真刺激。∥覀兌甲兂闪寺錅u,皮筏里裝滿(mǎn)了水,我和媽媽坐在裝滿(mǎn)了水的皮筏里,山上的水冰冰涼涼的,可我的心已經(jīng)熱血沸騰了,緊接著我們又劃向了第二個(gè)坡,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)不太害怕了。

  緊接著沖下了第二個(gè)坡,大家來(lái)到了一個(gè)大的湖面,很多人在打水仗,我和媽媽也潑起了水,水進(jìn)了媽媽的.耳朵,媽媽耳鳴了,我玩的太開(kāi)心了,忘記了時(shí)間,大家已經(jīng)都飄遠(yuǎn)了,我當(dāng)時(shí)很害怕,我就叫媽媽快點(diǎn)劃,經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)下坡我和媽媽分工合作,其中有一個(gè)360度的坡,真是太驚險(xiǎn)了,媽媽用她的腿壓住我的腿,生怕我掉下去,我和媽媽說(shuō)以后我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致,通力合作,有了媽媽的陪伴我有信心克服一切困難,這真是一次勇敢的嘗試。

四年級(jí)的作文 篇2

  今天又是一個(gè)高溫天,天空中的太陽(yáng)發(fā)出熾熱的白光,黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個(gè)有空調(diào)的教室里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢,玩起了搶凳子游戲?/p>

  游戲中,我們一共有五位同學(xué),但凳子只有四張。當(dāng)老師用手拍桌子發(fā)出“砰砰”的聲音時(shí),我們五人開(kāi)始在四張凳子的周?chē)D(zhuǎn)起圈來(lái)。有的人瞪著圓圓的'眼珠子緊盯著那四張凳子,眼珠子似乎要掉出來(lái)似的;有的人緊張得要命,老師還沒(méi)喊“!保妥聛(lái)了,這是犯規(guī)的。老師在大家不經(jīng)意間突然喊了一聲“!,大家馬上一屁股搶坐下來(lái)。我感覺(jué)自己像彈簧似的被彈開(kāi)了,我第一個(gè)被淘汰了!

  按游戲規(guī)則,我拿走了一張凳子,現(xiàn)在場(chǎng)上四個(gè)人和三張凳子。老師再次發(fā)出了有節(jié)奏的“砰砰”聲,他們四人像軍人似的圍著凳子走著正步。隨著老師喊“!保宦(tīng)“咚咚”幾聲響,哈哈!這次是一位女同學(xué)被擠了出來(lái)。這樣,場(chǎng)上只剩下三位同學(xué)搶坐兩張凳子了。這一次輸?shù)氖且晃淮髠(gè)子女同學(xué),她看起來(lái)身強(qiáng)力壯,但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學(xué),是一位瘦小的男孩。

  第二局游戲開(kāi)始了,老師又發(fā)出了“砰砰”的節(jié)奏聲。上一局被墨墨打敗的小龍同學(xué)邊走邊說(shuō)道:“這局一定要把墨墨擠出去!绷硪晃煌瑢W(xué)卻說(shuō)道:“我已經(jīng)頭暈?zāi)垦A恕!本驮诖藭r(shí),老師突然喊“停”。真是迅雷不及掩耳啊,我像海綿寶寶一樣被彈開(kāi)了,我又一次失敗了。留下來(lái)的同學(xué)繼續(xù)游戲,我看大家都緊張的不得了,往往老師還沒(méi)喊停,大家都一屁股搶坐下去。哈哈!這局小龍同學(xué)終于如愿以?xún)數(shù)孬@得了勝利。

  游戲結(jié)束了,雖然外面夏日炎炎,熱的讓人窒息,但教室里卻洋溢著歡快的笑聲,這真是一場(chǎng)有趣而有挑戰(zhàn)性的游戲。

四年級(jí)的作文 篇3

  我叫楊帆,今年十歲,是博興縣第一小學(xué)20xx級(jí)四班的學(xué)生,在我的眼中我們的校園是最美麗的校園。

  我們的學(xué)校位于博城四路,一到學(xué)校的大門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)一塊黑紅色的大理石板,上面是金光閃閃的“博興縣第一小學(xué)”七個(gè)大字。

  進(jìn)入校園,迎面而來(lái)的是紅色的博愛(ài)樓,這是一棟四層的樓,里面是老師們工作的地方。

  穿過(guò)博愛(ài)樓,沿著一條長(zhǎng)廊一直往后走,就會(huì)進(jìn)入一棟同樣是紅色的'四層的樓,博學(xué)樓,這是我們的教學(xué)樓,是一年級(jí)到四年級(jí)上課的地方,每天上課時(shí)間都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳出來(lái),而一到放學(xué)時(shí)間同學(xué)們又都像脫籠的小鳥(niǎo)一樣從樓里飛奔出來(lái),到各班指定的位置去站好隊(duì)伍放學(xué)回家。

  博學(xué)樓左面同樣是一棟紅色的樓房,博聞樓,它其實(shí)跟博學(xué)樓是連成一體的,不過(guò)它有自己獨(dú)立的大門(mén),它也是四層,里面有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室(一)、實(shí)驗(yàn)室(二)、微機(jī)室(一)和微機(jī)室(二)。

  博學(xué)樓北邊是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑膠操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)有兩、三個(gè)籃球場(chǎng)那么大,主席臺(tái)在操場(chǎng)的最北面,我們每天的體育課、每周一早晨的升旗儀式和每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在這里進(jìn)行的。

  我愛(ài)我們的校園,長(zhǎng)大了要用我的雙手把她打扮得更美麗。

四年級(jí)的作文 篇4

  盼呀盼,盼呀盼,總算盼來(lái)了秋游的活動(dòng)。

  今天一大早,杜老師就告訴我們:“孩子們,今天我們?nèi)デ镉,參觀可口可樂(lè)公司,怎么樣?”我們一聽(tīng)到去秋游,臉上立刻露出了喜悅的笑容,“到了可口可樂(lè)公司,還會(huì)有一瓶可樂(lè)贈(zèng)送噢!”杜老師接著說(shuō)。我們更是高興了。

  早上8:00我們就出發(fā)了,走在路上,我們每個(gè)人都很興奮,一邊說(shuō)笑著,一邊想象著到了可口可樂(lè)公司的情形,走了接近一個(gè)小時(shí),我們到了可口可樂(lè)公司,紀(jì)導(dǎo)游熱情地接待了我們,我們跟隨著紀(jì)導(dǎo)游開(kāi)始了此次的參觀活動(dòng),紀(jì)導(dǎo)游告訴我們這個(gè)可口可樂(lè)公司還沒(méi)有我們的年紀(jì)大呢,它是從2002年建立起來(lái)的,現(xiàn)在才五歲。

  我們漸漸的.走進(jìn)飲品室,紀(jì)導(dǎo)游說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)嘗一嘗可口可樂(lè)好不好?”“好!”我們齊聲答道。紀(jì)導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一瓶可樂(lè)后告訴我們,可口可樂(lè)早已經(jīng)在一百多年前就有了?煽诳蓸(lè)的創(chuàng)始人是美國(guó)的藥劑師——約翰·彭伯頓。他在實(shí)驗(yàn)中,無(wú)意中發(fā)明了一種醒神而好喝又爽口的飲料,也就是現(xiàn)在風(fēng)靡世界的可口可樂(lè)了。聽(tīng)完介紹,我想:“原來(lái)這么早就有可樂(lè)了!這個(gè)人真是了不起!”喝完可樂(lè),我看到旁邊有一些展覽品,展覽柜里有許多學(xué)習(xí)用品、玩具等等,上面都印有“可口可樂(lè)”的標(biāo)志。

  看完了展覽,紀(jì)導(dǎo)游說(shuō):“小朋友們,喝完了可樂(lè),姐姐帶你們?nèi)タ纯次覀児臼窃鯓又谱黠嬃系,OK??/p>

  轉(zhuǎn)過(guò)了一座樓房,來(lái)到了一座高大的建筑面前,跟隨導(dǎo)游到了二樓,剛走到第一間房,我們便被眼前的景象驚呆了,紀(jì)導(dǎo)游看到我們這個(gè)樣子,笑了笑,她解釋道:“這些機(jī)器可以讓白糖溶解成白糖水,你們可能會(huì)想,白糖水和可樂(lè)飲料味道不明明不一樣,和制作可樂(lè)有什么關(guān)系呢?那就繼續(xù)往前走吧!苯又覀儊(lái)到第二間房,透過(guò)寬大的玻璃我看到里面的機(jī)器和前面的有所不同,紀(jì)導(dǎo)游說(shuō):“這些機(jī)器是用來(lái)把白糖水制作成各種各樣的飲料的口味的!迸叮≡瓉(lái)做成可樂(lè)還需要這么多的程序呀!接下去導(dǎo)游又介紹了生產(chǎn)瓶子的一些機(jī)器,導(dǎo)游說(shuō)可口可樂(lè)公司里,1分鐘可以出產(chǎn)玻璃瓶600個(gè),塑料瓶400個(gè)和易拉罐1500個(gè)呢!產(chǎn)生的罐子在檢查時(shí)會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),在一個(gè)地方有一條岔口,如果檢查到不合格的罐子就會(huì)滑到另外一條岔道,真神奇呀!我們不禁目瞪口呆了。

  最后,我們來(lái)到了可樂(lè)公司的博物館,那里有許多和可樂(lè)有關(guān)的游戲,我和幾個(gè)同學(xué)玩了這個(gè)又玩那個(gè),不亦樂(lè)乎,不知不覺(jué), 返回的時(shí)間到了,我們都有些戀戀不舍,在博物館門(mén)前,我們?nèi)嗤瑢W(xué)照了一張合影留作紀(jì)念。這次的參觀讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。

四年級(jí)的作文 篇5

  “大家快來(lái)呀!我發(fā)現(xiàn)了一瓶啤酒!”有同學(xué)在大叫。我湊過(guò)去,聞了聞,不禁捂住了鼻子:“這像尿,不是啤酒!”這,這,到底發(fā)生了什么事?

  原來(lái),下午第五節(jié)課時(shí),正當(dāng)老師把課文講得生動(dòng)具體時(shí),潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來(lái)爬去,又像一個(gè)神出鬼沒(méi)的小偷,從別人的課桌里偷了一個(gè)空瓶子,迅速地從地上溜過(guò)去。不知道什么時(shí)候,他竟對(duì)著瓶口,撒了尿!然后假裝淡定自若地看著黑板。

  下課了,瓶子的主人段博涵口渴了,到處找。折騰了好久,才終于在潘小胖課桌里找到了。他剛想打開(kāi)瓶蓋,卻發(fā)現(xiàn)水的`顏色不同。潘小胖這時(shí)候大叫起來(lái),同學(xué)都都以為是啤酒,圍了過(guò)去,結(jié)果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀,這下,潘小胖裝成了一幅很無(wú)辜的樣子,呆坐在位置上。老師知道后,火冒三丈,把潘小胖叫來(lái),這時(shí)的他,耷拉著腦袋,一點(diǎn)也高興不起來(lái)了。

  彭老師指著那瓶顏色明顯不同的“水”,氣得頭發(fā)都豎直了!她拿起三角板,將做壞事的潘小胖乎乎打了幾板,并且邊打邊教訓(xùn)他:人家的瓶子都要不得了,以后還怎么喝水。恳院罂蓜e再干壞事了!”潘小胖埋著頭接受懲罰,他當(dāng)著老師沉默不語(yǔ),可老師話(huà)音剛落,就立即一溜煙地跑出了辦公室,這時(shí),擠在門(mén)口看熱鬧的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑。

  這件事情給我留下了難忘的印象,它讓我記住了班上這個(gè)搗蛋的同學(xué),也告訴我,搞惡作劇,往往他人難受,自己也同樣不舒服。

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