四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
在我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的地方，叫植物園。那里是樹的世界、花的海洋。
一進(jìn)門口，映入眼簾的是許多奇形怪狀的植物。門口是葡萄架形的，是用金屬做的。再走進(jìn)去，就是五彩涼棚，還有許多椅子，一坐上去就覺得清涼無比。籠子里有兩只可愛的小兔子，一只是白色的，另一只是黑白相間的。
過一會(huì)兒，我們繼續(xù)前進(jìn)。邊走邊看，植物園的品種可真多：有楊桃樹，有梧桐樹，還有竹子……我們看見了一朵大紅花，大紅花真紅得可愛。一回頭，就看見高高的.竹子，竹子很直，很茂盛，好像植物園的哨兵在日日夜守衛(wèi)著。我看見了龍眼樹，可惜上面沒有一點(diǎn)龍眼。楊桃樹上長(zhǎng)著許多楊桃，個(gè)個(gè)清秀伊人，青里透黃，讓我饞得直流口水。再往前走，看見了一片大大的蘆葦，蘆葦上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的針。在植物園路旁看見了野花，有紫的，有黃的，還有紅的等等。我們又看見了芒草，芒草上長(zhǎng)著很多花紋，漂亮極了！還不止這些植物，別的植物就等你一一發(fā)現(xiàn)了！
我們學(xué)校的植物園，是多么奇特美麗�。�
四年級(jí)作文 篇2
未來的筆是多功能的，它的'樣子和平常的筆一模一樣，只是它的末端長(zhǎng)一點(diǎn)。
你別看它小，其實(shí)呀，它的功能卻很大。我先說說它的奇特功能，這種功能你怎么也想不到，那就是放映功能。下課時(shí)，只要你想看電視，把筆對(duì)著一個(gè)平滑的墻面，在筆上有一個(gè)藍(lán)色的小按扭，一按下去，電視節(jié)目就開始了。它還可以通話，如果有急事晚回家一會(huì)兒，就可以用它給家人通話。有人要問了：“這不是還需要充電嗎？怎么充電呢？”這個(gè)你可以放心，因?yàn)樗翘?yáng)能做的，所以，只要有太陽(yáng)，就會(huì)有充足的電，根本不有擔(dān)心缺少電的問題了，你完全可能放心使用。對(duì)了，還有一個(gè)功能沒介紹呢！那就是它的按摩功能。按摩時(shí)，看不到，摸不著，按摩時(shí)沒有聲音。假如在上課時(shí)，你感到?jīng)]精神或疲倦，按紅色或黃色按扭，它就會(huì)開始給你按摩，紅色按扭是力度一般，黃色按扭是力度較大，根據(jù)自己需要調(diào)節(jié)。
怎么樣？未來的筆，好嗎？
四年級(jí)作文 篇3
今天是臘月二十八，快過年了，我們一家要去購(gòu)年貨。大清早，我們就出發(fā)了。
來到超市，聽到廣播里大聲放著喜氣洋洋，恭喜恭喜過大年的歌曲，看到很多人都在忙碌的購(gòu)物。老媽說：“咱們先買些吃的東西吧�！庇谑牵覀儊淼搅烁笔称穮^(qū)。我們買了桶醋，買了包糖，還買了兩千克花生、兩千克瓜子。一桶醋14元，一包糖15元，我一算，醋跟糖一共29元；花生兩千克32元，瓜子兩千克36元，我一算，花生和瓜子一共68元。我算了算，在副食品區(qū)，我們一共花了97元。
我們又來到服裝區(qū)，打算買幾件衣服和鞋子。我看見一雙紅色的靴子，特別喜歡。原價(jià)是180元／雙，打五折。我問老媽：“打五折，是什么意思？怎么算？”老媽說：“打五折，就是原來價(jià)錢的一半�！蔽乙凰悖沁@雙靴子就是90元了，真劃算。爸爸高興的說：“算的對(duì)�！蔽医K于明白打折是什么意思，怎么算了，心里美滋滋的。賣完鞋子，老媽打算給我買條褲子。試了幾件，有一件是腰有點(diǎn)太寬，有一件是褲腿有點(diǎn)長(zhǎng)，都不合適。后來，終于找到一件紅黑相間的條紋褲，140號(hào)碼的，穿上正好合適，原價(jià)是100元，打8折。我試著算了算，打五折是原來的一半，打八折，應(yīng)該就是把原價(jià)分成10分，占其中8分吧，應(yīng)該是80元。我小聲對(duì)老媽說：“是不是80元呀！”老媽聽了，睜大眼睛，驚訝的`說：“對(duì)呀，這你都會(huì)算了！看來我們女兒明白了打折怎么算了！”我也高興地跳了起來。
年貨購(gòu)買好了，我們拎著大包小包回家了。在回家的路上，我想今天自己學(xué)會(huì)了購(gòu)買年貨，也學(xué)會(huì)了打折怎么算，心里甜甜的。
四年級(jí)作文 篇4
我從小就喜歡玩水，經(jīng)常和爸爸媽媽一起到各種各樣的水邊去游玩。
周末的一天，我和爸爸媽媽去爬山，途中在一條小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水聲，就像一首動(dòng)聽的歌謠吸引了我，我循聲望去，原來我身旁的這條小溪正從山上流下來，又不急不緩地向山下流去。
然而在前方不遠(yuǎn)處，一塊大石頭橫在小溪中間，本以為會(huì)石頭擋住小溪的去路，我很揪心，結(jié)果它一點(diǎn)也不擔(dān)心，只見小溪流不慌不忙，在碰到石頭的一剎那，來了個(gè)大翻身，從石頭邊上滑了過去，沒有一刻停留，一股腦地沖向前方，根本沒有前路有阻礙而停止前進(jìn)的'腳步。
再向前，小溪里有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的水草，還有一些橫七豎八臥在水底的枯枝爛葉，卻都無法阻止小溪前進(jìn)的腳步。
多么令人贊嘆的一幕啊！我在想：這條小溪從山上一路下來，一定經(jīng)歷了很多艱難險(xiǎn)阻，可它卻勇往直前，永不退縮，向著它的目標(biāo)一路前進(jìn)。
我被小溪的精神深深感動(dòng)了：這不起眼的溪流，竟如此執(zhí)著和頑強(qiáng)。眼前的小溪讓我想到了自己，我很慚愧，因?yàn)槲疑钪忻鎸?duì)困難時(shí)，總會(huì)退縮，找各種理由為自己解釋，有時(shí)甚至放棄前進(jìn)。
這條小溪讓我明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的道路上，困難和挫折都是不可避免的，我要像小溪一樣勇敢地去面對(duì)，毫不退縮，勇敢地去戰(zhàn)勝它，克服它，這樣我們才能到達(dá)心中的目標(biāo)。
四年級(jí)作文 篇5
一年級(jí)上體育課的時(shí)候，體育老師說：“我們來一次跳繩比賽，看誰(shuí)一分鐘跳得多！”我想：“嘿嘿！跳繩有什么難，就是小菜一碟，易事一件嘛！”
“開始！”姜老師一吹哨子，我就開始跳了，我把升值向前一甩，繩子快到我的腳尖時(shí)，我才跳起來，可惜太晚了，沒跳過去。我想：“唉，我一個(gè)也沒跳過去，算了，放棄吧！”可又一想：“不行，要是我放棄的'話，我就不會(huì)跳繩了。這樣，同學(xué)們會(huì)笑話我的，那多沒面子！”
于是，我重新拿起跳繩，向后一甩，然后在心里數(shù)著“一、二、三！開始跳！”我把跳繩向前一甩，這個(gè)沒跳過去，再跳！還沒跳過去，接著來！就這樣，一次又一地練，我練得滿頭大汗。
以后，只要一有時(shí)間我就連跳繩。
一個(gè)月后，又舉行了一次跳繩比賽，功夫不負(fù)有心人，我跳了三十多個(gè)。
現(xiàn)在我都四年級(jí)了，一分鐘能跳70——80個(gè)了，我跳繩跳得越來越多了。
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