四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校是登封市北區(qū)小學(xué)，座落在嵩山腳下，環(huán)境優(yōu)美.空氣清新。
走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的校門(mén)，映入眼瞼的是一條
筆直平坦的水泥路，兩邊生機(jī)勃勃的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵挺立在路旁，好像在說(shuō):“同學(xué)們好�！蓖高^(guò)左邊綠意昂然的小樹(shù)，就可以看到我們最喜歡的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)，圍繞著它的是火紅的塑料跑道，操場(chǎng)的面積很大，同時(shí)可容納幾千人，如果我們學(xué)校有什么大型活動(dòng)或會(huì)議，學(xué)校首先選我們這個(gè)大操場(chǎng)，同時(shí)也是全校師生每天跑操的地方，給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)左邊是旗臺(tái)，我們每周一都要升國(guó)旗，這同
學(xué)們都佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在旗臺(tái)下，唱著國(guó)歌.行
著隊(duì)禮，國(guó)旗在我們面前緩緩升起，飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。
校園東邊是一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，走進(jìn)我們寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的桌椅。清晨朗朗的讀書(shū)聲飄出了窗外，這時(shí)花不動(dòng)了，樹(shù)不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)呢！上課了，教室里每一位同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著博聞多識(shí)的老師給我們傳授知識(shí)，我們就像楛黃的小草努力的.吸收知識(shí)的養(yǎng)分，這時(shí)周?chē)羌澎o的，回笞問(wèn)題是積極的，這里就像知識(shí)的海洋，老師拿著智慧的鑰匙為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。
教學(xué)樓的前面，是一個(gè)體育館，里面的地方真大呀！可容納全校師生，同學(xué)們可以在里面踢足球，打籃球，打乒乓球.......。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)這所讓我成長(zhǎng)的美麗校園。
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在三水區(qū)大塘鎮(zhèn)，我們村子住著幾十戶(hù)人家，其中百分之九十五的人都“姓林”，我們村叫大塘村。
在我爸爸小的時(shí)候，村里沒(méi)有水泥路，只有坑坑洼洼的泥路。晴天，每當(dāng)有小車(chē)經(jīng)過(guò)，路上都有沙塵飛起來(lái)，把剛剛洗好的衣服都弄臟了。經(jīng)過(guò)的村民常常弄得灰頭灰臉的，有時(shí)還連眼睛都睜不開(kāi)。要是碰上下雨天就更糟了，村子都被雨炎浸泡，整條路上全是淤泥，村民寸步難行。有的居民不講衛(wèi)生，經(jīng)常把科生活垃圾掉河里，生活臟水也排進(jìn)河里。小河成了垃圾場(chǎng)，又臟又嗅，小魚(yú)、小蝦都死了！到了晚上路的兩旁都沒(méi)有電燈，所以我爸爸那時(shí)經(jīng)常因?yàn)槊谧呗范�。房子大多�?shù)都是舊青磚建的。由于日久失修，很多又破又舊，都成了危房了。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)也開(kāi)始發(fā)生變化了。小泥路變成了又寬又直的水泥路，路旁還種上了綠村紅花。村里還建了垃圾回收站，兩旁路上安裝了路燈，村民再也不需要到處找地方倒垃圾了，晚上再也不需要摸黑出入了。房子也有變化，現(xiàn)在都是兩三層的樓房。村子空氣清新甜潤(rùn)，村民過(guò)上了幸福的生活。
現(xiàn)在的.家鄉(xiāng)房子也越蓋越漂亮，村前村后的景色越來(lái)越美麗。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文 篇3
我們城市的街道多姿多彩，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有鮮艷的花朵，有飛舞的蝴蝶，有干凈的地面。這一層層千姿百態(tài)的美麗，非常引人注目。不知有多少人欣賞過(guò)它的美麗，我愛(ài)這街道。
在街道的.外面，有著一棵棵挺拔的樹(shù)木，像一位位勇敢的將軍。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)被這美麗的景色所吸引：有的在街道上空盤(pán)旋著，有的在樹(shù)葉上停留休息，有的在街道跳來(lái)跳去。大樹(shù)看它們這么喜愛(ài)它，把綠葉變得更綠了。
在大樹(shù)下，長(zhǎng)著小花和小草，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小草比誰(shuí)長(zhǎng)得高�；▋旱臐庀阋齺�(lái)了蜜蜂，蜜蜂一邊采蜜，一邊贊美著花兒的美麗和濃香。小草也不甘示弱，盡力發(fā)出那清香，小蜜蜂聞聞，也夸著小草。小草和小花笑了，笑著笑著，變得更美了。
小草和小花的里面，是街道，它真誠(chéng)地為人們服務(wù)，讓人們踩在它的身上，讓人們欣賞這美麗的景色。人們?yōu)榱嘶貓?bào)街道的心意，把街道掃得干干凈凈，一塵不染，人們和街道就一直維持著這種和諧的關(guān)系。街道為人們奉獻(xiàn)，人們?yōu)榻值狼謇�，誰(shuí)都得到了好處。希望這并非一時(shí)。
啊！美麗的街道，我歌頌?zāi)愕木瘢屹澝滥愕拿利�。你真是一條非常美的，引人注目的街道。
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間滑得像肥皂，抓都抓不住。甚至在我還沒(méi)來(lái)得及懷念時(shí)，風(fēng)吹日歷，竟已錯(cuò)過(guò)了那個(gè)紅紅火火的本命年。這一年，似水流年，我做了些什么事，錯(cuò)過(guò)了什么，又收獲了什么呢。我念著這一年，戀著這一年，細(xì)細(xì)品味著這一年，偷偷暗戀著已經(jīng)逝去的這一年，回憶的味道泛濫開(kāi)，浸透指尖……
小時(shí)候總在幻想著我們長(zhǎng)大后的模樣，成熟、美麗、大方，褪去稚氣與童真，多么向往。以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，可望而不可即。但轉(zhuǎn)眼我們卻要離開(kāi)親愛(ài)的母校。六年的時(shí)間，說(shuō)罷只是一陣風(fēng)。分離、傷心、畢業(yè)，我不想提起這些傷感的詞語(yǔ)，但又不得不提。畢業(yè)時(shí)，我竟沒(méi)哭，用那句流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，可能是“心里太難過(guò)，難過(guò)到眼淚都流不出來(lái)”了。我留戀，我不舍，但我更期待初中的新生活。我向往，我憧憬，但也有幾分恐懼。只希望在中學(xué)的新起點(diǎn)懷著新希望，開(kāi)始新的快樂(lè)生活。
我將我畢業(yè)時(shí)傷感、無(wú)奈、歡笑、淚水都化作文字與親愛(ài)的她們分享。當(dāng)我將我所有的心緒都濃縮在《這六年，感動(dòng)》里，我的那些朋友都留下熱情的問(wèn)候語(yǔ)。她們與我一同分享我的懷念，她們與我一同分享我的傷感，她們與我一同分享我的憧憬。畢業(yè)，這個(gè)有點(diǎn)酸有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦有點(diǎn)辣的詞語(yǔ)，使我的記憶定格在這一年，這一天，這一分，這一刻，如此美的笑臉，像五味瓶般打翻在我的心中。
初中，陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。以前總感覺(jué)，初中的哥哥姐姐很成熟很偉大，然而等到自己成為理想中的初中生，卻為自己以前的想法而感到可笑幼稚。這一年，我走進(jìn)初中的校園，發(fā)現(xiàn)這里并非我之前想象的那樣。初中，彌漫著緊張的氣息，唯有抓住每分每秒的人，才是真正的王者。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每道題都是敵人，只有射無(wú)虛發(fā)，槍槍斃命，才能征服分?jǐn)?shù)。
進(jìn)入初中，真正體會(huì)到了什么才是“五味瓶打翻在心中”。我的初中生活中有苦澀，有心酸，但也有歡樂(lè)，有幸福。初中的我，變得很珍惜擁有的友誼，害怕稍不注意，就會(huì)從懷中溜走。友誼與親情是我最大的財(cái)富，從前的我不懂珍惜，任隨波逐流。只有經(jīng)歷過(guò)失去的痛楚，才明白擁有的幸福。初中的我，結(jié)實(shí)了新朋友，建立了新友誼。我很幸運(yùn)地遇到我的知心朋友展展，她與我有著相同的性格、經(jīng)歷、感悟，我們分享心中的酸甜苦辣，一起在初中的起跑線上努力地奔跑。這一年，我完成了新的飛躍，也逐漸開(kāi)始我的蛻變。
這一年，最讓我感動(dòng)的是我深?lèi)?ài)的校訊通。這一年發(fā)生了很多的變故，我也改變了很多，但唯一不變的，就是對(duì)校訊通這片凈土的熱愛(ài)。在這一年中，我在校訊通上結(jié)識(shí)了很多才華橫溢的朋友：貝妞、雅茹、思思、小芬、婧婧、玥玥、嘉欣、欣怡、逗逗、之怡、小羽、妮妮、琪寶、秋曦、小夢(mèng)、凝凝、清清……還有我親愛(ài)的導(dǎo)師：青林阿姨、愛(ài)在行動(dòng)阿姨、小鳥(niǎo)阿姨、支手之音老師和小城老師。她們默默地支持我，鼓勵(lì)我，在寫(xiě)博路上給我動(dòng)力，在成長(zhǎng)路上給我關(guān)懷。
同時(shí)，從滿(mǎn)腹才氣的她們的文章中，我也學(xué)習(xí)到了很多。貝貝的《我和我追逐的夢(mèng)想》與我產(chǎn)生心靈的共鳴，是呀，我們都是丑小鴨，卑微到不能再卑微的丑小鴨，但丑小鴨也有它的夢(mèng)想，只要付出自己的努力，丑小鴨也可以蛻變成遙遠(yuǎn)的白天鵝；雅茹的'《郵包里的愛(ài)》讓我感受到校訊通博友之間濃濃的情誼，我們來(lái)自五湖四海，因?yàn)樾Ｓ嵧ㄗ叩搅艘黄穑@種微妙的緣分似乎在冥冥注定著我們，校訊通博友的情緣是永遠(yuǎn)割不斷的；思思的《感謝每個(gè)黎明，有你陪伴》讓我感動(dòng)，我被她們之間濃濃的師生情所打動(dòng)，對(duì)老師的愛(ài)全都濃縮在優(yōu)美的文字中，令人感動(dòng)，令人沉醉……她們的文筆令我佩服，通過(guò)和她們的較量與學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也進(jìn)步了很多。
感謝命運(yùn)，讓我遇到我深?lèi)?ài)的校訊通；感謝命運(yùn)，讓我遇到我深?lèi)?ài)的那些人。有校訊通為伴的這一年，充實(shí)愉快，我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。如今，我又邁著輕盈的舞步走進(jìn)20xx年。期待著，憧憬著，盼望著，我堅(jiān)信20xx會(huì)更精彩！
四年級(jí)的作文 篇5
風(fēng)和日期麗的一天，我和爸爸去美麗的濱湖公園。
在公園的門(mén)口，看到了“濱湖公園“紅通通的幾個(gè)大字。走進(jìn)公園，看到了噴水池，水噴出來(lái)的時(shí)候，那水像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由的飛翔。再走，就看到一個(gè)小路，在這兒，有許許多多的花草樹(shù)木，真是令人賞心悅目。走出小路，就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。再前面，是空中吊道，它有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，一條是滑過(guò)去，一條是滑過(guò)來(lái)的.。在滑的時(shí)候，你會(huì)看到有小船，像是在飛機(jī)上看大海呢！下一個(gè)是賽車(chē)，這個(gè)賽車(chē)的每個(gè)彎道，有一百八十度的大轉(zhuǎn)彎呢！如果你在開(kāi)車(chē)的話(huà)，一定會(huì)把這賽車(chē)當(dāng)成真的呢！如果我在上面開(kāi)車(chē)的話(huà)，一定會(huì)又緊張又高興。
這美麗的濱湖公園，我一定會(huì)再來(lái)玩的呢！哈。
教師點(diǎn)評(píng)：
俊逸，這篇文章你寫(xiě)得十分出色，不僅語(yǔ)言流暢，而且能將成語(yǔ)靈活地運(yùn)用到文章中，真不錯(cuò)！繼續(xù)努力吧！
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