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四年級的作文

時間:2023-11-02 17:43:16 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  去年的一個早晨,我漫步在河邊,低下頭望著河水,卻只見一條臭水溝,上面飄著死魚,遠處煙囪里冒著濃濃的黑煙,空氣變得十分惡心,真是讓人很難受,憑什么給我這樣的生活環(huán)境?一種讓人窒息的環(huán)境,有誰會喜歡呢?沒人會喜歡,什么時候民心河的環(huán)境會得到改善呢?我好期待……

  又是一個早晨,我懷著悲傷的心情再一次來到了久別的民心河,這一次讓我大吃一驚,這還是我見到的以前的民心河嗎?柔柔的清水,緩緩地流動,風吹得樹葉“嘩嘩”直響,樹葉偶爾會掉到河面上,變成小船劃向河中央,讓我心情頓時好了很多。

  霧籠罩在大地上,把一切都變成了奶白色,眺望民心河,一切都顯得隱隱約約,一股神秘感油然而生。霧姐姐落到河面上,河面上便有了一層霧,好像霧姐姐為她織了一層薄紗。霎時,清晨的第一縷陽光如利劍般穿過云層,照亮大地,霧沒有了,世界變得明亮起來,找到鳥兒身上,鳥兒開始歡樂地歌唱;照到小草身上,小草染綠了;照到花兒身上,花兒睡醒,露出娃娃般的笑臉……

  柔柔的清水,一遍遍拂過石岸,總以為那是一匹被風吹動的青綢罷了,伸出手去,卻觸到一片冰涼,任細小的魚兒在指尖溜過,也不愿將手縮回。船頭激起千萬層波紋,美麗的波紋是船精致的花邊,只要閉上眼睛,靜下心來,便可聽見河水拍岸的低唱,那好似一手古老的搖籃曲,由一位上了年紀的老奶奶坐在木頭房子的角落里,守護著搖籃里的嬰兒,低聲地吟唱,循環(huán)往復。聽久了,便有種沉沉地睡在祖母懷里的念頭。忽然一聲悠長的.汽笛,將我從幻想中拉回現(xiàn)實,眼睛一睜,精神也振奮起來。

  我相信在政府部門的進一步的治理下,石家莊的天更藍、水更清,民心河更美!讓我們攜起手來建設美好的家園。

四年級的作文 篇2

  不久前的一個星期天,那是一個特殊的日子,因為我要第一次參加電子琴比賽。

  早上,媽媽和我一起向比賽場地出發(fā)。到了比賽場地,我看到了許多嚴肅的評委;看到各式各樣的“對手”;看到了擠滿禮堂的觀眾。我的心里就打起的鼓。我害怕洋相百出、害怕名落孫山、害怕什么……

  不一會兒,比賽就開始了。各位選手依次開始表演。他們那嫻熟的動作和那優(yōu)美的'琴聲讓我忐忑不安地想:“我能行嗎?”此時恍惚有人在叫我:“小朋友到你了!鳖D時,我的心提到嗓子眼,手也開始冒汗。隨后,我懷著既緊張又興奮的心情來到了舞臺上,機械地鞠了躬。忽然,我感到腦子里一片空白,我告訴自己:“不要緊張!”于是,我開始彈奏起來。當我的手碰到琴鍵時,那音符就像流水般從我的指尖流過。

  “唉呀!彈錯了!”我擔心地抬起頭看了一眼評委,發(fā)現(xiàn)評委們正微笑地看著我。于是,我努力安慰自己盡力而為。

  終于彈完了,我長長的松了一口氣,心里的一塊大石頭終于落下了!肮材,過關(guān)了!”評委說。隨后主持人頒發(fā)了一個優(yōu)秀獎給我。我興高采烈地回家了。

  我想“下次我一定要拿第一名!”這件事告訴我,遇事要冷靜、不要慌!這是取得成功的必備素質(zhì)之一。

四年級的作文 篇3

  星期天,爸爸和媽媽帶我來到了動物園,我一進門,就直奔猴山。

  猴子的長相比較可愛,甚是招人喜歡。你瞧,它們有著一雙炯炯有神的大眼睛,猶如鑲嵌著兩塊黑寶石;一個大得很的嘴巴,幾乎和臉的寬度相當;一個褐紅色的鼻子,挺挺地立在臉中央;紅潤潤的臉蛋,宛若桃子;一雙細又長的手臂,卻抓握穩(wěn)當;一雙粗壯的腿,彈跳有力。這些典型的部件,很和諧地組成了一個敏捷的猴子。當然,最有看頭的是那屁股,紅通通的兩片,從遠處看,真是讓人懷疑,前方是不是亮著紅燈呢!

  不過,說實在的是,猴子長得真是有點兒像人,聽說它們和我們?nèi)祟悳Y源頗深。怪不得,怎么看都有人的味道在,就連表情和行為與淘氣的小孩沒什么兩樣。

  這不,我正拿著一根香蕉津津有味地吃著,有一只小猴子可能嘴饞了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的香蕉。旁邊一個老奶奶起先覺得奇怪,就順著小猴子的目光回頭觀察我,似乎明白了什么,于是,她連忙拿出一根香蕉,向它丟去。不想,小猴子旁的大猴子,早就對香蕉蠢蠢欲動已久,這會兒,當小猴兒剛要過來伸手去撿的當兒,伺機以待的大猴子一把搶了過來,仿佛在說:“這是你叔叔的香蕉,我都還沒吃過,你還想吃?”小猴子愣了一下,呆呆地看著自己的兩手空空,等醒悟過來后,就拼命對著大猴子大聲嚷嚷。大猴子理都不理他,自顧自享受美食,全然不顧小猴子的尖聲抗議,好像那根香蕉本來就是它的,氣得小猴子齜牙咧嘴地圍著大猴子轉(zhuǎn),卻不敢近身搶奪。直到大猴子把那根香蕉皮甩出老遠,小猴子跑過去一看,發(fā)現(xiàn)已成定局,只好無奈地呆在一邊,看著那位老奶奶,期盼著美食的'再次來臨。

  看到這兩猴的滑稽樣,我笑得都合不攏嘴了,趕緊從口袋里拿出一個更大的香蕉,用力丟過去,剛好丟在小猴的腳邊。說時遲,那時快,只見小猴兒眼疾手快,迅速抓起那根香蕉,就飛快地跑開,躲在離大猴很遠處的角落里,就兩三下麻利地剝掉香蕉皮,然后一古腦兒塞進嘴巴里,腮幫鼓鼓的。等大猴跑近身邊,小猴早已狼吞虎咽完畢,還舉著香蕉皮炫耀著,大猴只得灰溜溜而去。真是吃一塹,長一智呀,這小猴還是很有智慧的!圍觀的游客不由得哈哈大笑。

  這時,另一只猴子直勾勾地盯著一個抽煙的老爺爺,老爺爺打趣地對著猴子吆喝:“啊?你要煙?”小猴子像是聽得懂人話一樣,居然點了點頭。老爺爺哭笑不得,隨手把煙丟了過去,小猴子疑惑地摸了摸,研究了半天,最終還是跑開了,顯然它對煙不感興趣?蓻]想到,一只老猴子從假山上爬了下來,撿起煙,踱步到石板上,端坐下來,然后學著老人的樣兒,慢條斯理地煙放在嘴邊,裝模作樣地抽了起來。這下,逗得我們捧腹大笑,笑聲越來越響,越來越長……

  可愛的猴兒,你們真逗!

四年級的作文 篇4

  春、夏、秋、冬是好姐妹,她們輪流上崗為人們服務。

  一天,夏和冬聚在一起。夏突然問:“冬妹妹,你說,同學們是喜歡我,還是喜歡你?”冬隨口答道:“夏姐姐,這還用問嗎?他們當然是喜歡我啦!”

  冬的話還沒說完,夏的臉色“唰”地一下由“晴”轉(zhuǎn)“陰”。她盡量讓自己不要發(fā)火:“為什么?”“因為同學們常把我比喻成純潔的化身,而且他們還能打雪仗。還有啦,我上崗的時間正好是新年,同學們別提有多高興!”冬絲毫沒有察覺到夏的臉色在一點一點地變暗,她一臉興奮,眼睛里露出的是純真無邪。

  夏一臉皮笑肉不笑,她瞪了冬一眼,慢慢地壓住自己的聲音:“冬妹妹,你想錯了。同學們喜歡的季節(jié)應該是我吧!薄澳,夏姐姐,你對同學們又有多大的好處呢?”冬睜大了美麗的眼睛。

  “好處多著呢!”夏一說起她的優(yōu)點,就滔滔不絕,“我在的季節(jié)里,同學放暑假可以躲在家里開空調(diào)。也可以出去旅游、游泳,還能吃他們最愛吃的冰淇淋。多好!”夏得意洋洋地抬起頭,她覺得這樣看冬有一種居高臨下的感覺。

  冬皺著眉搖搖頭:“夏姐姐,不對呀,在你的季節(jié)里,太陽又毒又辣,同學們哪經(jīng)得住暴曬呀,會中暑的!

  夏本來不想對冬發(fā)火,但她聽了冬的話以后,堆積在心中的.火山終于爆發(fā)了:“冬,你給我聽好了。你說我太熱。那你還不是太冷?你再說呀,說我還有什么缺點?”

  冬被嚇了一跳,她話都說不連貫了:“你,你有蚊蠅也太多,叮得同學們身上都是包……”

  “你呢?你的北風像刀一樣刮在同學們的臉上、手上。他們的手都起凍瘡!冬,你別逞強了!”

  “明明是你,你本來就比不過我!”冬的倔脾氣也上來了。

  “你……”夏氣得說不出話來。她突然又冒出這么一句:“冬,我們以后不再是姐妹!”

  “行呀!”冬不甘示弱。

  “夏姐姐,冬妹妹,你們在干什么呢?”春、秋和一位紅領巾過來了。夏和冬像得到了救命稻草似的,拉著紅領巾的手問她最喜歡誰?

  聽完夏和冬的訴說,紅領巾淡淡一笑:“我愛你們中的每一個人,你們各有所長。四姐妹少了哪一個都不行。你們和好吧!

  夏和冬的臉紅了,夏說:“冬妹妹,對不起,我們還做好姐妹吧!薄跋慕憬,我也有錯,我不該那樣莽撞!倍椭^。

  春打趣她們:“喲,兩位妹妹,那么嚴肅干嘛呢?我們來做游戲吧!”“好呀!”紅領巾看著四姐妹開心、團結(jié)的樣子,會心地笑了。

四年級的作文 篇5

  隨著天氣我變化,秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園的每個角落。

  花壇里五顏六色的花,基本都凋謝了,變成了光禿禿的“一休哥”,只有美人蕉還依然傲然挺立,那火紅的花朵,卻讓人在這秋意十足的季節(jié)里,意外地感覺到了一絲絲暖意。外表上看似嬌弱的花朵,憑著“心里”那份堅持和倔強,傲然迎風怒放,這才是真正的強者,可謂是花中的“花木蘭”。

  校園里愛美的柳樹姑娘也毫不示弱,一陣陣秋風刮來,她卻瀟灑地拿起梳子,在風中梳理起自己的長辮子,長辮子隨風翩翩起舞,并發(fā)出“沙沙”的聲音,美極了。梳著梳著,梳落了長辮子上蝴蝶結(jié),一片片葉狀的蝴蝶結(jié),也隨風慢慢飄落下來,右搖一下,左搖一下,像是調(diào)皮的娃娃與媽媽捉迷藏,多快樂呀!

  當然最熱鬧的.還屬學校的操場了!扳忊忊彙毕抡n了,同學們像一個個出籠的小鳥,一下子涌入操場,有的跳跳繩,有的跳皮筋,有的打沙袋,有的玩籃球……操場上立刻塵土飛揚,可同學們卻像一個個快樂的天使,玩的滿頭是汗,驅(qū)走了秋的寒意。

  多美麗的校園,多活潑的同學,我愛這秋天的校園!

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