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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
去年秋天，我家養(yǎng)了兩只小烏龜。它們兩個(gè)很漂亮，背上有很好看的圖案，周?chē)幸蝗ㄟ�，中間是六邊形。它們的眼睛炯炯有神，嘴巴總是一張一合地，因?yàn)樗鼈兒芑顫�，我給它們一個(gè)起名叫跳跳，另外一只起名叫蹦蹦。
有一天早晨，我想讓它們出來(lái)透透氣，就把游泳圈放到地上，把蹦蹦和跳跳放進(jìn)游泳圈里玩。中午我一放學(xué)回家就來(lái)看它們。誰(shuí)知我一看，它們竟然沒(méi)在游泳圈里，我趕快跑到四處尋找它們，累得我一身是汗。我心想：它們會(huì)跑到什么地方去呢？家里就這么大。我正想著，只見(jiàn)門(mén)后面有一個(gè)黑不溜秋的東西，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)是淘氣的`蹦蹦爬到了這里，我把它放進(jìn)魚(yú)缸里，洗了個(gè)澡。我又繼續(xù)去找跳跳。我找呀找呀，起碼找了5分鐘，還是沒(méi)有找到它。這烏龜還跟我玩捉迷藏呢！藏得還真隱蔽。我還沒(méi)有找到它，只聽(tīng)爸爸叫：“坤坤，你快來(lái)看這是什么？”我趕快跑到客廳里一看，原來(lái)是跳跳跑到這里了，害我好找。我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜都喜歡到黑暗的地方躲藏起來(lái)。
于是，我就經(jīng)常把它們放在臥室里，有時(shí)也讓它們出來(lái)曬曬太陽(yáng)，或者到小院里玩玩。
我喜歡這兩只小烏龜，它倆非�？蓯�(ài)，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)！
四年級(jí)作文300字 篇2
有誰(shuí)去過(guò)錢(qián)王祠，有誰(shuí)知道錢(qián)王與杭州有什么聯(lián)系?現(xiàn)在讓我們彩虹假日小分隊(duì)的小小導(dǎo)游們來(lái)為大家介紹一下吧!
錢(qián)王祠座落在杭州風(fēng)景優(yōu)美的西子湖畔柳浪聞鶯附近，始建于北宋熙寧(公元1077年)，這座紅墻黑瓦的建筑是錢(qián)王祠西湖南線(xiàn)的重點(diǎn)工程，是后人為了紀(jì)念吳越國(guó)王功績(jī)而建造的。
錢(qián)王呢，是五代十國(guó)吳越國(guó)王錢(qián)鏐，杭州臨安人。他為杭州修筑錢(qián)塘石堤，疏浚西湖，開(kāi)鑿灌溉渠道，發(fā)展農(nóng)商，保境安民。錢(qián)王在位40年，治理杭州功績(jī)卓越。
說(shuō)到這里，大家對(duì)錢(qián)王有一點(diǎn)點(diǎn)了解了吧!這可是我們小小導(dǎo)游經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)的哦，在網(wǎng)上查詢(xún)資料，早早地到錢(qián)王祠做實(shí)地演習(xí)。細(xì)心的徐子騫媽媽給我們每人準(zhǔn)備了一份不同內(nèi)容的材料，要求熟記，為上崗前做充分的準(zhǔn)備。瞧!有輕輕地讀，有默默地記，還有家長(zhǎng)們也在仔細(xì)地看，因?yàn)榧议L(zhǎng)可要點(diǎn)評(píng)的哦!上崗開(kāi)始，小小導(dǎo)游們有的`一緊張忘了詞，但還是認(rèn)真的讀完，有的生硬，還是努力地詳細(xì)解說(shuō)，有的自如，很熟練并有禮貌地向游客講解，在旁的游客和家長(zhǎng)為我們想起了熱烈的掌聲，豎起了大拇指。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓大家知道了錢(qián)王祠。讓我們更深一層的了解杭州 ，也讓我們彩虹假日小隊(duì)做了一次小小導(dǎo)游文化傳傳的真實(shí)體驗(yàn)。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天陽(yáng)光燦爛，十分適合出去玩。唉，可惜，今天還要去唱歌呢。一想到這里，正在家里練歌的的我，不禁失望起來(lái)。我一失望，練歌的情緒不免受到干擾。我越練越?jīng)]精神，漸漸地，唱著越來(lái)越?jīng)]用氣，臉就像一個(gè)平原，一望平坦之際，什么表情都沒(méi)有。動(dòng)作呢，就更不用說(shuō)了，我就像根電線(xiàn)桿，一動(dòng)不動(dòng)的。媽媽看了后十分生氣，說(shuō)我不用去學(xué)了。但我還是死纏爛打讓媽媽陪我去學(xué)了。我心里想著，哼，等會(huì)兒到了華老師那讓你看看我的實(shí)力！
到我唱歌了。我深吸一口氣，等著華老師彈伴奏。開(kāi)始了，我深情的的唱著從前冬天冷呀夏天雨呀水呀我的眼神十分生動(dòng)，似乎可以讓人身臨其境，再配上我的動(dòng)作，基本上可以說(shuō)是天衣無(wú)縫，我在扭動(dòng)一下身子，啊，完美極啦！一曲表演完，媽媽?zhuān)推渌陌⒁虃兌伎吹?還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)。華老師最先回過(guò)神來(lái)，一邊鼓掌一邊稱(chēng)贊著我說(shuō)太好了。我驕傲的向媽媽抬起了頭，媽媽給我豎起了大拇指。
呵，爆發(fā)了的我，是會(huì)讓那個(gè)挑戰(zhàn)了我的人后悔的！
四年級(jí)作文300字 篇4
在森林里有三個(gè)好朋友，分別是小鴨聰聰，小猴蘭蘭和小雞強(qiáng)強(qiáng)。
一天，小猴蘭蘭在回家的路上碰到了可惡的'狐貍，狐貍對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，快點(diǎn)交出你身上所有的錢(qián)，否則，你就別想回家。”小猴害怕極了，只好把今天早上媽媽給她早飯剩下的 元錢(qián)交給狐貍。小猴蘭蘭傷心的走了。
小猴蘭蘭把事情告訴了小雞強(qiáng)強(qiáng)和小鴨聰聰，小雞強(qiáng)強(qiáng)對(duì)小猴蘭蘭說(shuō)：“蘭蘭，我可是練過(guò)跆拳道得哦！我誰(shuí)都不怕，我來(lái)保護(hù)你�！本瓦@樣，小鴨聰聰和小雞強(qiáng)強(qiáng)每天都陪著小猴走。兩天過(guò)去了，狐貍又一次出現(xiàn)了，小雞強(qiáng)強(qiáng)看見(jiàn)了，就只往后退縮，小鴨聰聰從褲腰帶上拿起噴水槍?zhuān)偩蛧娏诉^(guò)去，狐貍酸得睜不開(kāi)眼睛，小猴蘭蘭問(wèn)小鴨聰聰：“里面裝的是什么？”小鴨聰聰說(shuō)：“自從你說(shuō)過(guò)以后，我就天天帶著，這個(gè)是檸檬水，他不會(huì)有事的�！�
事情過(guò)后，小雞強(qiáng)強(qiáng)就再也沒(méi)有在他們面前自稱(chēng)為大了。
四年級(jí)作文300字 篇5
一天上午，一只羽毛長(zhǎng)得花花綠綠的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛進(jìn)了一個(gè)小樹(shù)林，這樹(shù)林養(yǎng)活了它的一家，來(lái)到小樹(shù)林，聽(tīng)到樹(shù)木大叔和其他小鳥(niǎo)的聲音，便落在一棵粗壯的'樹(shù)木大叔的枝條上，問(wèn)道：“大叔，您的‘綠色加工廠(chǎng)’可以造成百上千立方米內(nèi)需要的氧氣，人類(lèi)應(yīng)該對(duì)您感激不盡吧？”
樹(shù)木大叔剛想回答，一陣沙沙的腳步聲響了。樹(shù)木大叔和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生循著腳步聲望去，一個(gè)身穿工作服，減法戴鴨舌帽的工人儼到樹(shù)木中。最可疑的是他還帶著斧子。其它小鳥(niǎo)用它們鳥(niǎo)國(guó)的語(yǔ)言爭(zhēng)論著他的來(lái)意。只見(jiàn)那個(gè)人東瞅瞅，西看看，目標(biāo)確定了一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，他抬頭望望參天大樹(shù)，點(diǎn)著了一根煙，掄起斧頭向樹(shù)根砍去。大樹(shù)的慘叫和巨響驚飛了小鳥(niǎo)們。它們尖叫著飛到樹(shù)木上空，伐木工可不管，他還一下一下狠狠地砍樹(shù)。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生可看不下去了，它飛落在伐木工的肩頭，拼命地啄著伐木工人的腦袋，還不斷地叫著：“這個(gè)木頭腦袋一定有蟲(chóng)！這個(gè)木頭腦袋一定有蟲(chóng)……”很快，伐木工就被啄得頭破血流，落荒而逃。
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