四年級的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　當(dāng)你來到城關(guān)小學(xué)五年級二班你就會(huì)看到，一個(gè)長的白白凈凈的小男孩——那就是我張偉健。我今年10歲，家住西岳廟旁南城子村。

　　我非常愛學(xué)習(xí)，特別喜歡數(shù)學(xué)，不論是老師布置的題，還是爸爸該我出的奧數(shù)題我都能算出來，正是因?yàn)檫@樣爸爸才提前讓我上一年級。所以我看起來比班里的其他同學(xué)矮了一點(diǎn)，我過去語文學(xué)習(xí)不好主要是字寫的不整齊，后來在語文老師的批評教育下我的語文學(xué)習(xí)水平有了很大地提高，現(xiàn)在我的語文作業(yè)寫得越來越整齊了。

　　我的性格很靦腆。愛聽大人和老師的話，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們的話是對的，但我也有點(diǎn)固執(zhí)，愛關(guān)心別人，內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)。今年五一的'時(shí)候，我看別人家都買了電腦，對學(xué)習(xí)英語有所幫助，于是我就纏著爸爸給我買，開頭爸爸不給我買，后來我固執(zhí)的拿出自己的壓歲錢，爸爸終于給我把電腦買回來了。

　　今年放暑假的時(shí)候，爸爸想讓我學(xué)英語，而我卻想學(xué)奧數(shù)。于是按我的要求爸爸給我報(bào)了奧數(shù)班，后來，我的奧數(shù)在班里考了第一……。

　　這就是我；一個(gè)靦腆又可愛，有點(diǎn)固執(zhí)的小男孩。

四年級的作文300字 篇2

　　大自然中有許多奧妙，蚯蚓鉆洞，螞蟻搬家，蜻蜓低飛等。我現(xiàn)在就要研究一下關(guān)于螞蟻的一些問題。這些天我在上學(xué)的路上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有螞蟻在路上堆得很高，我覺得很奇怪，正巧語文課上老師講了這個(gè)問題。原來那是要下雨前，螞蟻搬家了。

　　記得有一次我去公園游玩，看見地上有螞蟻一起搬著食物在移動(dòng)中，很好玩我又成心在他們前面放了塊障礙物，一下子它們慌了神，但不一會(huì)又恢復(fù)正常了。

　　這個(gè)星期中我的桌上有只螞蟻經(jīng)過，我左看看，右瞧瞧，就告訴了我的同桌這件事。同桌毫不留情地就用手指重重地壓在螞蟻身上，對我笑笑，嚇我說：“當(dāng)心我把這只死螞蟻擦在你的身上。”于是，放開手一看，螞蟻竟沒死。同桌自己嚇了一跳，做壞事沒好報(bào)呀！但她還不死心，哎！這只螞蟻命真苦啊，她用餐巾紙拼命地按，可憐的'螞蟻?zhàn)詈笤诓徒碇袆?dòng)了動(dòng)，去了另一個(gè)天堂。螞蟻還有一些奧妙，我在這就不一一介紹了，當(dāng)然還有許多的我也不清楚，都需要我們的每天觀察而得到結(jié)論。螞蟻一些方面的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)我們?nèi)祟愐彩切枰獙W(xué)習(xí)的，在平時(shí)要多注意觀察，無意間也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的哦！

四年級的作文300字 篇3

　　望著堆積如山的作業(yè)，我手中的筆停了下來，又開始了沉思，所謂的沉思其實(shí)只是漫無目的地發(fā)呆。

　　學(xué)校里老師教導(dǎo)，家里家長念叨，一日復(fù)一日，我成了機(jī)械的`：上學(xué)——上課——放學(xué)——寫作業(yè)。“人生苦短那！”自從五年級開始，壓力就大了，負(fù)擔(dān)也重了，作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無憂無慮的兒童生活。小時(shí)候我總問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能像姐姐一樣長大呢？”媽媽總是回答：“再過幾年，你就會(huì)長大了�！睆哪且院�，我就天天盼著快點(diǎn)長大。

　　童年時(shí)光像水一樣淌走了，少年時(shí)光來接班了，我知道我長大了，可是我并沒有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃�，作業(yè)在增多，煩惱也在增多，而空余的娛樂時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。

　　特別是跨入六年級的教室，壓力特別大，特別是明年的升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流，讓我回到以前，可是這是不可能的事情，面對現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇，可是我愛幻想，也想幻想，更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，成長真令人頭痛與煩惱，我不想長大��！

　　忽然，被媽媽一聲喊，我才從發(fā)呆中緩過神來，手中的筆握在手中，眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒少，哎！討厭的作業(yè)，于是，我又開始了埋頭讀書。同學(xué)們！你們是不是和我一樣？

四年級的作文300字 篇4

　　整整一天中，媽媽的嘴都在嘮叨。

　　早晨，媽媽就開始嘮叨了，“起床吧，上學(xué)要遲到了……”聽了媽媽的話，我拽了拽被頭，頭縮進(jìn)被窩里，媽媽還是不住的催，估摸媽媽把我穿的.衣服放在面前。我才露出頭來，兩眼迷迷瞪瞪，嘴里還說：“不晚，著什么急呢？”可媽媽就是不答應(yīng)，我只好慢慢吞吞穿衣服，洗洗臉，吃飯。

　　中午，我放學(xué)回來，媽媽就準(zhǔn)備好了飯菜。見到我又開始了嘮叨，“快洗洗手，準(zhǔn)備吃飯�！蔽蚁耄�“哪有這么著急，連飯碗都沒擺好呢�！背酝觑�，就催我睡午覺。這時(shí)，媽媽一定會(huì)說，“快點(diǎn)兒睡吧，別在學(xué)校上課沒精神�！�

　　晚上，媽媽把我接回家，還是嘮叨，“做題要認(rèn)真，別寫得七扭八歪的�！庇袝r(shí)，媽媽不放心，在旁看我做作業(yè)。我一走神兒，寫作業(yè)慢了，媽媽準(zhǔn)會(huì)嘮叨，“快點(diǎn)寫，別磨蹭！”……你說我的媽媽煩人不煩人？

　　有一天，我實(shí)在是忍無可忍了，就對媽媽說，“你能不能別叨嘮了，真煩人！”媽媽聽了欲言又止，嘆了口氣，就去忙家務(wù)。沒有了媽媽的叨嘮，一開始覺得挺好，可是后來卻覺得有點(diǎn)兒不習(xí)慣。

　　這就是我的媽媽，她的嘮叨是對我的督促，也是對我的關(guān)愛。

四年級的作文300字 篇5

　　嗨！大家好！我是一朵小小的蒲公英，聽媽媽說：“明天我們要離開家，獨(dú)自過生活了�！蔽液軅�心。

　　第二天我很早就起了床，我整理好衣物時(shí)伙伴們也起來了，我問他們?nèi)ツ睦�？伙伴們搖搖手說：“我們也不知道�！边@時(shí)媽媽也起來了，她給我們每人一把降落傘說：“你們可以離開家去獨(dú)自生活了�！焙鋈�，一陣春風(fēng)吹來，把我和伙伴們吹上了天。飄啊飄、飄啊飄，不知在空中飄蕩了多少時(shí)間。我們來到了一片大森林，那里有茂盛的小草弟弟和高大的大樹媽媽。

　　忽然，走來一個(gè)小女孩，她把我小心翼翼地捧起來，用雙手把我翻來覆去地在手上玩弄，覺得很好玩。但我受不了，請求她放了我，她仿佛聽見了我的求情，松手放了我，可是我的伙伴們他們已經(jīng)離開了我。

　　我被風(fēng)吹到了另一片大森林，大樹媽媽撐著綠雨傘給我遮陽，小草弟弟和小花姐姐跟著我玩，真快樂。我想：就在這里安家吧，這里風(fēng)景優(yōu)美。你看，有清清的小溪、綠色的森林和無數(shù)不知名的'五彩繽紛花草等。這里的伙伴既善良又美麗，還很誠實(shí)，所以我要在這兒安家。我們大家還給這座森林起了一個(gè)名為：幸福、快樂、誠實(shí)的森林。從此我們大家過著幸福、快樂的生活。

【四年級的作文300字】相關(guān)文章：

五一四年級作文11-26

小草四年級作文_四年級作文01-21

五一四年級作文11-26

身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13

如果我是四年級作文_四年級作文12-13

我很棒四年級作文_四年級作文12-13

我的家四年級作文_四年級作文12-13

晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13

四年級的作文（精選）09-19

【精選】四年級作文09-04