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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字(精華6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天晚上布置的語(yǔ)文作業(yè)其中有一項(xiàng)看似尋常但我覺(jué)得卻不尋常的作業(yè)那就是——查詞語(yǔ)。查出詞語(yǔ)的意思并把查到的意思寫(xiě)到書(shū)本上。
由于我爸爸是做文字工作的，所以我家的字典、詞典、成語(yǔ)詞典等大大小小好幾本，還都很專(zhuān)業(yè)。就這，老師布置的八個(gè)詞語(yǔ)，我把這些書(shū)都用上還是有三個(gè)查不到。唉！只好請(qǐng)教我的另一個(gè)萬(wàn)能老師啦——電腦！
這不，你們看看！一號(hào)樓一單元五號(hào)的`那個(gè)叫薛錦的小男孩累的氣喘吁吁，都六點(diǎn)了，才把作業(yè)做完，才開(kāi)始寫(xiě)博文。
每當(dāng)查成語(yǔ)時(shí)我心情總是高興不起來(lái)，你們想想，好半天才查到一個(gè)成語(yǔ)的意思，有時(shí)是半天也查不到，真是急死人了，這滋味多難受��！
幸好這一學(xué)期馬上就要過(guò)完了，但下一學(xué)期一定還有這種作業(yè)，我發(fā)誓，上五年級(jí)時(shí)，新書(shū)一發(fā)下來(lái)，我就提前把課后要求查成語(yǔ)意思的全部查出來(lái)，然后就可以高枕無(wú)憂了，哈。哈。哈。妙極了！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我今天有急事，需要打同學(xué)電話，不過(guò)電話號(hào)碼蠻奇怪的：2338787。我按下鍵，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的'聲音，聲音蠻像我的嘞。我還沒(méi)問(wèn)對(duì)方先問(wèn)了：“你好，我是倪桐語(yǔ)，你找誰(shuí)？”什么，我不是活生生的站在這里么，怎么還有一個(gè)。我問(wèn)：“我就是倪桐語(yǔ)哇，你是……”對(duì)方聽(tīng)了后：“不對(duì)啊，我也是哇，你幾歲呀？我20。”我一想，打到20年后了，我回答說(shuō)：“我12�！绷硪粋�(gè)我說(shuō)：“額，你不會(huì)打到20年后了吧？”我想想也是，就回答說(shuō)：“恩恩，對(duì)了，你——也就是我，現(xiàn)在在做什么工作呢？”另一個(gè)我回答說(shuō)：“嗯……在，怎么說(shuō)呢，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是在制作公司�！蓖弁�，聽(tīng)聽(tīng)，20年后的我這么有前途哇，我說(shuō)：“嘻嘻，那一定在制作什么新產(chǎn)品吧？”另一個(gè)我聽(tīng)了，先嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)有，我被辭職了。都是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，才會(huì)這樣……”我聽(tīng)了，小心的掛了電話。沒(méi)想到啊沒(méi)想到……
從此，我就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到重點(diǎn)大學(xué)！�。�
四年級(jí)的作文300字 篇3
在那清晨的路上，一個(gè)熟悉的身影。她是誰(shuí)？她是由上帝派來(lái)呵護(hù)我，愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我的天使，她就是我的母親。
母親這個(gè)詞再也熟悉不過(guò)了，卻沒(méi)有人真真正正的理解過(guò)她，也沒(méi)有人注意過(guò)她。
就是母親，在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的道路上一直默默的`伴隨著我們，一次次把誤入歧途的我們拉回來(lái)。
在我上幼兒園的時(shí)候，有一次下課的時(shí)候，老師發(fā)糖果每個(gè)人兩個(gè)，當(dāng)老師把糖果發(fā)到我的手里時(shí)，我正要打開(kāi)包裝紙把糖果放進(jìn)嘴里時(shí)，一個(gè)小朋友突然跑過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业奶枪�，我想把它要過(guò)來(lái) ，因?yàn)槲乙蚕氤�，畢竟那是我也很小，�?jīng)不起糖果的誘惑。
誰(shuí)知我為他要時(shí)，他卻不給，我非常生氣就跟他打了起來(lái)，剛好那時(shí)老師不在教室，后來(lái)老師把我的媽媽和他的媽媽都叫了過(guò)來(lái)，那時(shí)我還很不服氣，媽媽跟我說(shuō)話我也不理她，但媽媽還是耐心的教導(dǎo)我。我終于體會(huì)到了母親的用心良苦。
母親是讓人永遠(yuǎn) 都難以讀懂的書(shū)。但是在成長(zhǎng)的路上，有你陪伴著我，我就能慢慢的讀懂您。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我在放學(xué)時(shí)，聽(tīng)到在一個(gè)箱子里傳來(lái)了一些貓聲，我有點(diǎn)好奇，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只人家被丟棄了的小貓。
它的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，大大的眼睛像兩個(gè)會(huì)發(fā)綠色光的燈。我見(jiàn)這個(gè)小貓可憐巴巴地看著我，真可愛(ài)，所以我就把它帶回家了。我的這個(gè)小貓超愛(ài)吃魚(yú)的，每天媽媽都一定買(mǎi)回幾條魚(yú)回來(lái)給這個(gè)小貓吃，它吃的'時(shí)候還一口一口地吃。有時(shí)候還拿到一個(gè)沒(méi)有任何人見(jiàn)得到的地方藏著慢慢吃，好像是怕我們搶走它的這條寶貴的魚(yú)似的。有時(shí)候有只老鼠被它發(fā)現(xiàn)了，它就追啊追，老鼠就鉆進(jìn)了洞。小貓就守了老鼠一天一夜。我猜是老鼠肚子餓了，所以出來(lái)找東西吃。它一走出洞，小貓就捉住這只老鼠了，美美地吃上一餐。有一次，我?guī)焦珗@去玩，它一進(jìn)來(lái)就看著草地，然后一跳，一只蝴蝶慢慢地飛了出來(lái)，它見(jiàn)沒(méi)捉住這只蝴蝶，又傷心地回到了我身邊。然后我?guī)胶呁�。它在湖邊蹦蹦跳跳的，像兔子一樣，真可�?ài)。玩累了，它還在湖邊洗臉。玩到了下午，我們就一起高高興興地回到家了。
你喜歡我的小貓嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)著我，幫助著我。
記得二年級(jí)一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我只考了88分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，媽媽看到測(cè)試分?jǐn)?shù)肯定會(huì)批評(píng)我的，”我提心吊膽的回家了�；丶液�，媽媽問(wèn)我發(fā)試卷了嗎？我雖然很害怕媽媽批評(píng)我，不過(guò)我想到媽媽以前教過(guò)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我和媽媽說(shuō)清了事實(shí)，誰(shuí)知媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地給我分析錯(cuò)題原因，發(fā)現(xiàn)我組詞不好，還經(jīng)常給我練組詞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我積累了很多詞語(yǔ)，并在期末考試取得了99.5分的好成績(jī)。我知道這成績(jī)離不開(kāi)媽媽對(duì)我的.幫助和鼓勵(lì)。
總之，媽媽對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)不完的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝敬我親愛(ài)的好媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇6
時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺(jué)，九年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(zhǎng)的這九年時(shí)間里，我忘記了許多事和物，但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿焦急、嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。
老師的眼睛，是焦急的。一次，嚴(yán)建磊在課間玩鑰匙孔，不小心弄傷了手指頭，指甲斷了，還流了血。老師見(jiàn)了，立刻丟下了筆記本，帶他去醫(yī)院包扎。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的`眼里充滿了焦急。
老師的眼睛，是嚴(yán)厲的。茍力如上課偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)，告訴了老師。老師沒(méi)有責(zé)怪他，而是用她那雙嚴(yán)厲的眼睛看著他。不一會(huì)，茍力如低下了頭。
老師眼睛，是充滿了鼓勵(lì)的。英語(yǔ)課上，我們遇到了一道難題。大家都進(jìn)入思考，可就是沒(méi)人舉手。老師又用那雙鼓勵(lì)的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘，一只、兩只一只只少手舉了起來(lái)！老師滿意地笑了。
張老師的眼里包含著濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)，隨時(shí)能夠感覺(jué)得到的；這種愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不掉的！
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