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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
假期中的事情猶如一朵朵煙多花一般絢麗多姿；又如同一片片晶瑩的雪花一般美麗快樂(lè)。拾取其中的一片，那就是在這長(zhǎng)達(dá)30天的寒假中讓我最難忘的一件。
那是大年初一的那天，我的心情和那晴朗的天氣一樣好。于是我向爺爺下了“挑戰(zhàn)書(shū)”準(zhǔn)備切磋一下象棋技藝。
游戲開(kāi)始，我剛一出手，就直逼爺爺?shù)摹白洹薄Ｕ?dāng)我興奮地吧爺爺?shù)摹白洹苯y(tǒng)統(tǒng)消滅掉時(shí)，只聽(tīng)爺爺高興地說(shuō)：“將軍！”我連忙把我連忙把目光投向我的“將”只見(jiàn)一個(gè)“炮”正意圖打掉我的老帥。我急忙把“將”移向左邊，這時(shí)，爺爺?shù)摹榜R”一跳，將了我的軍。我只好認(rèn)輸。
第二次，我開(kāi)始全方位防御，穩(wěn)扎穩(wěn)打。之后，我開(kāi)始指揮大軍越過(guò)楚河漢界，當(dāng)我把爺爺?shù)腵“防御力量”消滅地差不多時(shí)，我開(kāi)始集中兵力，猛攻爺爺?shù)摹皫洝�。我用“炮”去將爺爺�(shù)能�。爺爺只好把“帥”想旁邊移，卻落入了我早已布好的陷阱：“車(chē)”已經(jīng)在那恭候多時(shí)了。爺爺沒(méi)招了，只好認(rèn)輸。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，就像下棋一樣，要不斷探索、發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，不斷進(jìn)步。勝不驕，敗不餒。
四年級(jí)的作文300字 篇2
五月初五是端午節(jié)。歷史上有一位偉大的民族詩(shī)人，叫屈原。他空有滿腔抱負(fù)，無(wú)處發(fā)揮，最后跳江而死。后人為紀(jì)念他，在五月初五那一天把粽子投入江中，由此人們習(xí)慣在那一天包粽子吃粽子。
端午節(jié)那天，大街小巷都飄著濃濃的粽子香，走過(guò)那兒的'人都會(huì)口水直流。
我們家也不例外，我先把粽葉拿在手上圍成一個(gè)圓，把糯米和肉放進(jìn)去，再把粽子包起來(lái)，用線把它系好，這樣一個(gè)粽子就包好了，我把我包起來(lái)的粽子和媽媽的包起來(lái)的粽子放在一起，一看，還不如媽媽的好，我想媽媽能包那么好，我就不可以包得更好嗎？
粽子包好了，媽媽把粽子放進(jìn)鍋里煮，過(guò)了幾分種，我聞到了粽子的香味，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)熟了�！苯K于能夠吃了，媽媽就把粽子放在盤(pán)子里。我拿了一個(gè)粽子，把外殼剝了，開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。
過(guò)端午節(jié)真好，不僅讓我學(xué)會(huì)了包粽子，又能吃到美味的粽子。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我從小就喜歡下雨，因?yàn)槲铱匆?jiàn)那些雨點(diǎn)兒，我就很開(kāi)心。
一次，又是一個(gè)下雨天。外公正要出去散步，我也跟去了。
我們撐著傘越走越遠(yuǎn)，而雨也越下越大。突然，外公問(wèn)我：“你有沒(méi)有淋到雨呀？“沒(méi)有。”我回答道，外公頓時(shí)笑呵呵的�？墒�，我看到外公拿的傘斜了，剩下一片灰色的天空。我奇怪地問(wèn)外公：“傘斜了，您不會(huì)淋到雨嗎？”“不會(huì)”外公回答�！翱墒莻忝髅飨蛭倚绷搜健！蔽倚睦锵��；氐郊伊�，外公用面巾紙擦干肩膀上的雨水。我十分氣憤地說(shuō)：“外公，您明明淋到雨了，為什么騙我？”外公笑著看著我，沒(méi)有回答。
過(guò)了幾年，我長(zhǎng)大了，輪到我給外公撐傘了。
又是一個(gè)下雨天。我拿起傘，和外公一起去散步。走了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)：我拿的傘斜了，斜向外公那邊。我突然感到心里一震：這跟幾年前外公拿的那把傘的事情不是一樣嗎？不同的是，那時(shí)的傘是斜向我這邊來(lái)的�！靶垼瑐阈绷��！蓖夤蛭艺f(shuō)。我微笑的看著外公，心里感覺(jué)無(wú)比幸福。
同樣的一把傘，都有著不同樣的愛(ài)。那把傾斜的`雨傘，表達(dá)了我和外公之間的沒(méi)有辦法用語(yǔ)言言達(dá)的愛(ài)。
期盼著下雨！
四年級(jí)的作文300字 篇4
放學(xué)回到家，我正想打開(kāi)門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一群螞蟻。我立刻放下書(shū)包，仔細(xì)地觀察小螞蟻。
我找來(lái)一個(gè)杯子，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。
我又找來(lái)一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開(kāi)吃，快快吃，這可是人間美食喲�！勺屛沂耍浵伈](méi)有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見(jiàn)螞蟻爬回洞，一會(huì)后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會(huì)兒，又一群螞蟻來(lái)了，慢慢的，慢慢的'，面包渣離洞口越來(lái)越近了，我又動(dòng)起了歪腦子，我把面包渣放回原來(lái)的地方，螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了，不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物，它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
這天我從花鳥(niǎo)商場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣：一個(gè)是斑紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是斑紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)古怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的`土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹(shù)葉，于是就放了進(jìn)去�？墒堑诙煸缟衔铱匆�(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉，甚至看都沒(méi)看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼��！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分男女，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)苄量嗯丁?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)市洛寧縣，我家門(mén)前有一棵高大的樹(shù)，他已經(jīng)有幾十歲的樹(shù)齡了，聽(tīng)說(shuō)他在我哥哥出生時(shí)候已經(jīng)十來(lái)歲了，雖說(shuō)她已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)吹雨淋，可是他還是直挺挺的站在我家門(mén)口，就如同勇猛的衛(wèi)士，終年守衛(wèi)在我家門(mén)口。在這顆樹(shù)上有許多美麗的地方，讓我們一起來(lái)尋找它的美麗吧！
要說(shuō)它的來(lái)源，那可有太多的話要說(shuō)：那是在我爸爸、媽媽結(jié)婚那一天，為了給他們留個(gè)紀(jì)念，所以才種的，從那一天起，他就一直向上長(zhǎng)，好像要把天空捅個(gè)窟窿似的。
要說(shuō)它的`“頭發(fā)”和它的“身材”一樣有名：它的枝條如同人們的頭發(fā)一樣飄逸，它的樹(shù)葉，就像人們的眉毛一樣彎曲美麗，她的“頭發(fā)”又密又多，在夏天可以供人們乘涼，在秋天里還可以供人們遮風(fēng)擋雨，它的“頭發(fā)”還可以編草帽。
它的枝干就像一個(gè)大水桶一樣粗，我們?nèi)膫�(gè)朋友都抱不住他，如果把它砍下來(lái)，就可以做兩三個(gè)木頭門(mén)，當(dāng)然我并不希望他被砍下來(lái)。
我已經(jīng)來(lái)這個(gè)城市一年多了，好久沒(méi)有看到它了，現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)夢(mèng)到它，它是我兒時(shí)的玩伴精神的伴侶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它!
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