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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-02 13:42:25 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】

四年級(jí)作文 篇1

  春天到了,各種樹(shù)抽了新的枝條,發(fā)出嫩芽。柳樹(shù)上綻出、了了墅顆翠綠色的小芽苞,而楊樹(shù)上卻長(zhǎng)出了一條條肥胖胖、毛茸茸的“毛毛蟲(chóng)”,這就是楊樹(shù)花。

  放學(xué)路上,看到幾個(gè)小孩正提著小籃子,撿著從樹(shù)上掉下來(lái)的楊樹(shù)花。他們的小手靈巧地把花兒放進(jìn)小籃。望著他們,我不禁想起自己小時(shí)候的事情來(lái)。

  記得那時(shí)候,我正上幼兒園。春天,楊樹(shù)花開(kāi)了,操場(chǎng)上頓時(shí)掀起一陣“拾花熱”。一雙雙小胖手飛快地揀著。一個(gè)個(gè)小口袋塞得鼓鼓的,很快就把地上的楊樹(shù)花撿光了,于是我們最喜歡玩兒的游戲開(kāi)始了。我們坐在一起,用楊樹(shù)花編小貓、小狗、小老鼠等小動(dòng)物。等到編好了,我們就要比一比,選出“編花冠軍”來(lái),可是,好些淘氣的男孩子們則把楊樹(shù)花塞進(jìn)我們的脖領(lǐng),嚇得大家直叫。直到現(xiàn)在,想起那個(gè)樣子,還感到可笑。

  我小時(shí)喜歡楊樹(shù)花,如今長(zhǎng)大,也對(duì)它存著濃厚的興趣。每當(dāng)我看見(jiàn)這楊樹(shù)花,心里就有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

  童年時(shí)代的我那么幼稚,只知道楊樹(shù)花可以編小動(dòng)物,可以嚇唬人,卻從沒(méi)研究、觀賞過(guò)它。直到如今,我才真正了解這個(gè)老朋友。

  楊樹(shù)花靠近樹(shù)枝的一端有一層棕色的透明的殼,中間是一條長(zhǎng)約七八厘米的花軸,花軸上是一片片黃棕色花瓣,上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)螞蟻頭大的黑豆豆,最外邊是一層盔甲般棕色萼片。整朵花,就像一條大肉蟲(chóng)。

  楊樹(shù)花雖然其貌不揚(yáng),但它給我的`課余生活增添了樂(lè)趣。從這平凡的楊樹(shù)花身上,我領(lǐng)悟到它雖然不那么好看,但卻給我們帶來(lái)春的生機(jī)。它在春風(fēng)中搖曳,在陽(yáng)光下歡舞。這種熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?噢!我真的明白了,一個(gè)人只有熱愛(ài)生活熱愛(ài)事業(yè),才才會(huì)變得充實(shí)快樂(lè)!

四年級(jí)作文 篇2

  “暑假真的好無(wú)聊!”我坐到電腦前,自言自語(yǔ)道。這時(shí),電腦突然出現(xiàn)了一個(gè)美麗的圖片,然后一個(gè)七彩的旋窩把我吸到了一個(gè)神秘世界,探險(xiǎn)開(kāi)始了……

  “這里是哪。俊泵鎸(duì)著屋內(nèi)獨(dú)特的家居、和諧可親的機(jī)器人,我發(fā)出了疑問(wèn)!皻g迎未來(lái)世界的小公主”。一個(gè)和諧的老伯伯笑著對(duì)我說(shuō),“我叫Q博士,我知道你現(xiàn)在有很多疑問(wèn),這有一本書(shū),書(shū)里有你想要問(wèn)我的問(wèn)題,如果沒(méi)事,我就不打擾你休息了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,很快就睡了。

  第二天,我看了Q博士說(shuō)的那本書(shū),我心中的疑團(tuán)都解開(kāi)了。原來(lái)這里是3011年的歡樂(lè)王國(guó),我是這里的.小公主,我這次回來(lái)只有一個(gè)目的,就是打敗讓我們的居民全都睡著了的憂(yōu)愁女王。

  我們出發(fā)了,在憂(yōu)愁城堡里我和機(jī)器們打敗了好多小怪。最后我們看見(jiàn)了憂(yōu)愁女王。可是憂(yōu)愁女王的力量很強(qiáng)大,我們馬上要堅(jiān)持不住了。這時(shí)好多小動(dòng)物都來(lái)幫忙,我們馬上就要?jiǎng)倮耍墒怯泻芏啾粦n(yōu)愁魔力感染的小動(dòng)物,和我們反擊起來(lái)。我們兩敗俱傷。在這千鈞一發(fā)之際,我的居民們醒來(lái)了,和我們并肩作戰(zhàn)。最后我們大獲全勝。

  勝利后,我回到了20xx年,這次探險(xiǎn)讓我久久不能平靜。

四年級(jí)作文 篇3

  在這個(gè)多姿多彩的暑假里,我讀了許多好書(shū)。其中,《夏洛的網(wǎng)》不僅給我留下了深刻的印象,還成為了我最喜愛(ài)的`書(shū)之一。

  這本書(shū)主要講了:被稱(chēng)為落腳豬的威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里和蜘蛛夏洛結(jié)為了好朋友?赏柌奈磥(lái)只能任人宰割,看似渺小的夏洛為了友誼,要挽救威爾伯的生命。于是,它用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn)?蛇@時(shí),夏洛卻悄悄地離開(kāi)了人世間。

  在我的身邊,也發(fā)生過(guò)類(lèi)似于這個(gè)故事的事情。一次,我感冒的很?chē)?yán)重,幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我的好朋友陳曉菲知道后,連忙把這件事告訴譚老師聽(tīng),還沒(méi)接下課都督促我喝水。中午我要和家長(zhǎng)去看病,她馬上幫我把書(shū)包拿下來(lái),陪我等到家長(zhǎng)來(lái)之后才離開(kāi)。晚上,陳曉菲還主動(dòng)打電話,告訴我作業(yè),忙得不可開(kāi)交。

  從這本書(shū)中,我獲得了一個(gè)道理:在生活中,我們只要伸出一只援助之手去幫助有需要的人,他們就會(huì)感動(dòng)。俗話說(shuō),“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!彪y道這不就是人生的真諦嗎?所以從現(xiàn)在起,就讓我們一起做個(gè)樂(lè)于助人的人吧!

四年級(jí)作文 篇4

  小豬最?lèi)?ài)做夢(mèng),每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)美味的食物,那是它的最?lèi)?ài)。

  這不,它又做夢(mèng)了。這次,它夢(mèng)見(jiàn)了青草蛋糕,那是一個(gè)像它那么大的`蛋糕。它歡呼一聲,撲向蛋糕,吃了起來(lái)。正吃著,兩個(gè)士兵突然出現(xiàn),其中一個(gè)說(shuō):“那是國(guó)王的蛋糕!”另一個(gè)說(shuō):“把他抓起來(lái)吧!”于是那兩個(gè)士兵靠近小豬,一把把小豬架了起來(lái),小豬嚇了一跳,大叫著:“放我下去!放我下去!”那兩個(gè)士兵不理會(huì)它,他們把一個(gè)小豬給壓到了宮殿里,向坐在宮殿中寶座上的國(guó)王報(bào)告:“報(bào)告國(guó)王,您的蛋糕被這只小豬給偷吃了!”

  國(guó)王十分生氣,他說(shuō):“可惡的小豬,竟敢偷吃我的蛋糕,看我怎么懲罰你!”國(guó)王話又一轉(zhuǎn),“不過(guò),看在今年是豬年的份上,就饒你一次吧!你以后再也不要亂吃東西了!”小豬連忙說(shuō):“我知道了,我以后再也不會(huì)亂吃東西了!”這時(shí),小豬突然聽(tīng)到了叫他的聲音,他睜眼一看,原來(lái)是媽媽在喊他:“小豬,你最?lèi)?ài)的青草蛋糕做好啦!”原來(lái)是它在外面的草地上睡著啦!吃飯時(shí)小豬對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阆瘸园,我一?huì)兒再吃!眿寢尭吲d地說(shuō):“好,好,小豬變懂事了!”

  從那以后小豬再也不貪吃了。

四年級(jí)作文 篇5

  4月24日,我們班上了一節(jié)爸媽課堂。

  上課鈴聲響了,只見(jiàn)陳玟希的媽媽走上講臺(tái),向我們講解小學(xué)生發(fā)生意外的急救措施。

  在課堂中,我學(xué)到了很多知識(shí):溺水搶救的`黃金時(shí)間是4~6分鐘,超過(guò)這個(gè)時(shí)段會(huì)造成不可逆的死亡;溺水最好讓大人來(lái)?yè)尵?中暑最好要用空調(diào)救護(hù)車(chē)把病人送入醫(yī)院,進(jìn)行扎針;摔傷病人的傷口應(yīng)在前兩天進(jìn)行冰敷,之后進(jìn)行熱敷,直至傷口痊愈......

  到了最后,我字正腔圓地向陳玟希媽媽提出了兩個(gè)問(wèn)題:“中暑衰竭時(shí),體溫為什么不升而降?三度燙傷時(shí),疼痛為什么會(huì)減輕?”陳玟希媽媽不假思索地回答:“中暑衰竭時(shí),因?yàn)槿丝煲懒,所以體溫不升而降。三度傷面上,因?yàn)樯窠?jīng)已經(jīng)被燒壞了(搞笑點(diǎn)說(shuō),就是皮肉燒熟了),所以疼痛會(huì)減輕!痹捯魟偮,幾位男生就問(wèn):“三度燙傷是不是只能植皮才能好?”“是的!标愮湎寢尩ǖ鼗卮。

  后來(lái),因?yàn)槲疑险n發(fā)言,陳玟希獎(jiǎng)勵(lì)我一塊酸棗糕,我很高興!這節(jié)爸媽課堂,令我難忘。

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