實(shí)用的四年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”美妙的音樂(lè)聲從遠(yuǎn)處響起，大家以為這是唱歌嗎？其實(shí)是行政中心的音樂(lè)噴泉。
到了行政中心，那里已經(jīng)人山人海，不時(shí)傳來(lái)尖叫聲和歡笑聲。我著急的跑過(guò)去找地方看噴泉�？戳艘粫�(huì)兒，我才知道，噴泉能噴出許多種花樣，紅色有的像導(dǎo)彈發(fā)射，非常整齊的從噴頭里噴出來(lái)，有的還像一座天橋，黃色有的像一團(tuán)煙霧，從河的中央噴出來(lái)，有的還像音符，隨著音樂(lè)聲在不停的.變換著，還有的像幾只海鷗在河面展翅，像要飛向天空，綠色有的像一個(gè)個(gè)大漩渦，在空中旋轉(zhuǎn)，還有的像荷花在水中開放，最讓我喜歡的是一個(gè)紅藍(lán)色的大扇子，插在河邊上……這些花樣隨著音樂(lè)的不停變換，花樣也在不停的改變。欣賞了一會(huì)音樂(lè)噴泉，我才有心情仔細(xì)的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上，每個(gè)小橋的側(cè)面都圍著一排黃色的燈，把小橋映的格外漂亮。
看了大約一小時(shí)，我和爸爸戀戀不舍地離開了。音樂(lè)噴泉真好看，以后有時(shí)間一定再來(lái)。
四年級(jí)作文 篇2
夕陽(yáng)西下，懸在天海的交界線，下面一半早已消失在流逝的時(shí)間當(dāng)中，只剩上面的一點(diǎn)隱在一望無(wú)際的天空。
而此時(shí)的海，如此深不可測(cè)。一朵一朵的`浪花拍打著天邊被夕陽(yáng)所渲染的云彩，一切都是如此有韻律。美美地吸引著你的注意力。
潮起潮落，遠(yuǎn)處浮在海面上的船也停下休息，卻也時(shí)不時(shí)地兌著海水起起落落，幾個(gè)人在船上大聲呼喊著，似乎發(fā)生了什么事，一切都會(huì)融化在海水中的。
這次的海，明了地與天空劃開了，跨海大橋便是它們的分界線。這邊的大橋，一個(gè)一個(gè)的橋柱拼湊成了一行小格子，而方格上的成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻——車。在忙碌的匆忙。
一棵彎曲的樹從山上映入了我的眼簾，它好高，高得�；貌怀鏊挠啊�
突然間，夕陽(yáng)徹底不見(jiàn)了，消失在那輕輕薄霧的幻影之間。只留下被她照亮的紅天，，光亮也慢慢褪去，剩下蒼茫大海與昏黑的天際。
晚了，一切都睡了……
四年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)了，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。天氣也冷了，許多人都感冒了，小黑的好朋友------小白也感冒了。它們倆家離得不怎么遠(yuǎn)，但是中間隔著一條清澈見(jiàn)底的小河。
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的大好日子。小黑的媽媽讓小黑去看望生病嚴(yán)重的小白。它手提著籃子，哼著樂(lè)曲，一蹦一跳地出門了。到了小河邊，小黑突然停了下來(lái)，驚訝地說(shuō)“：這條河好深呀！我又不會(huì)游泳，怎么辦呢？”這時(shí)，一條活潑可愛(ài)的小魚問(wèn)：“你不如坐在我的背上過(guò)河吧！”小黑說(shuō)：“你的身子太滑，我會(huì)淹死的。”小魚說(shuō)：“那我無(wú)能為力了�！闭f(shuō)著，便擺了擺尾巴游走了�？墒�，這并沒(méi)有難倒聰明的小黑，經(jīng)過(guò)冥思苦想后，它終于想出了一個(gè)好辦法。
小黑跑到一棵高大挺拔的梧桐樹下，用力地搬起一片樹葉朝水中扔去，為了安全起見(jiàn)，小黑用腳踩了踩樹葉，看一看樹葉有沒(méi)有沉下去。“沒(méi)有沉下去！”它高興地嚷到，連忙跳到了樹葉上。
正當(dāng)小黑在欣賞著美麗風(fēng)景的時(shí)候，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨風(fēng)飄蕩，小黑東倒西歪地站在樹上，它心跳的很快。突然，又吹來(lái)了一陣大風(fēng)，可小黑卻一點(diǎn)都不退縮。
經(jīng)過(guò)一番顛簸，小黑終于到了好朋友——小白的家，只見(jiàn)小白咳嗽得厲害，小黑便跑到大樹下，用力地搬起落在地上的葉子，便把樹葉磨成汁水給生病嚴(yán)重的小白喝，它親手磨出的葉汁。
不久，小白感冒的`病終于治好了，小白的全家都很喜歡小黑，因?yàn)樾『谑且粋�(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的小螞蟻，但是更喜歡小黑肯動(dòng)腦筋，是一只聰明，機(jī)靈的小螞蟻就這樣，它們成為了永遠(yuǎn)的好伙伴。
當(dāng)你走在小河邊的時(shí)候，一定能看到它們?cè)谝黄鹜嫠＃钡教旌诓呕丶业纳碛啊?/p>
四年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中，有許多不文明的現(xiàn)象，例如：亂扔垃圾、浪費(fèi)食物等等。今天，我們就來(lái)看看一位男士和女士的不文明行為。
在公園的長(zhǎng)椅上，坐著一位邋遢的男士和一位舉止優(yōu)雅的`女士。這位男士真像一個(gè)流浪漢，他的頭發(fā)又長(zhǎng)又亂，仿佛有幾萬(wàn)年沒(méi)有剪過(guò)、也沒(méi)洗了，以至于鳥兒都可以在那兒筑巢了。他的衣服上沾滿了油污，白色的襯衫都快變成了黑色的襯衫，他翹著二郎腿，鞋被他甩到了一邊兒，腳又黑又臭，一群蚊子和蒼蠅在他的腳旁飛來(lái)飛去，一只蚊子叮了他的臭腳一下，他也不覺(jué)得惡心，抓一抓腳繼續(xù)吃雞腿，他腳下的垃圾已經(jīng)“聚沙成塔”了。他狼吞虎咽地啃了幾口雞腿。再猛喝幾口可樂(lè)，要是換我，我都能被噎死。
再看他旁邊的女士，身穿一件連衣裙，一雙紅色高跟鞋，頭發(fā)就是爆炸頭，手中“托”著一袋瓜子，她吃完一顆瓜子便將瓜子皮拋在后面，在長(zhǎng)椅后已經(jīng)有許多蒼蠅在飛了。這個(gè)女士真沒(méi)素質(zhì)！她竟然還傲慢無(wú)禮地對(duì)一旁的清潔工叫道：“喂！那邊的清潔工！還不快過(guò)來(lái)把垃圾掃一下！”我在一旁看不下去了，真想跑過(guò)去對(duì)那位女士說(shuō)：“你這個(gè)人有沒(méi)有素質(zhì)啊！”可是，只見(jiàn)那清潔工默默地掃著兩座垃圾小山，他心里一定在想：這人有沒(méi)有教養(yǎng)啊？也不理解理解我們清潔工！我站在一旁，對(duì)他們兩個(gè)產(chǎn)生了厭惡感。
現(xiàn)在的不文明行為為什么那么多？我希望我們聯(lián)手起來(lái)，呼吁大家都做文明的人，創(chuàng)文明的社會(huì)。
四年級(jí)作文 篇5
今天，王老師帶我們作文班的孩子們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做“畫鼻子”。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)一蹦三尺高！只見(jiàn)老師在黑板上畫了三個(gè)大頭娃娃，它們可愛(ài)極了。三個(gè)娃娃有眼睛、嘴巴、耳朵，唯獨(dú)就是沒(méi)有鼻子，我們霎時(shí)明白了的用意
王老師定了一個(gè)游戲規(guī)則，就是閉著眼睛在娃娃面前轉(zhuǎn)六圈之后，再畫鼻子，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)犯規(guī)。就取消參賽資格。
我看同學(xué)們畫鼻子，感覺(jué)都很容易。瞧！快看，嚴(yán)文杰畫鼻子的時(shí)候摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們都笑彎了腰，像喝醉酒似的，笑得一會(huì)兒碰到了桌子，一會(huì)兒又撞到了凳子，因?yàn)閲?yán)文杰把鼻子畫到娃娃頭頂上了。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了上去。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？開始轉(zhuǎn)！”我興沖沖地轉(zhuǎn)了起來(lái)，心里默數(shù)“一、二、三、四、五、六！”我停了下來(lái)，感覺(jué)迷迷糊糊的'，有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，都分不清東南西北了。我定了定神，站了幾秒鐘，伸出手，在我認(rèn)為畫鼻子的地方畫了一個(gè)鼻子。我睜眼一看，天哪，我居然畫對(duì)了，我心里美滋滋的，像喝了美味的蜂蜜一樣。
接下來(lái)，有的同學(xué)把鼻子畫到了眼睛里面；有的把鼻子畫到了耳朵上面；還有的把鼻子畫到了臉的外面；真是五花八門�。⊥瑢W(xué)們笑聲不斷，有的笑得眼睛瞇成了一條縫；有的笑得手舞足蹈；有的笑得嘴巴能扔進(jìn)一個(gè)豆沙包……
在一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，這節(jié)課真是有趣��！
四年級(jí)作文 篇6
“開心的鑼鼓敲出年年的喜慶……”媽媽的手機(jī)鈴聲響了，是媽媽設(shè)置的快遞專用曲《好日子》。
媽媽興沖沖地邊接手機(jī)邊下樓取快遞。淘寶達(dá)人媽媽又淘了什么心愛(ài)的寶貝?是媽媽愛(ài)吃的零食美國(guó)松子，還是爸爸的專業(yè)用書，還是我想要的玩具樂(lè)高……淘寶真是神奇!你想要的商品，它應(yīng)有盡有。
不一會(huì)兒，媽媽取回了快遞。我湊上前一看，是一條淺色破洞牛仔褲。愛(ài)臭美的媽媽迫不及待地試穿上，讓我和爸爸打打分。爸爸看著興高采烈的媽媽，酷酷地說(shuō)了句：“你媽看了會(huì)心疼!”
“我媽看了會(huì)心疼?”媽媽被爸爸的這句話給說(shuō)懵了，反問(wèn)了一句“心疼什么?”看著媽媽的懵樣，爸爸講了他同事的一件趣事。原來(lái)啊，有一天爸爸的一個(gè)女同事穿了條破洞牛仔褲給學(xué)生上鋼琴課，有一個(gè)學(xué)生的奶奶盯著她的破洞牛仔褲看了半天，滿含同情地說(shuō)：“你媽看了會(huì)心疼!”
“哈哈，不心疼……”原來(lái)是那位年過(guò)花甲的'奶奶誤會(huì)了，以為穿破洞牛仔褲是窮呢，哪知道是時(shí)尚潮流啊!是啊，奶奶和外婆時(shí)常給我描述她們過(guò)去的窮日子：“小時(shí)候常常穿打著補(bǔ)丁的衣褲，因?yàn)槟菚r(shí)生產(chǎn)力水平低下，商品供應(yīng)匱乏，買布要憑有限的布票�！币舱虼藡寢尳o她們買新衣的時(shí)候，她們總是很滿足地說(shuō)：“我這衣服好好的，不要再買了�！�
改革的春風(fēng)，吹走了貧窮，吹來(lái)了富足。今天明天都是好日子，我們趕上了盛世，咱們共享太平!
四年級(jí)作文 篇7
晚上，爸爸問(wèn)我：“美是什么呢？”
“美就是天天有漢堡吃，天天有游戲玩”。爸爸難過(guò)地?fù)u了搖頭。
玩笑歸玩笑，美是什么呢？我不斷地思考著……
夏天的夜空，從天空中劃過(guò)一顆流星，雖然短暫，但卻美麗；蔚藍(lán)的蒼穹下飛過(guò)一行大雁，留下一陣清鳴，多么美好；盲童安靜居然用手?jǐn)n住了一只蝴蝶，那一刻，生命顯得那樣美麗……
這次國(guó)慶，我就又一次邂逅了美麗。
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起到云洞巖去玩。那里有精致的涼亭，幽靜的小路，驚險(xiǎn)的一線天……一切顯得那么美麗。在擁擠的游客中，閃過(guò)幾個(gè)黃色的.背影。
我們走走停停，爬到了山的最高點(diǎn)，鳥瞰四周，整個(gè)漳州城盡收眼底，美麗而多情的九龍江蜿蜒流過(guò)，訴說(shuō)著古老的故事……
下山途中，在亂石旁邊，在草叢里，隨處可見(jiàn)塑料瓶，垃圾袋。幾個(gè)穿著黃色背心的清潔工正在清理垃圾，汗水濕透了他們的衣服，背簍壓彎了他們的腰。幾名紅領(lǐng)巾看見(jiàn)了，都不約而同地跑過(guò)去幫忙拾起散落四處的垃圾，有的一直蹲在地上，撿完一處挪一個(gè)窩；有的一邊喊著：“那邊有”，一邊追著垃圾跑，真有一股你逃我追、不甘示弱之勢(shì)�？粗@些小小紅領(lǐng)巾，我也受到了感染，追隨著他們的腳步，與垃圾展開了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
“戰(zhàn)斗”結(jié)束，清潔工們露出了滿意的微笑，紅領(lǐng)巾們也會(huì)心地笑了。那一刻，我明白了美的真正意義。
離開云洞巖，我的眼前還跳躍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛滿汗珠的清潔工。我要感謝他們，因?yàn)樗麄冏屛以僖淮五忮肆嗣利悺?/p>
四年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)春光明媚、天空一碧如洗的早晨，我和爸爸媽媽去超市買點(diǎn)東西。
一出超市，我就看見(jiàn)一個(gè)人，手里拿著一個(gè)吃的東西，可是，他把吃東西袋子隨手就扔在了路上，本來(lái)這條路是干干凈凈，沒(méi)有一個(gè)雜物的地方，可是這里就被，哪一位叔叔扔了，一個(gè)垃圾，這里就覺(jué)得有一絲骯臟。
我說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你把地上的垃圾，撿一下放到垃圾桶里去好嗎？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“我扔的東西怪你什么事”，你個(gè)小屁孩快給我滾，我的事情不要你管，他用力推了我一下，頭也不回地走了。
我很生氣，于是我怒氣沖沖地，上前去把這個(gè)垃圾撿起來(lái)，放到垃圾桶，我想這種人，是不是像那種，“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味，”的那一種人呢。
我長(zhǎng)大以后，不能像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，做個(gè)文明的好公民，那個(gè)叔叔雖然，穿的'很好，可是他的品德和品格都不好，而且我們現(xiàn)在正在創(chuàng)文明城市，那些亂扔垃圾的人，知道不知道有多少爺爺和奶奶、工作人員在為創(chuàng)文明城市幕后工作著。
城市環(huán)境衛(wèi)生不是一個(gè)人來(lái)保護(hù)，而是要我們一起來(lái)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
直到現(xiàn)在，一想起那個(gè)不文明的行為，我依然很生氣。
四年級(jí)作文 篇9
今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛進(jìn)一只麻雀來(lái)，然后我們就開始趕走麻雀。
上午第一節(jié)剛上，老師還沒(méi)來(lái)，我們就開始說(shuō)話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛進(jìn)了教室。我貌似是第一個(gè)看見(jiàn)的`，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“�。÷槿革w進(jìn)來(lái)啦！”然后大家都開始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開始想盡辦法趕走麻雀。
我們都用書擋在腦袋上，因?yàn)槲覀兣侣槿赴驯惚憷谖覀冾^上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個(gè)男生就追著麻雀跑，只要一看見(jiàn)麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過(guò)他們的手掌心。
幾分鐘后，老師依舊沒(méi)來(lái)，教室里已經(jīng)雞飛狗跳了，可麻雀還是沒(méi)抓住，也沒(méi)有飛出去。我們把門打開，麻雀站在門框上正準(zhǔn)備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來(lái)了，唉！
老師來(lái)了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開始上課。上課的時(shí)候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當(dāng)他再一次站在門框上，老師說(shuō)：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說(shuō)完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。
希望麻雀能逃離人類的捕捉，飛向大自然！
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