【經(jīng)典】實(shí)用的四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我真想變成一部手機(jī)，成為爸爸媽媽手中的最愛，成為哥哥與同學(xué)之間攀比的裝備。
看吧，爸爸媽媽每天下班后，總是抱著手機(jī)玩微信、聊QQ、看新聞。當(dāng)我餓的時候，他們不會及時煮給我吃的;當(dāng)我孤獨(dú)的`時候，沒有人陪伴我。在這時，我多么想變成爸爸媽媽手中的一部手機(jī)，時時刻刻陪伴著我，當(dāng)我“餓”了的時候，他們會及時給我補(bǔ)充“能量”，讓我不再孤獨(dú)、不再挨餓。
還有，哥哥每天回家后也總是一屁股坐在沙發(fā)上，專心致志地玩“王者榮耀”。當(dāng)我寫完作業(yè)要找他玩時，他老是不耐煩地?fù)]揮手：“去去去，別打擾我玩游戲，否則一會兒輸了就怪你。等我打贏這局再陪你玩�！苯K于等他打贏了游戲，我趕緊找他玩，他卻說：“剛才沒有贏，是你看錯了�！边@時的我，多么想變成他們手中的一部手機(jī)，讓哥哥把我捧在手里，陪伴我玩耍，讓我不再寂寞。
我多么想變成手機(jī)，為爸爸媽媽獻(xiàn)上有趣的新聞，為哥哥在游戲里沖鋒陷陣�？墒�，這個夢想我無法實(shí)現(xiàn)。
真希望家里人早日從手機(jī)中走出來，珍惜時間，好好工作，快樂生活!
四年級作文 篇2
上個星期，老師帶著我們?nèi)グ倩▓@欣賞菊花。
一進(jìn)門，首先印入眼簾的是“花的世界”，“花的海洋”。那美麗的“霜滿天”、漂亮的“國華大方”、高貴的“泉鄉(xiāng)山徑”……真是五彩紛呈，讓人眼花繚亂。
其中我最喜歡的就是“劍沖天”。它的花瓣很獨(dú)特，外面疏里面密。金黃色的花瓣向四面八方伸展開來，像千手觀音一樣伸出無數(shù)的手�；ò瓿书L劍狀，指向天空，向要插入云霄一樣，難怪名叫“劍沖天”呢！
菊花還散發(fā)著陣陣清香，只見花叢中小蜜蜂和蝴蝶上下飛舞。勤勞的小蜜蜂采集的`菊花蜜味道好極了。
菊花還能做成菊花茶、菊花枕、菊花精等，具有清熱去火的作用。
菊花不僅漂亮，而且不畏嚴(yán)寒。在深秋百花枯萎時，它卻堅(jiān)強(qiáng)地綻放。我喜歡這凌霜傲雪的菊花！
四年級作文 篇3
他，普通的平頭，樸素的衣服，不知道的還以為是來修日光燈的，他就是我們身邊最美老師——王德波。
上課鈴剛響，瞧，他來了——總是那么準(zhǔn)時。只見他很有架勢地拿著數(shù)學(xué)書，悠閑地從遠(yuǎn)處走來，普通的平頭，樸素的衣著，不知道的還以為是來修日光燈的`。他走進(jìn)教師，把三角尺，圓規(guī)往課桌上一擱，沖我們傻傻的一笑，就反背雙手，口托懸河的講開了。
枯燥的數(shù)學(xué)一進(jìn)他口就變得饒有興趣，你不得不佩服他淵博的知識和嫻熟的講課技巧。上他的課，你即使忘了準(zhǔn)備課本，也要做好笑的準(zhǔn)備，因?yàn)樗恼n總是伴隨著此起彼伏的笑聲,拍桌聲，跺腳聲，勢如破竹。每當(dāng)這時，王老師也跟我們一起笑，一雙圓圓的眼睛早已瞇成了兩道彎縫，一臉的燦爛!王老師上課時喜歡“深入群眾”，站在講臺下的時間遠(yuǎn)比講臺上的多。
時間總是那么快，又到了半期考的時候了，這一次，我一定會成功的，爭取考上九十分!!我鎮(zhèn)定地走向考場，按照王老師教我的方法，認(rèn)認(rèn)真真地看題目，做題，檢查，不敢有半點(diǎn)疏漏。最后發(fā)下來的成績和我的預(yù)期分?jǐn)?shù)竟然高了整整八分，我以98分的好成績獲得了全班第二名，全年段十九名，領(lǐng)考卷的時候只見他在上面寫的四個大字：繼續(xù)加油!
這段往事我一直縈繞于心，也記得王老師深深的教誨，他雖然只有普通的平頭，衣著樸素，但卻是我們身邊最美的教師。
四年級作文 篇4
中國是禮儀之邦，五千年的中華文明深深銘刻在每個中國人的心中，每個家，都有家風(fēng)家規(guī)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！說到這，我腦海中不禁涌現(xiàn)出親人教育我的一幅幅景象。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，要勤學(xué)，要上進(jìn)，要誠實(shí)，要善良，做個對社會有用的人。
小時候，我挑食，不愛吃青菜，還常常剩飯。媽媽教育我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，糧食是農(nóng)民伯伯一點(diǎn)點(diǎn)種出來的，不能浪費(fèi)。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
我上小學(xué)了，我們家隆重的召開一次家庭會議，爺爺語重心長地對我說：“孫女��！你就要上一年級了。爺爺希望你記住三句話：第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的.期望，希望你時時刻刻地記住�！�
我家的家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良；家規(guī)是勤儉節(jié)約；家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
我相信，如果我們每個家庭都樹立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞“正能量”，那么我們社會的風(fēng)氣將會更加和諧美好，國家、將會更加繁榮昌盛！
四年級作文 篇5
生活中，我做過許多正確的事情，做家務(wù)，照顧生病的家人，在學(xué)校好好讀書，房主困難的同學(xué)，但在我心中做到最正確那件事：
升四年級了，剛開學(xué)，還沒有發(fā)新課本，所以那天晚上，老師沒有布置作業(yè)，我一聽，高興極了，放學(xué)一回到家我就打開了電視機(jī)，拿起了遙控，找到了自己喜歡看的.節(jié)目，隨便還吃著零食，突然，電視機(jī)黑屏了，我覺得有點(diǎn)不對勁兒，回頭一看，原來是媽媽關(guān)掉了電視，我生氣的說，今天我沒有作業(yè)，為什么不讓我看電視，你可真夠討厭的，媽媽反而更加生氣了，你三年級本來就沒有學(xué)好，四年級就更加難了，今天沒有作業(yè)，為什么不利用今天好好復(fù)習(xí)一下三年級的內(nèi)容呢？比你學(xué)習(xí)好了還有很多，趕快給我關(guān)掉電視去學(xué)習(xí)，看到媽媽大發(fā)雷霆的樣子，我只好認(rèn)認(rèn)真真的去復(fù)習(xí)了，第二天，老師雖然布置了作業(yè)，但是很少，回到家仍然不能自由，還是得復(fù)習(xí)，干脆靜下心來復(fù)習(xí)三年級的英語單詞吧，我把三年級所有的英語單詞都從頭到尾寫了一遍，并被拿下來，第二天，果然英語老師拷貝了三年級的單詞，沒想到我全做對了，只有我一個人。
我這時才感到媽媽的明智，我非常開心，回到家，我把事情詳細(xì)地告訴了媽媽，媽媽也非常開心，從此我也堅(jiān)持自己的原則，做好自己該做的事情。
四年級作文 篇6
我的名字叫綿羊，我可以自豪的說，我是世界上最溫順的動物。如果讓我的主人訓(xùn)練我，半個月可以做出來十多個動作。上去馬戲團(tuán)表演絕對沒有問題。
在我還是幼兒的時候就可以訓(xùn)練我做一些簡單的動作，我每天可以真正的學(xué)會一至二個動作，如果專業(yè)的我甚至可以達(dá)到四至五個動作。如果按照一只羊來算，一年就是三百六十多個了，我每天可以模仿幾十個動作 ，你們看歷害不歷害？
有人把我身上的毛看成了面條，于是便叫我“面羊”，千萬不要弄錯。別到時候把我的毛拿來吃就麻煩了，因?yàn)槲覀兙d羊的`毛是不能吃的，雖然我們綿羊的毛不能吃，但是，我們的毛可以拿來做成一些保暖的羊毛衣，羊毛被，羊毛褲等物品是非常非常暖和的哦！
四年級作文 篇7
黎明同學(xué)，班里的班長，驕傲自大。
一天，老師突擊聽寫，黎明同學(xué)盯著著本子發(fā)呆。心里忐忑不安，既怕媽媽批我，又怕同學(xué)嘲笑，更加害怕老師撤了班長的職位。報(bào)完了聽寫又開始默寫，黎明實(shí)在不會背這一課，一臉迷惑，即使左思右想，也只填出標(biāo)點(diǎn)符號。10分鐘悄悄地走了，天氣晴朗，小鳥在枝頭歌唱，但黎明眼里天灰沉沉的，烏云密布，雷聲陣陣。"同學(xué)們，老師去下洗手間，馬上回來！"班級剎那間成了菜市場。黎明腦里一片混亂，一條閃電從腦海里一閃而過，"有了！"黎明想，"抄書！goodidea！"他把頭埋進(jìn)抽屜里，抄呀抄。“老師來啦！”“同學(xué)們！寫好了嗎？好了的同學(xué)上交�！崩杳髀刈呱现v臺，憂心忡忡地交了本子。
第二天下午，母親看到聽寫本，翻開一看100分。便叫道：“我的'天哪！黎明，你太棒了。晚上去哪兒吃牛排？金太子還是樓尚樓夏？”黎明一言不發(fā)，淚水在眼框里打轉(zhuǎn)�！鞍⒚�，你咋了？”“是……抄的！”“為人得誠實(shí)……”“嗯！”
第三天，“為人要誠實(shí)……”老師把100改成了0。但這個0，對黎明來說包含了很多很多……
四年級作文 篇8
Who am I，我是誰？
當(dāng)大家看到這個題目的時候，是不是感到很驚奇呢。我不就是一個人，人不就是我么，這么簡單的問題為什么還要問呢？其實(shí)，人只是我們的一個代號，而除去這些代號以后，我們又是誰呢？
今天上課，我們學(xué)習(xí)了《陸羽與<茶經(jīng)>》這篇課文。在課堂上，老師問我們了一個問題：“陸羽為什么能寫成《茶經(jīng)》這本書，而獲得“茶圣”的稱號呢？”這么簡單的問題只要學(xué)過課文就知道，于是我們就異口同聲的回答道：“因?yàn)殛懹鹨庵緢?jiān)定，不征求名利和俸祿�！�
聽了我們的解釋，老師回頭在黑板上寫下了三個大字——我是誰？并問我們：“那好，陸羽被稱為‘茶圣’，‘茶圣’也就是陸羽，那我們到底是誰呢�！边@個問題頓時讓我們鴉雀無聲，就像有個人突然問你一加一等于幾，這最簡單的問題，也會讓人突然之間愣住了，不知道怎么回答。
這時，同學(xué)們開始在底下議論起來，有的人說我就是人，有的說我就是XXX……然而，聽了這些話的老師，卻沒有半點(diǎn)同意的樣子，反而讓我們在作業(yè)本上寫一段話，說說我是誰，下節(jié)課要在全班里挑同學(xué)讀。
下課了，班里幾乎沒有同學(xué)出去玩，而是都在教室里討論如何去寫，老師到底是什么意思。終于，經(jīng)過我們大家的`一番討論，得出了這樣一個結(jié)論——既然陸羽是“茶圣”，而“茶圣”又是陸羽，那不就是一個人的人生目標(biāo)么。陸羽經(jīng)過了二十六年的時間，完成了《茶經(jīng)》的著作，被人稱之為“茶圣”，那我到底是誰，就應(yīng)該是人的人生目標(biāo)。
于是我趕緊拿出作業(yè)本，按照我心里的感受，寫出了屬于我的一段話：“說實(shí)話，我真的沒有想過我是誰這個問題，然而，看著同學(xué)都一個個明白了自己是誰：丁一笑是NBA大腕，酒衷豪是作家……再加上老師的話，讓我豁然省悟，我不要當(dāng)一個一輩子都混在地球上的人，問問我是誰？我是一名數(shù)學(xué)家�！�
Who am I？不錯，我的理想就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，換一個角度說，我現(xiàn)在就是一個數(shù)學(xué)家，我要奮斗，加油！加油，再加油！
四年級作文 篇9
陳策是我的好朋友，我倆常常一塊兒游泳。每次游泳回來的路上，我倆可以說是“有福同享”。我要是買一瓶汽水，他準(zhǔn)買兩只雪糕；他如果買一包餅干，我就買兩袋蝦條。沒說的，我倆是吃喝不分的鐵哥們兒。
可是，這幾次游泳回來，我說坐車，他說：“不坐，不坐，我要練長跑�！蔽乙I可樂，他說：“不渴，不渴！”我想吃灌腸，他說：“不餓，不餓！”陳策這是怎么了？怎么變得這么小氣了？
這天游泳回來，陳策說：“走，陪我去趟農(nóng)貿(mào)市場吧！”我想，這回他要“開齋”了，應(yīng)該“敲”他一下。于是，我滿口答應(yīng)了，沒想到，進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場，他領(lǐng)我繞過了食品攤，來到了賣涼席、竹枕頭的地方。他走過去，掏出幾元錢，二話沒說就買了個竹枕頭。我看了很驚訝，心里充滿了疑惑。他用那么多錢，買那玩意兒干什么？
在回家的'路上，我忍不住問他。他說：“前幾天，姥姥從上海到北京來看我。我從小在姥姥家長大，姥姥特別疼我。這回姥姥來北京，我要好好孝敬她老人家。北京的天氣熱，姥姥枕木棉枕睡不好，高血壓病又犯了。這種竹枕頭既通風(fēng)，又軟和，姥姥枕著一定舒服�！编�！我恍然大悟，怪不得這些日子陳策省吃儉用，變得這么“小氣”了，原來是為姥姥攢錢買竹枕頭�。�
陳策真是一個孝敬老人的好孩子。我也得向陳策學(xué)習(xí)，對長輩盡孝心，別做人們常罵的“白眼狼”。
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