四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一天，康貝爾的爸爸開始劇烈的咳嗽，每次咳出痰之后，喉嚨就像掉了一層皮一樣難受。醫(yī)生來了，檢查了爸爸的身體，對康貝爾說：“唉——康貝爾，你爸爸……嗯……可能沒幾天了，你……你……要做好心理準(zhǔn)備……嗯……”“不——不！我……我爸爸，不……不會……嗚嗚……”康貝爾傷心的說著，竟落出了眼淚�！昂ⅰ⒆�，你過……過……咳咳！”爸爸無力的叫道�！翱地悹枴业暮⒆樱恪宜篮�，你的一半財產(chǎn)會給你，你……要好好活……活下去……咳咳！”“不！爸爸，你不會死的，我不要你的財產(chǎn)，我也不要好看的衣服，我就要你活著！”康貝爾含淚、堅定地說�！安�。我的孩子……咳咳！你要活著，你要好好的'……好好的……”爸爸還沒說完，本來握著康貝兒的手，像一根針?biāo)频梅潘闪恕！鞍职郑 笨地悹査宦暳逊蔚慕械�。“爸爸！爸爸！爸爸，你醒醒��！你醒醒��！爸爸……�?/p>
康貝爾的爸爸死了過后，媽媽變了一個人，她獨占了財產(chǎn)，還把康貝爾的裙子、房間，所有康貝爾的一切，全霸占了。她還給了康貝爾一些食物、破衣服，趕她出了家門。
雨水，無情的打著康貝爾的臉。在雨水“淅瀝淅瀝”的聲音中，康貝爾一邊捂著手，一邊哭著自言自語：“��！媽媽怎么會這樣？我該到哪里去？我現(xiàn)在沒了依靠，我該怎么辦？我的親生媽媽不管我了，我活著還有什么意義呢？我還是去……不！爸爸讓我好好地活著，我一定要活下去！”康貝爾睜大眼睛，望著前方。
“啊——”
四年級作文 篇2
今天早晨，抬頭一望，陰沉沉的天上飄散著一朵朵晶瑩的白雪，猶如一朵朵小白花，撒向大地。
馬路早已成了一條淡白色的長廊。馬路兩旁的大樹，搖身一變，變成了一棵棵“玉樹銀花”，那一片片濃綠的樹葉，上面似乎都有白雪親吻的痕跡。白雪蓋住了一大半綠色，但還有小片的綠色，透過白色，隱隱約約散發(fā)出一股淡淡的光芒來。遠遠望去，綠白相間，非常好看。
前面那一排排屋檐，已經(jīng)是雪白雪白的顏色。一大塊一大塊屋檐填滿了我的視線，像一塊塊白色的稻田。屋檐的腳下掛著融化的雪水，正“滴答滴答”地往下掉，有些來不及掉下去的雪水，便漸漸凝固在那里，變成了小小的'冰晶。
在大街上的人們幾乎個個都撐著一把傘，不同的顏色，擠來擠去。有的傘上已經(jīng)上了又薄又淡的雪霜；有的鞋背上流著厚厚的雪水；有的人怕冷，幾乎把頭都伸進衣服里去了；有的人不停地拍打著落在衣服上的雪花和雪水；有的人大跨步前進，似乎想早一點兒到家；還有的沒帶傘的人，縮著被雪花凍僵的手，吸著滿雪花的鼻子，小跑著前進。所有人顯得都是那么匆匆，讓人一個涼栗。
下雪了，整個世界都沉浸在這白色的世界里，令人無比地陶醉其中。
四年級作文 篇3
說她是一個完美的小女孩，是她帶給我的印象。她是我的業(yè)余美術(shù)班的學(xué)員，在我這里巳學(xué)了兩期素描了。她長的是那種人見人愛的小女孩，圓圓的大腦袋，一雙眼睛雖然不太大，但是卻總是閃動著調(diào)皮靈動的光芒，一笑起來眼睛就像月牙一般地瞇成了一條縫，一張紅紅的櫻桃小口一說話便露出一排潔白的整齊的牙齒，皮膚非常的白晰細膩，她的個子較高，人長的較大，比同齡的孩子看起來顯得更成熟一些，穿戴也很干凈時尚，看得出來無論在學(xué)校在家庭她都是個倍受人關(guān)注和寵愛的小公主�？吹竭@個小女孩，我只想用“一朵燦爛的桃花”來形容她。
她特別愛笑，笑聲就像是銀鈴一樣的清脆，又覺得她特別愛說話，常常聽到她不斷地和小朋友們說話，為此我還常常批評她。她從幼兒園開始便年年被評為好孩子，上小學(xué)后從二年級以后便年年是出席學(xué)校的三好學(xué)生或是被評為優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀干部；十一歲那年，我們?nèi)兄挥卸䝼�名額參加黑龍江省少先隊第五次代表大會，她便代表全市少先隊員參加了會議，并且擔(dān)任此次會議的理事，由市里出資做了統(tǒng)一服裝；她還獲得過郵政杯作文大賽黑龍江賽區(qū)一等獎；我為祖國增色彩作文大賽二等獎；獲得其它校、區(qū)級大賽證書不計其數(shù)，有一個學(xué)期她一人得到的證書比全班的總合還要多；四年到五年的二年間八次考試爭得全學(xué)年第一，己經(jīng)做了好多年的大班長了。
然而誰也想不到的事，就是這樣的一個出色的女孩子，四歲以前竟然是跟著奶奶在打麻將聲中度過的。那時爸爸媽媽都上班，她寄放在奶奶家，奶奶愛打麻將，便時不時地將她帶在身邊，往旁邊一放便不在管她，她想睡覺，想回家便用大哭來抗議，還時時遭到奶奶的一頓打罵，導(dǎo)致她大了一些也跟奶奶不是很親。三年級的時候她得了一場大病，被迫休學(xué)了一學(xué)期。但是一學(xué)期沒有上過學(xué)的孩子，誰也想不到的是考試時數(shù)學(xué)照樣打了100分，四年級以后學(xué)習(xí)成績總是名列全學(xué)年第一。
她很愛看書，看書的速度驚人，小小年紀(jì)的她便可以說是讀了很多的書，而且涉獵廣泛：從中小學(xué)生作文到中外名著；從小說到傳記無所不讀，四大名著中由于《水滸》是打仗的沒敢看，《紅樓夢》沒看完；外國的小說諸如什么《紅與黑》《飄》《麥田的守望者》她都讀過；《我與拿破倫》《上下五千年》《中華五千年》成套的大部頭書，她也有興趣。而且和她聊起什么其它領(lǐng)域的東西她也略知一二，并且張口準(zhǔn)確地判斷出了我是B型血的人，驚的我張大了口，問她：你怎么會知道我是B型血的人？她說她跟她媽媽沒事的時候曾經(jīng)討論過血型的問題，也看過有關(guān)血型的書；而且她的剪紙剪的也很不錯，曾經(jīng)在全市畫展中獲過獎，素描剛剛學(xué)了兩期（累計三十天），就比一般的小孩子進步的快。
但是誰也沒有想到的是，就是這樣一個人見人愛的聰明、活潑、出色的小女孩內(nèi)心里卻是充滿了煩惱和孤獨感的。她不止一次地對我說起過，我都沒有當(dāng)真，只是一笑而過，心想真是人小鬼大，小小年齡活的這樣風(fēng)光又有優(yōu)越感，哪里會有什么孤獨感和煩惱呀？直到最近她擺出一付小大人的樣子又一次地認(rèn)真地對我說起，我才當(dāng)真而坐下來認(rèn)認(rèn)真真地傾聽一個小孩子的煩惱和心聲。下面就是她給我羅列的一系列煩惱：
一、小朋友蔬遠她，嫉妒她
二、謠言四起，給她起外號
三、有老師寵愛她，讓她不安，她怕別的同學(xué)不高興
四、有人說她丑，擔(dān)心將來嫁不出去
五、害怕自己將來不再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績不再領(lǐng)先
我聽了她的話，看到她親手寫下的種種煩惱，我真有點不相信，一個外表看起來那么陽光，性格那么開朗，那么出色上進而又比同齡人更加成熟的小女孩怎么會有那么多的煩惱？而且從小受到家人、老師、同學(xué)好評和包圍的小女孩又怎么會有孤獨感產(chǎn)生？現(xiàn)代人掛在嘴邊最多的話就是孤獨、寂寞、郁悶，原以為孤獨只會產(chǎn)生在中老年人中，沒有想到花季少女也會有孤獨、郁悶的.時候；更沒有想到一個天真爛漫的小孩子也會從他們的口中聽到孤獨、郁悶等詞，著實叫人吃驚不小。我問她是不是自己太優(yōu)秀了，有一種“高處不勝寒的感覺”？她點了點頭，并且她說：我最擔(dān)心的是萬一將來有一天我不再優(yōu)秀了，我落了下來該怎么辦？
正好這天她媽媽來接她，或者說是她媽媽也想找個機會和我聊一聊，我針對這個孩子的情況笑著對她媽媽說：俗話說，從小看大，三歲知老。這個孩子上進心強，這是你們的驕傲，長大了一定錯不了的。但是小學(xué)并不能完全說明一切，在小學(xué)成績不好的孩子不一定將來不好；現(xiàn)在成績好的不一定永遠是第一，關(guān)健是要放平心態(tài)，對這樣天生要強、聰明、上進的孩子不要給她施加太大的壓力，而且還要注意時時給她減壓。她的父母不愧都是老師，對她的教育可以說是既嚴(yán)格又民主，很有一套辦法，對孩子從來不過度地要求她去做什么，而是注重孩子能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。她媽媽說：我從來不會給孩子施加壓力的，甚至告訴孩子保持學(xué)年前十名就行了。是呀一百個孩子就應(yīng)該有一百個不同的教育方法，因材施教、因勢利導(dǎo)，孩子的個性差異太大了，只有根據(jù)每一個孩子的實際情況，在照顧好她們衣食住行和學(xué)習(xí)方面后，一定要時時地關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展，時時知道孩子心里在想些什么？孩子有什么樣的煩惱？只有這樣，孩子才能更加健康茁壯地成長。
小女孩說：她很喜歡到我這里來學(xué)畫，她在學(xué)畫的同時，還能感受到心靈的充實，情感的寄托，共同相處的快樂！她媽媽說以后會讓孩子堅持下來的。走的時候我目送著這一對姐妹般親密無間的母女，由衷地為她們感到驕傲，為她們祝福，祝福孩子能有一個燦爛輝煌的明天！
四年級作文 篇4
冬天已經(jīng)來到了，時不時就會下一場雪。那天晚上，下了一場鵝毛大雪。早晨起來，處處銀裝素裹，一片潔白。凜冽的寒風(fēng)中紛紛揚揚的飄著雪花，滿世界粉妝玉砌。馬路上的汽車一輛一輛的排成了一條長龍，在蹣跚的前行著。人們穿著厚厚的棉衣，有的縮著脖子、有的戴著口罩只露出了兩只眼睛，都在急匆匆的走著。我和媽媽背著書包，我邊走邊想，校園里會是什么樣子呢？
來到了學(xué)校，咦！怎么是一片熱火朝天的景象？原來，是老師帶著學(xué)生和家長，他們拿著掃把、鐵鍬正在使勁的掃雪、鏟雪、堆雪呢。老師和家長們的頭上都微微的冒出了熱氣，有的還滲出了汗珠。校園的門打開了，學(xué)生們陸續(xù)進來，走廊的邊上還有許多的冰，一不小心，就會滑倒很多的同學(xué)，所以，老師們看見學(xué)生進來，趕緊的掃出了一條道路。讓我們從上面走過，然后再踏著席子走上樓，進入教室上課。
我進入教室，彎下腰，拿出我的課本放在桌子上。趴到教師窗臺上，往下望去�！鞍ァ澳莻�熟悉的'身影是誰？他在校園的一角，拿著掃把，右手在那兒指揮著，哦！原來是我們的校長，他正在指揮著我們高年級的同學(xué)和老師，在廣場上東鏟鏟、西掃掃，不一會，雪就被掃光了。在望廣場的中間看去，我們的語文老師，也在彎著腰，戴著帽子，手握著掃把，邊掃邊喊：”都慢點，別小心滑倒了“。語文老師那握著掃把的手，被凍得通紅通紅的。她在使勁的掃啊掃啊，她多掃一下，那些參加同學(xué)們就能盡快的回到教室上課。所以她在快速的、使勁的掃著，額頭上不時地滲出著汗珠。
冬天的教室里很冷，心里卻是暖的。老師和同學(xué)們的愛，是冬日里的陽光，溫暖著我的心靈。愛是人間最美好的情感，愛使人間充滿溫馨。那些人們堆得不是雪，而是一份沉甸甸的愛！雪后的校園處處充滿了愛，充滿了溫馨。
四年級作文 篇5
我愛吃香噴噴的粽子，卻從未自己動手包過。
端午節(jié)又要到了，我看見奶奶在廚房里包粽子，趕緊跑過去讓她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁，奶奶邊示范邊講解，我聽了一會兒就不耐煩了，覺得包粽子不過是小事一樁，便摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。但我我真正實踐（ｊｉàｎ）起來時，才明白包粽子是門手藝，要包得漂亮、結(jié)實還真不容易。
開始包了，我拿出兩片一大一小的葦（ｗěｉ）葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一個角，在角筒里放入一點已浸泡好的糯（ｎｕ）米，再塞進一大塊肉餡，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的`。我得意極了，難度系數(shù)不高，比想象中的還要順利。可是，當(dāng)我在上面蓋葦葉時，糯米就像淘氣的孩子，不聽我使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺（ｄｕ）腳，奶奶替我“解了圍”——用手抹掉一些糯米，才蓋上葦葉，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過這個小挫折，總算到了最后一道程序：扎粽繩。包過粽子的人都知道，粽子要包得扎實才好吃。我接過繩子，看奶奶包扎，覺得非常老土，就自作主張換了一種綁（ｂǎｎɡ）法，把繩子扎成了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。大功告成，我把千辛萬苦包好的粽子放入盆中，剛一松手就聽見“嘩啦”一聲，繩子松了，葦葉散開，糯米全灑到盆里了。
看著各種各樣的粽子在奶奶手中變魔術(shù)似的誕生，我卻連一個都沒包好，我很不甘心。接下來我不敢那么隨隨便便包粽子了，我一步一步重新開始，也加倍地小心起來。上天不負(fù)有心人，一個像模像樣的粽子終于躺在了我的手心。
晚上，我吃著和奶奶一起包的粽子，覺得特別香甜。
評：
小作者把包粽子的原因、過程、結(jié)果寫得清楚明白，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)明晰。
著重描寫了包粽子的過程，如何放糯米，怎樣扎粽繩等，具有一定的可操作性。同時，對多放了糯米蓋不上葦葉和扎粽繩時繩子松了這兩出小波折的描寫，增強了文章的吸引力。
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