小學四年級作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　冬爺爺帶著寒冷悄無聲息地走了，春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插滿枝頭。她慢慢飄到各個地方，把五彩斑斕的顏色分給了小草、花朵、河水??鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒在風中散發(fā)出無限的誘惑。花朵得到的顏色可多了，她們換上了新衣裳，顯得十分艷麗！紅的似火、白的如雪、粉的似霞、黃的賽金??小草穿上了嫩綠色的衣裳，她悄悄地探出腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，接連打了好幾個哈欠，似乎在說：“春天到了！春天到了！”小溪“嘩啦啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。我建議大家去文定二村的公園走一走，看一看。去年春天，我跟著媽媽去了我們小區(qū)的小公園走一走，發(fā)現(xiàn)到處都有春的痕跡，我都不想離開了，那情景仍然記憶猶新！

　　公園的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家務(wù)，都會到亭子里來。他們有的聊天，有的下棋，還有的聽戲曲??別提有多自在了！亭子旁邊有一座假山和一大片竹林。假山上的石頭形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥，有的像笨重的河馬，還有的像可愛的猴子。一到晚上，孩子們就會圍著假山跑呀跑呀，還在假山上躲貓貓呢！假山的西面有一片竹林，兩者看起來相得益彰，竹林筆直地挺立著，像一個個衛(wèi)兵保護著整個公園。它泛出一片翠綠色，春姑娘不知用手中的畫盤是怎樣調(diào)出這種顏色的。再濃一點，顯得太蒼老而沒有一種生機勃勃、富有生命力的.感覺；再淡一點，就感覺沒有一種典雅而又有力的樣子。竹林中零星地灑落著一些小野花，她們正迎著春風爭奇斗艷呢！愛美的小姑娘走過去摘下一朵插在頭發(fā)上，也許還會編成花環(huán)戴在頭上，看上去非常秀美！

　　公園的西面可是孩子們最喜歡的娛樂地區(qū)，可謂是一座小游樂園。這里有秋千、雙杠、吊環(huán)、做仰臥起坐的設(shè)施??孩子們蕩著秋千，玩著雙杠，別提有多開心了！后面還有一塊休息、健身的好地方，跳繩、溜冰、打羽毛球等，樣樣都行。一到晚上，公園里到處回蕩著孩子們的歡聲笑語。

　　公園的中央是跳廣場舞的地方。老人們扭動著身軀，揮舞著手臂，跟著音樂跳舞。一些小孩們也被感染了，他們模仿者大人的動作：聳聳肩、踢踢腿，可快活了！

　　公園的四周是一圈用鵝卵石鋪設(shè)的小路，人們走在鵝卵石的小路上，能起到放松心情、按摩雙腳、鍛煉身體的作用。我跟媽媽吃完晚飯，等我做完作業(yè)，我們就去鵝卵石上走上十來圈，跳跳舞，鍛煉一下身體，再回家睡覺，第二天起來身心舒暢、精神飽滿。

　　聽了我的介紹，您是不是動心了呢？公園里還有一些迷人的景色等你去發(fā)現(xiàn)，你們趕快去看一看吧！

小學四年級作文 篇2

　　今年暑假，我們?nèi)�家去了一趟天都峰�?/p>

　　一路上，我激動不已，按捺不住自己的心情。剛到天都峰腳下，我就被它所折服，被它的壯麗所震撼。天都峰，果真名不虛傳，不愧讓人神往，讓人為之傾心。我不疾不徐地跨著一層層石臺階走到了半山腰上，離山頂還好遠呢！這時，映入眼簾的卻是一堵石墻。一問才知道，現(xiàn)在要徒手爬上去。爸爸媽媽不以為然，而我卻打起了退堂鼓。雖然爸爸不停為我打氣，但我仍搖頭退縮。最后，我被爸爸“逼上梁山”。我腿蹬巖石，手抓凹凸不平的地方，一步一步徐徐往上爬，每爬一步肩上的負擔也就變得更加沉重。我頭也不回地向上爬，仿佛我是一個無所畏懼的戰(zhàn)士，信念與意志堅定不移，也像一個小小的大人，不懼怕生活中的任何魑魅魍魎。終于，努力終得回報，我爬到了山頂。

　　此時，我紅光滿面。我喜極而泣，不爭氣的`眼淚奪眶而出，我不禁簌簌流下淚來。我站在高處，展開雙臂，感受著習習微風迎面吹來。過了一會兒，我睜開眼睛，望著下面的一排排迎客松，這時，我才真正感受到了天都峰的風光旖旎。我擦干眼淚，剛才那副嚎啕大哭的模樣不在了，我重新精神煥發(fā)，為自己感到驕傲，心中的自豪感油然而生。我戰(zhàn)勝了困難，我便是一位英雄。然而，我做到了，因此我就是一位英雄。

　　從此，我終于戰(zhàn)勝了我的勁敵——膽怯，并且和淚水說再見，永遠的再見。

小學四年級作文 篇3

　　春天，是大自然的使者。每當燕子來報喜時，你就邁著腳步來到了人間。人間一片生機勃勃。

　　春姑娘邁著步子走過了草地，草兒們探出了頭，長出了嫩芽，嫩綠嫩綠的'，像個放哨的小兵。

　　春姑娘在林間走著。頓時，柳暗花明，桃花綻放了笑臉，一片粉紅；油菜花簇擁在一起，一片金黃；梨花高昂地站在枝頭，一片雪白。當野花昂起頭時，也毫不示弱，這難道還不美嗎？

　　春姑娘在樹上蕩著秋千，樹兒們抽出枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹甩開了長長的頭發(fā)；桃樹綻開了笑臉；梨樹穿著銀裝來參加春天的盛會，使得大地變得生機勃勃。

　　春姑娘拉著風的手，來到了天空，燕子從南方飛來，大雁也排成了一字形，在天空中，春風中慢慢移動。

　　春姑娘走過冰凍的小河。小河頓時冰雪融化，魚兒再水中歡快地跳躍，吹泡泡；青蛙呱呱地叫著，唱著贊美春天的歌；鴨兒在水中游來游去，水中激起了層層波紋。

　　哦，春天，是你，大自然的使者。是你讓春天更美好，更繁榮。

小學四年級作文 篇4

　　大家好，我是書包。在小主人上二年級時我來到了他的身邊。

　　我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個不停�；姨�狼舉著兩只前爪，好像在說：“吃不到羊，我絕不甘心�！毙≈魅撕芟矚g這圖案。當初就是因為這圖案而選中了我。告訴你一個秘密，我和我前任的圖案是一樣的。

　　我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的.英文字母。打開拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的天地。第三層是教科書的俱樂部，有語文書、數(shù)學書、英語書……我的左右兩邊分別是一個網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯，小主人口干時可以拿著它去飲水機那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。

　　小主人很喜歡我。二年級結(jié)束時我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我?guī)У骄�邊洗得干干凈凈。開學了，小主人又背著我去上學了。

小學四年級作文 篇5

　　青蛙呆了，全身僵硬，而且身體還冰冰的，青蛙醒來后翻了白眼，吐了點白沫，然后它對小鳥說："原來如此，天果然不一般，而且還是無邊無際的，"小鳥說："是井口擋住了你的視線，所以你就看不見這么大的天了，"

　　然后青蛙看見了各種形狀的.云，有小BB的，還有牛的......，現(xiàn)在青蛙為了驗證天有多大，就看去了，青蛙環(huán)游了地球，看到了各種地方，看到了澳大利亞，還有大街小巷，而且還遇見了許多動物，還去了海灘，游泳了，小鳥很佩服青蛙會游泳，然后他們一起環(huán)游世界，而且變成了好朋友，從此它們就在美國的一個小池塘里生活，青蛙就在池塘里，小鳥在池塘邊一棵樹上，它們還環(huán)游過世界哩，而且經(jīng)常有許多人到池塘里看這個青蛙，青蛙還生了許多蝌蚪，小鳥還在池塘邊看那些蝌蚪們，后來那個池塘不在是廣場了，而是熱鬧的足球場，有一次有一個人把足球踢進池塘里了，而且青蛙們還幫忙把足球弄上去了。

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