小學(xué)四年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　阿毛的爹爹每一次出門垂釣總是滿載而歸，阿毛的娘親也總會(huì)帶著燦爛的'笑容極力夸獎(jiǎng)父親：“你真的好厲害啊”！于是阿毛的心里就有了自己的小打算：哪天等我放學(xué)了也去釣很多魚回來(lái)，也讓娘親夸夸我有多厲害！

　　這天，阿毛放學(xué)回到家，放下書包，趁著娘親在廚房煮飯燒菜，就悄悄地拿走了爹爹的魚竿、魚餌、破蓑衣、斗笠，躡手躡腳地溜出了家門。

　　來(lái)到了河邊，只看見有一片茂盛的草地，清清的河水都能看見河底一群群嬉戲打鬧的魚兒在舞動(dòng)，阿毛心想：“嗯，這個(gè)地方應(yīng)該不錯(cuò)，我就在這里釣吧！”于是，阿毛放下小凳子，裝好魚餌，開始釣魚啦！過(guò)了好一會(huì)兒，阿毛感覺有點(diǎn)動(dòng)靜了，就急忙用勁提起魚竿，可誰(shuí)也沒(méi)想到，竟然什么都沒(méi)有，連魚餌都不見了蹤影。阿毛失落地只能再次裝好魚餌，開始釣魚……

　　正當(dāng)阿毛兩眼緊盯著魚竿時(shí)，一位路人過(guò)來(lái)問(wèn)路，阿毛緊張地直搖手，笑聲地說(shuō)道：“噓！不要說(shuō)話，我在釣魚呢！別把我的魚嚇跑了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，盯著水上的浮子。路人原本還想再問(wèn)話的，可是看著阿毛那專注的樣子，也只好無(wú)奈地走了。此時(shí)，魚竿又抖動(dòng)了起來(lái)，阿毛快速拉起魚竿，哎！還是毫無(wú)結(jié)果。連著試了幾次，不但沒(méi)釣到魚，連魚餌也用完了。

　　最后，阿毛只能失落地回家，魚簍還是空空如也。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子，小紅與小明在教室里上課。過(guò)了一會(huì)兒，一陣清脆的鈴聲響了，哦，原來(lái)是下課了。

　　下課后，同學(xué)們一陣轟動(dòng)，同學(xué)們玩起了各式各樣有趣的游戲：有的在玩拍手游戲，一陣陣吶喊加上一次次跺腳；有的在玩手指十游戲，“九加一等于十，我贏了！”還有的在做作業(yè)，瞧，他們多認(rèn)真��！

　　就在這時(shí)，一只小鳥飛了進(jìn)來(lái)……

　　同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)，目瞪口呆地望著這位“鳥國(guó)的來(lái)客”。突然，一個(gè)同學(xué)大喊了一聲“快抓住它呀！”于是，大家打破了沉寂的籠罩，一擁而上，兩三下子就把小鳥兒給抓住了。同學(xué)們看著這可愛的小鳥，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小腦袋，都嘻嘻地笑著。

　　這時(shí)，小紅站出來(lái)了，她對(duì)大家說(shuō)：“鳥兒是人類的.好朋友，它們每天都為我們唱?jiǎng)尤说母鑳�，每天都為農(nóng)民伯伯們除害蟲、捉害蟲，讓農(nóng)民伯伯們有更好的收成，讓我們的食物更加營(yíng)養(yǎng)更加健康，而且，小鳥兒與它的媽媽走散了，它媽媽該多傷心啊，換作是你們，你們的媽媽也會(huì)同樣如此的，你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待鳥兒呢？要知道，愛護(hù)鳥兒就是愛護(hù)我們自己！”大家你看看我，我看看你，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得小紅說(shuō)得有道理，決定把鳥兒放了。

　　望著鳥兒那飛去的影子，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥兒啊，愿你飛得更高、更遠(yuǎn)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我的芭比娃娃快沒(méi)衣服穿了，就在這時(shí)，我的腦子里突然有個(gè)想法，給芭比娃娃做新衣。

　　我正想找布料來(lái)做新衣時(shí)，突然看見了一些糖果紙，這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，有辦法了！

　　我找了許多糖果紙，把它們跳出一些干凈的糖果紙，然后把它們一張一張地把它們粘起來(lái)，中間再剪一個(gè)小圓圈，在把這件裙子穿在芭比娃娃的身上，一瞧，嘿！還挺好看的哦！“可是沒(méi)衣服就有點(diǎn)不好看了�！蔽蚁�。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一包開封的手巾紙，忽然心中有了個(gè)想法，于是，我從那包手巾紙里抽出一張紙來(lái)，包在芭比娃娃身上，后面在用膠水一粘，好了，完成了！

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了芭比沒(méi)有了鞋子，我就用剩下的一些手巾紙包在芭比的'腳上，再把它用膠水粘了起來(lái)。一套新的衣服就穿在了芭比的身上了！

　　看見我的芭比娃娃變得那么美麗漂亮，我覺得我又做了一件有趣的事！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　從學(xué)校的大門走進(jìn)去，有一塊龐大的石頭聳立在草坪上，石頭上刻著一個(gè)大大的“真”字，與教學(xué)樓外面懸掛著的“以誠(chéng)為本，求知求真”的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)。

　　巨石的右邊是一幢五層高的教學(xué)樓，紅紅的瓷磚墻，一排排透明的.窗戶，教室里干凈明亮，課桌整齊。

　　登上教學(xué)樓鳥瞰，校園的景色大半收在眼底。

　　正前方是學(xué)校的前廣場(chǎng)，綠油油的草地，紅紅的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，草更綠、花更艷。鮮艷的五星紅旗在前廣場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　樓下展示窗里掛滿了同學(xué)們各式各樣的作品，有精美的書法，有美麗的繪畫，精致的模型……。

　　向西遠(yuǎn)眺，樓下就是操場(chǎng)了，紅色的跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道的這一頭，有單雙杠，另一頭是體育樓，每逢節(jié)日，同學(xué)們就在體育樓里表演節(jié)目，下雨天，同學(xué)們就在體育樓里活動(dòng)。

　　參觀完寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我更熱愛她了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　你們好啊，我是一只可愛的小倉(cāng)鼠，前些天，我的.自由生活結(jié)束了，我被兩腳動(dòng)物抓住了，聽說(shuō)他是“倉(cāng)鼠販子”。

　　我被他抓住后，就被他放進(jìn)籠子里，和另一只倉(cāng)鼠待在一起，還被一個(gè)扎馬尾的小女孩買走了。

　　小女孩把我們帶回家，她還給我們買了一棟大“別墅”，我倆高興壞了。

　　“吱吱吱”。肚子好餓啊，小主人給我們拿來(lái)花生米，我們此時(shí)已顧不了“淑鼠”形象了，大嚼著花生米，小主人見我們開心，她也笑了。

　　小主人給我們起了名字，我叫玲玲，她叫花花，在別墅里住了幾天后，我們也熟悉了環(huán)境，“好無(wú)聊啊”。我們躺在床上大叫，突然，我發(fā)現(xiàn)門沒(méi)關(guān)緊，我鉆出小門。

　　哇，外面好大啊！我不由的發(fā)出感慨。我到處亂跑，好累啊，我跳到沙發(fā)上，想睡一覺：“呼呼呼。”誰(shuí)知小主人偏偏就在沙發(fā)上坐下了，她看見我，驚訝的跳了起來(lái)，連忙把我捉回小屋，嗚嗚嗚嗚。

　　唉，真是倒霉，不會(huì)一輩子呆在這里了吧？嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……

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