四年級(jí)的作文9篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![四年級(jí)的作文9篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
我一直想有個(gè)好聽(tīng)的、自己給自己取的名字，像其他那些大文豪一樣。
這個(gè)世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的腦袋里一下子被“字”給圍攻了：博、飛、義、彬……一下子就想不過(guò)來(lái)了。我想有一個(gè)“博”字，顯得我很有文化味道，博學(xué)。那這樣有一個(gè)“沈”是姓，“博”是我的名的一個(gè)部分，那還有一個(gè)字呢？“彬”？這個(gè)字到了我的'腦袋里，但是沈博彬感覺(jué)“博”和“彬”前言不搭后語(yǔ)的，沒(méi)有任何聯(lián)系。那“義”呢？“義”代表義氣，仗義，信守承諾。沈博義？感覺(jué)上還不錯(cuò)，就叫沈博義好了。
可是，要不要再搞個(gè)諧音呢？關(guān)于“義”字的同音字還有：翼、一、怡等等。我東挑挑，西選選，最后還是挑定第一個(gè)：翼。那么，我的名字就叫做：沈博翼，感覺(jué)還不錯(cuò)的呢！我決定，從此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。
我想象了一下：以后別人看到我這個(gè)名字，一定會(huì)覺(jué)得我很博學(xué)，并且還可能也會(huì)覺(jué)得我自己給自己取得名字很好呢！
四年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，學(xué)生總有好的差的。作為一個(gè)教師，既要關(guān)心優(yōu)等生，又要關(guān)心后進(jìn)生。關(guān)心優(yōu)等生往往并不難，許多事情，只要教師一指點(diǎn)，優(yōu)等生便立有起色，進(jìn)步較為顯著；優(yōu)等生各方面都不錯(cuò)，教師從感情上也容易貼近，自然關(guān)心得也較多。但后進(jìn)生則不然。有些后進(jìn)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，且生活習(xí)慣、個(gè)人性格都有與眾不同之處。對(duì)某個(gè)問(wèn)題，盡管你教師早就指出，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但他仍我行我素，同樣的錯(cuò)誤不斷地犯，你的話就如同“春風(fēng)過(guò)驢耳”，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。這樣的后進(jìn)生，想讓教師從心底里去喜歡他，確實(shí)是有一定難度的。但這并不是說(shuō)，后進(jìn)生就沒(méi)思想、沒(méi)知覺(jué)、沒(méi)反應(yīng)，就“無(wú)藥可救”了。后進(jìn)生的心里也有成才的欲望，也有進(jìn)步的要求，也有做人的自尊。
教師一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句由衷的贊語(yǔ)、一下輕柔的撫摸都會(huì)讓學(xué)生感到無(wú)限的溫暖，如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露，進(jìn)而點(diǎn)燃希望之火。
在教學(xué)工作中，我就深深的感受到眼神的重要性！
在講優(yōu)質(zhì)課《倒數(shù)》課堂上，小秦這個(gè)經(jīng)常被我忽略的后進(jìn)生竟然高高的舉起了手！我的心震動(dòng)了一下，馬上高興的對(duì)他說(shuō)：小秦，你來(lái)說(shuō)說(shuō)下面這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。他的聲音并不是很大，但是很清晰的傳入到了全班同學(xué)乃至聽(tīng)課老師的耳中：的倒是。全班瞬時(shí)響起了熱烈的掌聲。我心里很自責(zé)，誰(shuí)說(shuō)小秦是個(gè)扶不起的阿斗，誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有上進(jìn)心？心里也自責(zé)自己怎么忽略了他那么久？我的心里一時(shí)間轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎！可是，那是課堂，我笑著注視著他的眼睛，嘴里說(shuō)著：講的真好，眼睛也同時(shí)告訴他：你真棒！他聽(tīng)著我表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，笑了！好像也讀懂了我的眼睛告訴他的話！他的眼睛亮亮的！那節(jié)課是小秦聽(tīng)得最認(rèn)真的一節(jié)課，也是他這一學(xué)期學(xué)開(kāi)始改變的一節(jié)課！
也許這只是一個(gè)不值得一提的小插曲！是個(gè)不值得我們注意的一個(gè)畫面！可是，我卻深深的感受到眼神的重要性！契機(jī)、表?yè)P(yáng)固然重要，可是眼神的力量也是我們不可忽視的一個(gè)隱形的推動(dòng)力量！所以，從此以后數(shù)學(xué)課堂上，我會(huì)用眼神看著小秦，告訴他，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，你可以的！用眼神告訴他：再想想，你行的！用眼神告訴他：你可以做的更好！用眼神告訴他：你真棒！慢慢的.小秦上課舉手的現(xiàn)象越來(lái)越多，回答的聲音越來(lái)越響亮！眼神越來(lái)越明亮！
不止小秦，其他像小秦的學(xué)生，我都用眼神告訴他們自己內(nèi)心的想法，他們也好聰明的能讀懂我的暗語(yǔ)，變得越來(lái)越自信！當(dāng)然他們的學(xué)習(xí)需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間去提高，去改變！可是，他們的眼神的變化就會(huì)讓我感到內(nèi)心充滿成就感，充滿了幸福感！所以在今后的教學(xué)中要經(jīng)常用眼神告訴他們：你真棒！
四年級(jí)的作文 篇3
去年夏天，我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪。
它有一雙圓溜溜的眼睛，頭上述這兩只尖尖的耳朵，三角形的小鼻子，山形的小嘴巴，頭上的毛黃黃的'，肚子上一片雪白，還有一條總是翹著的尾巴。
它特別調(diào)皮。有一次，我爸爸在市場(chǎng)買來(lái)幾只大龍蝦，小貓咪還以為是魚呢？就喵喵的叫起來(lái)，當(dāng)爸爸放下大龍蝦之后，小貓咪占這一動(dòng)不動(dòng)，眼睛盯著大龍蝦。好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？怎么老往前爬？不怕我吃你嗎？”大龍蝦，向前一下子夾住了小貓咪的尾巴，下的小貓咪往沙發(fā)上一跳，趴在那兒發(fā)抖。
一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沙發(fā)角上有一個(gè)小圓球，就抱起球玩起來(lái)，龍蝦的實(shí)全忘光了。看著這一切，我禁不住咯咯咯的笑起來(lái)。
瞧！我這只又淘氣，又好笑的小貓咪。
四年級(jí)的作文 篇4
天亮了，上帝為世界打開(kāi)了一扇窗，和煦的陽(yáng)光照耀著大地。忽然，一陣輕快的下樓腳步聲傳來(lái)，“孩子們，起床了!”原來(lái)是我們可愛(ài)的媽媽呀!
只見(jiàn)媽媽手里拿著兩個(gè)干癟的氣球，一卷透明膠和兩根繡花針。猶如孩子般興奮地對(duì)我和哥哥說(shuō)：“孩子們我們來(lái)做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)吧!”話音剛落我和哥哥便異口同聲：“好啊!”
我們十萬(wàn)火急地穿好衣服，來(lái)到了桌子旁。媽媽先是讓我們把各自先的氣球吹起來(lái)。我和哥哥說(shuō)干就干，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)埋頭苦吹，不到一分鐘，我們哥倆的氣球都吹好了!接著媽媽一本正經(jīng)地問(wèn)我們：“你們相信嗎?這世界上有扎不破的氣球呢!”我們才不相信呢!于是實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
我們都像小鳥一樣大難臨頭各自飛，誰(shuí)都抱著自己的氣球不愿扎，生怕意外會(huì)發(fā)生。過(guò)了一會(huì)兒哥哥自告奮勇說(shuō)：“還是我先來(lái)吧!”他拿起針，抬起手，使勁往氣球上一扎，只見(jiàn)氣球“嘭!”的一聲爆炸了。看到了這樣的結(jié)局，我們更不相信有扎不破的氣球了。就在這時(shí)，媽媽偷偷地在我的'氣球上貼上一小方塊的透明膠，然后要求我扎，真不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥。我害怕極了，開(kāi)始打起了退堂鼓，在這危急的時(shí)候，哥哥一把抓起我的手，使勁往粘有透明膠的氣球上扎，又聽(tīng)見(jiàn)了“噗!”地一聲，氣球卻并沒(méi)有爆炸，我們一看開(kāi)心極了!一個(gè)勁的扎著貼有透明膠部位的氣球------
事后，我上網(wǎng)查了“針扎在貼上透明膠的氣球上為什么不會(huì)爆炸”。原來(lái)，氣球的的彈性橡膠有一個(gè)很大的張力，橡膠微粒相互附著在一起，而透明膠起到了一個(gè)固定作用，盡管氣球表面出現(xiàn)了一個(gè)洞，但是透明膠還是把橡膠微粒牢牢的連在一起了。人們根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了防爆輪胎。
只有想不到，沒(méi)有辦不到。通過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得我對(duì)科學(xué)越來(lái)越感興趣了，以后我一定要多看這方面的書，用我的聰明才智去造福人類，讓我在科學(xué)的道路上留下探索的腳印!
四年級(jí)的作文 篇5
繡球花的花有四種不同的顏色。分別是紅。粉。白和玫瑰色。他們各有各的特點(diǎn)，粉紅色的有四片花瓣，每片花瓣里下一片花瓣的距離很大。紅色的有5片花瓣，花瓣很密，白色的和玫瑰色的各有10片花瓣，花瓣更米勒，簡(jiǎn)直密得無(wú)法比喻。
繡球花可稱得上是個(gè)大家族，一個(gè)莖上長(zhǎng)了十幾個(gè)花骨朵，他們有的全都開(kāi)了，真像一個(gè)繡球，這種花就是因此而得名。有的才展開(kāi)5。6朵花，有的還全是花骨朵，圓滾滾的，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
它的.葉子很像荷葉，但比荷葉小得多。在不到15厘米的植株上，葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小圓扇。
繡球花俗稱臭球花。別看它外表美麗，但它還有“放屁功”呢！你不碰它的時(shí)候，聞它的話，什么味也沒(méi)有。但你要用手一碰它，你可就犯下了“滔天大罪”。你再聞聞它，就會(huì)感覺(jué)到象有一種酸臭的東西一樣，鉆進(jìn)你的鼻孔。
繡球花不像玫瑰和牡丹那樣?jì)少F，只要有土有水有陽(yáng)光，它就能生長(zhǎng)得很茂盛。給人們美的享受。
從繡球花，我想到了做人，我也要向繡球花那樣，不追求虛名，默默無(wú)聞地為人類作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇6
都江堰是一個(gè)美麗的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，你只要一去到那里就會(huì)喜歡上她。
都江堰有一條很長(zhǎng)的河流，它的名字叫岷江河。沿著河岸走，你會(huì)看見(jiàn)河水一會(huì)兒是淺藍(lán)色的、一會(huì)兒是深綠色的、一會(huì)兒又是杏黃色的。那是因?yàn)楹永锏乃浅Ｇ宄和该�，我感覺(jué)河水比游泳池里的水干凈100倍，這么干凈的水怎么就沒(méi)有人在里面游泳呢？我想可能是因?yàn)槿藗儾辉概K河水吧？
都江堰還有一條美食街，那條街名叫南橋，走在美食街上，各種各樣的香味撲鼻而來(lái)。南橋不但是一條美食街，它的建筑也非常奇特，就像故宮一樣的雄壯。街上的人們來(lái)來(lái)往往，有的在品嘗著美食、有的在照相、有的在欣賞美景，還有的在嬉戲打鬧，真是一番熱鬧的景象。晚上的南橋就更美了，橋上面燈火輝煌，就像戴上了一條條金鏈子，披上了彩色的'披風(fēng)。
都江堰還有一座很有名的山，叫青城山。那里簡(jiǎn)直就是鳥的天堂，到處都能看到空中自由飛翔的小鳥。如果你去到那里，靜靜地聆聽(tīng)，肯定能聽(tīng)到鳥兒們的歡聲笑語(yǔ)。山上的樹(shù)木也很多，那些樹(shù)木就好像給我們的地球戴上了一根根綠色的項(xiàng)鏈。走在大山深處，你還能看到一條條白色的瀑布從天而降，非常地壯觀。
都江堰還有一座山也很美，它的名字叫趙公山。如果你爬到山頂，仔細(xì)一看，就肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槟憔驮谝黄坪Ｖ�。你可以在早上爬到山頂上�?lái)玩，這樣，你就能看到迷人的日出。
我喜歡都江堰，因?yàn)槎冀哂性S許多多美麗的風(fēng)景；我喜歡都江堰，因?yàn)檫@里的人們都很熱情善良..
四年級(jí)的作文 篇7
有的人想成為足球明星，有的人想成為科學(xué)家，有的人想成為老師，可是我想成為一只美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱。
一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我真的成了一只美麗的小鳥，自由自在地嬉戲、歌唱，和其它的小鳥一起捉蟲。玩著玩著，一只小鳥去捉蟲子了，剩下的`小鳥仍舊和我在玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，那只出去捉蟲的小鳥飛回來(lái)，他站在樹(shù)枝上，高興得連蹦帶跳，原來(lái)他捉到蟲子了。我們開(kāi)心地圍上去，七嘴八舌地向他打聽(tīng)：“你在哪里捉的？”“還有蟲子嗎？”那只小鳥嘴里銜著蟲子，嘰嘰喳喳地向我們解釋，一不小心，小蟲子掉到了地上。我們看到了，趕忙飛過(guò)去幫忙找蟲子。一只藍(lán)色的小鳥最先看到了蟲子洞，我們走了過(guò)去，我看了看蟲子洞，說(shuō)：“這么小的洞，怎么能捉到小蟲子呢？”有一只綠色的小鳥說(shuō)：“別擔(dān)心，我們的嘴這么大，把土推到一邊去，就能捉到小蟲子了�！蔽覀儼凑站G色小鳥說(shuō)的去做了，果然有許多小蟲子在洞里，我們把小蟲子銜到筐里運(yùn)回家中，高高興興地吃起了“蟲子大餐”。
我正吃得津津有味的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我：“起床了，起床了！”我睜眼一看，才知道原來(lái)自己是在做夢(mèng)，可是我心里悄悄地說(shuō)：我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇8
我的書架上掛著一只漂亮的“小絨猴”。
它渾身橘黃色，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，雙下肢彎曲，細(xì)長(zhǎng)的雙臂合攏著攀在我的書架邊上。它圓圓的腦袋上豎著兩只白色的小耳朵，紅紅的小翹鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配，十分可愛(ài)。一雙烏溜溜的小眼睛鑲嵌在微微向下俯視的臉上，眼神里透露著憂傷與期待……
原來(lái)“小絨猴”有一個(gè)姐姐，那是一只和它一起來(lái)我們家的“大絨猴”。但是有一天，我的表妹來(lái)了，她非常喜歡的這只“大絨猴”，我就把它作為禮物送給了表妹。從此，“小絨猴”失去了姐姐，它再也不能像以前那樣和姐姐一起玩耍，一起說(shuō)悄悄話了。
從此，“小絨猴”就經(jīng)常用那雙憂傷的小眼睛望著我，好像在說(shuō)：“我好孤單，我想姐姐了，我想要小伙伴……”
于是，我就把我房間里的'許多“小伙伴”召集起來(lái)，讓它們和“小絨猴”作伴。有可愛(ài)的石膏小豬，有調(diào)皮的羊絨小狗，有聰明的小海豚，還有小巧的雕塑馬……這一下，“小絨猴”有了許多小伙伴了，它看上去非常高興，眼睛里閃現(xiàn)著歡快和滿意的笑意。
我時(shí)�？赐�，它總是微笑地告訴我：“我現(xiàn)在有了很多新伙伴，不再孤單了！謝謝你！”
四年級(jí)的作文 篇9
就在昨天晚上，我的媽媽為我的姥姥買了一部新手機(jī)。外面包著一個(gè)藍(lán)色的包裝盒，里面的手機(jī)就別說(shuō)了，是一個(gè)黃色與白色的結(jié)合感覺(jué)太帥了!
姥姥興奮的看著媽媽給她買的手機(jī)，臉上閃耀著久久不能退去的光芒，姥姥說(shuō)：“這手機(jī)太高科技了，我使它不是浪費(fèi)嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“咋們家還有兩個(gè)現(xiàn)代人呢！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和姥姥說(shuō)的話心里有了嫉妒的心情，可是后來(lái)一想，她們年輕的時(shí)候干那些體力活到老了也該享清福了，姥姥接過(guò)手機(jī)立刻撥通了號(hào)碼打個(gè)電話�！巴耍恕睔g快的笑聲傳到我們的耳朵里，我想今天她一定很開(kāi)心吧。因?yàn)�，這手機(jī)是她自己的女兒為她精心準(zhǔn)備的'禮物。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，怎么也睡不著，我就跟媽媽說(shuō):你什么時(shí)候能給我買一部手機(jī)呢！媽媽說(shuō)：“等你期末考試平均分90以上�！蔽倚睦锇蛋档恼f(shuō)：“要加油，一定要考好，為了我的新手機(jī)而奮斗�！�
看來(lái)成績(jī)很重要，因?yàn)樗梢宰屛矣幸徊咳缭敢詢數(shù)氖謾C(jī)��！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
(精選)四年級(jí)的作文07-25
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27