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四年級學(xué)生作文必備（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文 篇1
在一個秋高氣爽的早晨，我們?nèi)胰ブ猩搅昵镉巍?/p>
到了中山陵，一下汽車就聞到了桂花的香味，我連忙四處張望，只見道路兩旁種滿了桂花樹，有紅色的.丹桂，黃色的金桂，還有白色的銀桂。它香氣四溢，引得人們流連忘返。我也停下腳步，貪婪的呼吸著桂花的香味，久久不愿離去。
吃完午飯，我們又來到小河邊，我看到了兩只鴨子，它們一會兒向上飛，一會兒在水中互相追逐嬉戲著，顯得自由自在。這時，婆婆說：“你看那邊很多人在撈小魚”。于是，我叫媽媽買了兩個網(wǎng)子，約有半米長的桿子，來到小溪邊撈魚。我和婆婆一人一個網(wǎng)子，她始終撈不著，而我一撈就撈著了。因?yàn)閾启~就像一場比賽，魚的身體是流線形的，在水里沒有阻力，而我們的網(wǎng)子有阻力，所以我們不能和魚比快，我們得和魚比誰的動靜小。我把一塊面包放在水里吸引魚，接著把網(wǎng)子沉入水中挪到面包下面，讓魚看不到網(wǎng)子感覺不到危險，等到它們來到面包旁專心致志享受美味時，我就悄悄將網(wǎng)子突然向上一拎，魚就撈著了。我就用這種方法，一會兒就撈到了十幾條魚，別提我心里有多開心啦。
今年的秋游真有意義，明年我還要再去。
四年級學(xué)生作文 篇2
我的課余生活很豐富，也很有趣。我在我的課余生活中玩游戲、于東、看書、逛公園……這些事情給我?guī)砹嗽S多快樂，但我最喜歡的事做游戲——老鷹捉小雞。
一個風(fēng)和日麗的'下午，我和我的小伙伴，在我家樓下的空地上玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，一個小朋友先當(dāng)老鷹，一個小朋友當(dāng)母雞，其它小朋友當(dāng)小雞寶寶。老鷹瞪大雙眼，用兇狠的眼神看著小雞。老鷹一會兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋向左，一會兒擋向右。突然，老鷹轉(zhuǎn)了個大圈，繞過雞媽媽，向最后一只小雞撲過來。雞媽媽看見了，感到情況不妙，猶豫了一下。老鷹看準(zhǔn)機(jī)會，猛地沖過去。嚇得小雞直叫“媽媽”。就這樣，最后一只小雞被捉住了。
游戲結(jié)束了，我們玩得很開心。這就是我豐富有趣的課余生活。
四年級學(xué)生作文 篇3
蓮花之所以純潔，是因?yàn)橛兄勰喽蝗镜钠犯�；彩虹之所以絢麗，是因?yàn)樗?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨；絲綢之所以柔軟華麗，是因?yàn)檫@是蠶兒畢生的心血……秋天之什么美麗，是因?yàn)榍锶~的點(diǎn)綴。
秋風(fēng)過后，那些葉兒如同折翅的彩蝶。飄然落下，疏疏零零，或在空中打轉(zhuǎn)，或在樹下飛舞跳躍。是這些風(fēng)中起舞的秋葉給秋天帶來美麗。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在眾多樹葉中，楓葉總是最引人注目的，我曾經(jīng)去北京看過北京西山一片紅的香山紅葉，它的`顏色是那么紅，就像燃燒的火焰，楓葉邊上的鋸齒般的輪廓，就像是把銼刀，它是葉子的防身武器。一陣秋風(fēng)拂來，楓葉翩翩，真是美如云霞。
銀杏樹那金色的葉子在秋天里也同樣扮演著重要的角色，銀杏的葉子既美麗又簡潔，就像一把金扇子，又像初生嬰兒的小手，更像一只只金色的蝴蝶漫天飛舞，飛累了，落在草地上，美美地睡上一覺，此時此刻，大地仿佛被鋪了一層金色的地毯。
秋葉，不但美麗，而且它的心靈更美，當(dāng)他們落下時，心里并不后悔，因?yàn)�，�?dāng)他們落地以后，就會化作肥料，重新回到大地母親的懷抱，等待來年的再生。
秋葉，像我如癡如醉，是因?yàn)樗利惖耐獗�，連同它美麗的“心靈”。
四年級學(xué)生作文 篇4
星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來。我們組新做的3號風(fēng)箏終于騰空而起了！！星期五下午第1節(jié)課，我們班在學(xué)校操場上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好，所以新的風(fēng)箏由我來放。
放飛風(fēng)箏，就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方；然后一邊手拿著線團(tuán)，一邊手拉著風(fēng)箏線，在操場上慢慢地跑著；最后風(fēng)箏先在空中打了幾個轉(zhuǎn)，本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來，你一言他一句；突然風(fēng)箏又開始高高飛起來，我們沮喪得像苦瓜一樣的臉，一時間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。
如果我們學(xué)校是一片大森林，那么每一個風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管，那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個風(fēng)箏還有條隱形的通道，那么那條通道就是通去快樂天堂的。
你看，同學(xué)們那愉快的心情，同學(xué)們的'臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的，拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來就飛得高，再加上風(fēng)，真實(shí)如虎添翼呀！
一直有一個問題讓我迷惑不解，就是：我們組的風(fēng)箏是我見過最重的，為什么還非得那么高呢？？希望大家多多關(guān)照，多多幫解決題！
謝謝！��！
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