小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
去年秋天，我家養(yǎng)了兩只小烏龜。它們兩個很漂亮，背上有很好看的圖案，周圍有一圈花邊，中間是六邊形。它們的眼睛炯炯有神，嘴巴總是一張一合地，因為它們很活潑，我給它們一個起名叫傻傻，另外一只起名叫乎乎。
有一天早晨，我想讓它們出來透透氣，就把游泳圈放到地上，把乎乎和傻傻放進(jìn)游泳圈里玩。中午我一放學(xué)回家就來看它們。誰知我一看，它們竟然沒在游泳圈里，我趕快跑到四處尋找它們，累得我一身是汗。我心想：它們會跑到什么地方去呢？家里就這么大。我正想著，只見門后面有一個黑不溜秋的`東西，我蹲下來一看，原來是淘氣的乎乎爬到了這里，我把它放進(jìn)魚缸里，洗了個澡。我又繼續(xù)去找傻傻。我找呀找呀，起碼找了5分鐘，還是沒有找到它。這烏龜還跟我玩捉迷藏呢！藏得還真隱蔽。我還沒有找到它，只聽爸爸叫：“坤坤，你快來看這是什么？”我趕快跑到客廳里一看，原來是傻傻跑到這里了，害我好找。我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜都喜歡到黑暗的地方躲藏起來。
于是，我就經(jīng)常把它們放在臥室里，有時也讓它們出來曬曬太陽，或者到小院里玩玩。
我喜歡這兩只小烏龜，它倆非常可愛，給我?guī)砹嗽S多歡樂！
小學(xué)四年級作文 篇2
春天來了，校園里幽香四溢，只要你走進(jìn)校園，就會發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都有秀麗無比的風(fēng)光，綠樹成蔭，鳥語花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來到粗壯的楊樹下，抬頭向上望去，整棵樹就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹乘著微風(fēng)正給你招手呢!
樹下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時升起的紅日。綠色的.草圍繞著紅玫瑰就像日邊的云，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽下山了，落日的余暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。
美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個縮影，給我們增添歡樂。難道我們會不喜歡它嗎?
小學(xué)四年級作文 篇3
上小學(xué)三年級的時候，有一天，我們班聽優(yōu)質(zhì)課講的是可能性，老師說；"我有分禮物想送給大家可是我只有一件，應(yīng)該分給誰？'一個同學(xué)說；"把這份禮物分給學(xué)習(xí)好的同學(xué)。'又一同學(xué)說；"用抓揪的方法。'老師說；"好，那怎樣抓呢？'那個同學(xué)說："把同學(xué)的名字寫在一張小紙條上，在讓老師抓到誰的紙條就能得到這份禮物。'老師說："并且還得從我的魔術(shù)袋里摸球，一共兩個球一個是紅球而另一個是黃球，要是摸到黃球就可以拿走禮物，要是紅球，呵呵就不可以拿走禮物。'老師開始抽了，我們班一陣陣緊張的氣氛。噢，終于抽出來了，老師打開的時候緊張的氣氛越來越大。打開了，老師念了念。哎，原來是我的同桌原來是我的.同桌我有些失望，但我也高興，我為我的同桌高興。老師拿了個魔術(shù)袋裝進(jìn)子了兩個紅球，接著問；"她可以拿到禮物嗎？為什么？'一個同學(xué)說："她不能到禮物，因為袋中有兩個紅球
不公平的。'"那怎樣公平？'老師問。"袋中放一個黃球和紅球。'老師按那個同學(xué)的讓同桌摸，同桌摸到了黃球得到了禮品。
現(xiàn)在我上4年級了但我還是想著這節(jié)課。
小學(xué)四年級作文 篇4
一年四季，春夏秋冬，我最喜歡的是夏天。
夏天的天空是蔚藍(lán)色的，一望無際，空中很少有白云，大概白云被熱得躲在家里不愿出門吧。天空掛著一個火紅的太陽，向上看，總是被耀眼的光芒刺痛雙眼。
紅紅的太陽照著大地，大地像被烤焦了，連吹來的風(fēng)也是熱呼呼的。人們穿的很薄，都呆在空調(diào)屋里不愿出門。街上的行人頓時少了很多，幾個行人，在樹蔭下快步行走，他們個個滿面通紅，額頭流汗，呼呼地喘著氣。天真熱，路上車輛多了起來，來來往往，太陽烤著汽車，車玻璃反著光，明晃晃的，好像馬上就要爆炸似的.。
樹上的小鳥撲棱棱地拍打著翅膀，嘰嘰喳喳叫著。小狗吐著鮮紅的舌頭，耷拉著兩只毛茸茸的耳朵，無精打采地趴在樹蔭下乘涼。只有知了在樹枝上鼓足勁兒一直唱著：知了——知了——，好像在開演唱會。小區(qū)的垂柳垂頭喪氣低著頭，柳枝微微擺動，好像在為自己扇扇子。公園里的月季花也熱得像打了敗仗回來似的。
我愛這烈日炎炎的夏天。因為夏天里我們被允許吃雪糕，喝冷飲，吹空調(diào)，去游泳。你喜歡夏天嗎？
小學(xué)四年級作文 篇5
今天最后一節(jié)是整理課，大家都等著老師來上課，這時蔣老師來了，手里還拿著一攤試卷。老師說：“這節(jié)課知識競賽�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們又喊又叫，有的還拿起了書本翻了一遍，我也很緊張。試卷發(fā)下來了，我先寫好名字，然后一道題一道題地做著，忽然有一道題目把我給難住了：這俞伯牙的知音是誰呀？而聞雞起舞又是講晉朝的哪個人呢？哎，都怪我回家沒有仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)，真是“書到用時方恨少”呀！我冥思苦想，花了我很多心思，可還沒做出來。最后只好空著題目交上去了。
考試過后，同學(xué)們有的皺著眉頭，有的.趕快翻書，看了以后長長舒了一口氣，而有的卻愁眉苦臉。
考試真緊張呀！
小學(xué)四年級作文 篇6
我的老家在南充那邊，那里山清水秀，美麗極了！
清晨，你走出屋子可以聽見小鳥嘰嘰喳喳地在樹上優(yōu)美的唱歌，從不停歇，還有大公雞喔喔的叫著，好像在說：”快起床了，如果再不起床太陽就曬屁股了�！澳悴恢鼓苈牭竭@些，你還能聽到其它動聽的`聲音，比如河水嘩嘩啦啦的流動著，比如...
你還能看見一棵棵又高又大的柚子樹上結(jié)滿碩大的柚子，柚子上掛滿了露珠。現(xiàn)在柚子已經(jīng)熟了，樹上沉甸甸的柚子，好像一盞盞小綠燈，在微風(fēng)里晃來晃去，看著就讓人眼饞。一座座大山，都穿著自己的綠衣服。一座大山過去還是一座大山，就像一對永不分離的朋友一樣。一陣風(fēng)吹來讓你感覺空氣很清新，很涼爽。
我們那里的人很好客，只要你一來，他們就會給你端來美味的家鄉(xiāng)菜。
這就是我的家鄉(xiāng)，大家喜歡嗎？我很喜歡！我的家鄉(xiāng)是最美的！
張婷
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