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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我們班的蔡杰同學端了盤五彩繽紛的菊花。我坐在靠靠窗臺的位置，天天觀察它。
起初，菊花靠下面的葉子是嫩綠色的，綠葉簇擁著一朵玫紅色的'花骨朵，三朵不同顏色的小菊花――一朵是淺粉色，一朵是深粉色，還有一朵是黃色的。這一個星期，我們的學習任務很重，誰也沒顧上管他。忽然，我發(fā)現菊花的小葉子都擠在一起了，像幾個開心地小孩子抱在一起�？墒�，我并不覺得他很開心――葉子的顏色還有點發(fā)黃了呢，并且向下耷拉，我覺得它都要哭出來了。我看著菊花那可憐的樣子，就忍不住動了一下它的花瓣。呀！怎么這么軟呀。我心想：她是不是缺乏營養(yǎng)呢？于是。我又看了看她的花瓣，那么漂亮而那么鮮艷的花，現在卻低下了頭，感覺就像一個小女孩為了什么事而難過的樣子。于是老師就給它澆了澆水。
第二天，我又仔細觀察，發(fā)現菊花的葉子挺拔起來了，花也抬起了漂亮的臉蛋，葉子不僅挺拔了，而且顏色更翠綠了。哦，菊花是缺水了！吸收了水分的菊花起死回生了，真是太厲害了！
這次觀察菊花，我忽然知道了，養(yǎng)花就要多關注他，給它澆水、施肥，否則它就會干枯掉。我們人也是一樣，要及時給大腦補充營養(yǎng)――知識，否則就會愚昧不知。
四年級的作文300字 篇2
我有一個小伙伴，她眼睛水汪汪的，有著像“盤子”一樣大大的臉，她的身體很胖。她很樂觀，經常把自己的臉還有身體拿來逗我們呢！她雖然是個女生，卻有男生的力氣。
有一次，我的一個東西打不開了。我求助我們班里的女生幫我開，可她們不是力氣太小，就是委婉地拒絕我。使我很傷心，就在我傷心欲絕的時候，她來幫我了。只見她左弄弄，右弄弄。只見我的.東西像是開了竅一樣，開了�！澳憧梢愿易龊门笥褑�？我剛剛來，沒有朋友。”她害羞地說。我毫不猶豫地說：“好呀！”以后，我有什么東西打不開的，只要經過她之手，都打得開。
她不但有男生的力氣，還有女生的手指靈活。
有一次，我去找她去玩，看見她的同桌正在教她紙青蛙。你看！她這邊折一下，那邊折一下，一只紙青蛙就被她那靈巧的雙手折了出來。她折出來的紙青蛙多么栩栩如生，看起來像真的青蛙一樣。連她的同桌都嘖嘖稱贊，說，他從來沒有見過有人第一次折紙青蛙折得栩栩如生。我便向她請教為什么她不但力氣很大，而且手指還很靈活呢。她告訴我：“力氣大，是因為我不挑食；手指靈活，是因為我經常運動手指�！�
我決定，我以后再也不挑食、要堅持運動手指了。她的名字叫思婷，是我的小伙伴。
四年級的作文300字 篇3
我有許多好朋友，竇佳穎、錢陽、吳柯穎……其中，我最要好的朋友就是我的同桌——孫玘玥。
孫玘玥個子不高，圓圓的臉蛋紅通通的，真像一個紅蘋果。她長了一雙明亮的大眼睛，每當上語文課時，那雙大眼睛顯得更加有神，猶如一對小型手電筒。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她喜歡扎馬尾辮。她還有一個別名——孫悟空，可能是她姓孫，而且又屬猴的原因吧。
她是一個樂于助人的好同學。每當我的`橡皮掉了，她總是主動借給我，每次我忘帶鋼筆時，只要我跟她說一聲，她馬上就把她備用的第二支鋼筆借給我用。有一次，我來不及抄作業(yè)，孫玘玥看到了我焦急的表情，關心地問：“你怎么啦？怎么這樣著急？”我說：“我的語文作業(yè)沒抄�！眲傉f完，她就把備忘本遞給了我。
她還有一個特長，就是字寫得很好。有一次，她把幾幅對聯給我看，我一看就翹起了大拇指，并向她投去贊揚的目光。我也練過毛筆字，但就是本領“不到家”，所以她還是我的偶像呢！
看了我的介紹，你認識我的同桌了嗎？她就是一個樂于助人、會寫一手好毛筆字的大眼睛女孩——孫玘玥。
四年級的作文300字 篇4
昨天下午，我來到了奶奶家，一下車，只見幾個朋友向我跑來，歡迎我的到來，他們正想去玩捉迷藏，我說：“能不能讓我也參加�！彼麄冋f：“OK�！�
這次我們玩的捉迷藏和以前的不一樣，難度增加了，要是那個來抓的人只是看到了某一個人，而并沒有捉到那個人，那么，這樣也是無效的。我們以“石頭*剪刀*布”來決定誰來抓。答案很快就揭曉了，是被我們稱為“小肥女”的`一個女生，我們迅速地跑了起來，可是，我們還沒有躲好，就被發(fā)現了，幸虧咱們三個男生跑得快，，過了很長時間，我們去觀察了一下她，發(fā)現有一個女生被抓了，她們正在商量怎樣來抓我們，我們被發(fā)現了，她們把我們逼到了一條小路上，又采用了分頭包抄的形式，我思索了一番，先向靠墻的一邊走去，最后我迅速地向“小肥女”沖了過去，她也向我沖了過來，我用力向墻壁推去，我的跑步方向迅速從右邊改成了左邊，我很快就突圍了。有一個同胞也用我的方法獲救了，還有一個卻不幸被抓了，過了很長很長的時間，他們還是沒有抓到我們兩個男生，于是，就使起了賴招，說：“不玩了，重新開始。”我們倆就上了當，也被抓了。
這次的捉迷藏真好玩。
四年級的作文300字 篇5
金秋時節(jié)，我們走進了美麗又豐收的季節(jié)。到處都是五顏六色，能看見的顏色有紅色、綠色、黃色…
我們先走進了一片滿是楓樹的楓林，里面的楓葉就像是著了火似的一樣紅，里面游人如織。我就想我家門前要是有楓樹該多好啊!
我慢慢地走在石板路上，不一會，我發(fā)現腳底下的石板路已經鋪上了紅色的“地毯”。楓樹上的楓葉被秋風吹得發(fā)出了“沙沙”的'聲音，好像在議論和楓樹姐姐告別、和楓樹姐姐說再見。一陣秋風吹來，楓葉翩翩起舞像一群群蝴蝶。
我們又來到了果園，看見紅彤彤的蘋果像孩子們的小臉蛋。那蘋果甜得吃了以后讓人還想吃。
接著我們又來到了龍眼的世界，里面全都是龍眼，一位戴著草帽的美麗姐姐臉上露出了微微的笑容，姐姐是知道今年的龍眼能賣個好價錢。
我們來到棗園，看見一位大叔捧著一捧紅彤彤的棗。只見那位大叔張開嘴巴在大聲的笑，心里好像在想：“今年的收成真好”。
我們又來到田野上，看見一片金黃，稻谷都笑彎了腰，稻穗每一個都非常的飽滿。
我們又來到玉米地，金黃的玉米露出了整齊的牙齒真是可愛。那一些大叔把玉米綁成了一座座金色的高塔。
秋天是最好的季節(jié)，它給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。
四年級的作文300字 篇6
未來的衣服是甚么樣子的？它有什么功能嗎？
我來到了神奇衣服博士那里，博士告訴我們要想看到未來的衣服，必須要穿越時空。我們乘著時光機，來到了30世紀。
來到了未來，我們看到未來人類穿的衣服與我們21世紀穿的完全不同。我們來到了商店，未來的衣服不僅花樣更多了，而且每件衣服上都有4個按鈕，分別是綠色，藍色，金色和白色，服務員告訴我們綠色代表春天，藍色代表夏天，金色代表秋天，白色代表冬天。
服務員還告訴我們，春天按下綠色的'鍵，衣服就會變成長袖和長褲，夏天按下藍色的按鈕，衣服就會變成短袖和短褲，如果不喜歡，再按一下，衣服就會變成連衣裙。秋天按金色的，衣服就會變成稍微厚一點兒，冬天按白色的按鈕，衣服就會變成棉襖和棉褲，另外，衣服還有一個神奇的功能，就是不用洗。忽然，我被一陣說笑聲吵醒了，原來是個夢。
我想象著，如果創(chuàng)造衣服的人是我的話，我會創(chuàng)造出需要洗的衣服。因為我不想因為衣服不用洗，讓大家都變懶惰了。
四年級的作文300字 篇7
在衛(wèi)生間里，黑暗的地方，總有一個小身影閃過——蟑螂。
對于蟑螂，大家都很熟悉。一對觸覺、三對足、棕色身子，愛在家中走來走去。當我發(fā)現它們時，會拿起掃把，在它身追來追去，可它倒好，向左向右輕松地躲開，讓我防不勝防，給我來了一個睜眼瞎，一瞬間跑得無影無蹤。我既煩惱又奇怪：“我大步子跑不過小步子，小蟑螂居然輕松躲過，這是為什么？”
這問題一直煩惱著我。有一次突然在電視節(jié)目上看到了信息，它居然有兩個腦袋，可這也不是理由，兩個頭難道比一個頭跑得快嗎？或許跟地鐵一樣，一頭控制一方向？帶著好奇心，我上網絡查到了資料。
原來，蟑螂跑得快是因為：蟑螂的神經中樞不在頭部，在大腳根部，六條腿上長有細毛，能探知極其微小的震動，所以在危險來臨之時能極快地做出反應。難怪我都跑不過它，原來是它早知道我要來了�？吹竭@兒，我想到了一個極贊的發(fā)明：把蟑螂腿上的探知神經裝在一個小銀光屏上，再裝在小手表上，把它發(fā)給每個孩子，當有壞人來時，熒光屏就會“咚咚”的`發(fā)紅，當好人經過時，熒光屏就會保持一種清新的綠色。有了這個，世界上就沒有兒童被拐賣了！
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